隨著國際教育的日益火熱，美國大學(xué)的錄取趨勢和規(guī)律成為了眾多家庭關(guān)注的焦點(diǎn)。想要成功躋身全美知名高校的學(xué)術(shù)殿堂嗎？想知道如何提前規(guī)劃，才能在激烈的競爭中脫穎而出嗎？下面托普仕老師就給大家分享一下哈耶普斯麻偏愛什么樣的學(xué)生，幫助大家進(jìn)行申請。
一、哈佛大學(xué)偏愛什么樣的學(xué)生？
哈佛大學(xué)尋找的是在各個(gè)方面都表現(xiàn)出色的學(xué)生，包括高中成績?nèi)獳、頂尖的活動(dòng)、領(lǐng)袖、過人的個(gè)性與長處、獨(dú)一無二的經(jīng)歷等。對于候選人來說，這些方面缺一不可。
提問：哈佛大學(xué)如何看待學(xué)生的課外活動(dòng)參與度?
回答：哈佛大學(xué)非常重視學(xué)生的課外活動(dòng)參與度。學(xué)校希望看到申請者積極參與各類活動(dòng)，如社團(tuán)、志愿者服務(wù)、學(xué)術(shù)競賽等，并在其中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。
二、耶魯大學(xué)偏愛什么樣的學(xué)生？
耶魯大學(xué)傳承了其錄取優(yōu)勢，非?？粗厣暾堈叩膶W(xué)術(shù)成績和參與社區(qū)活動(dòng)的熱情。只要是你傾注熱情并對周圍人產(chǎn)生積極影響的活動(dòng)，都可以列入申請材料。
提問：耶魯大學(xué)是否接受IB課程成績?
回答：是的，耶魯大學(xué)接受IB課程成績，并將其作為評估學(xué)生學(xué)術(shù)能力的一個(gè)重要依據(jù)。申請者可以在申請材料中提供IB課程成績單。
三、普林斯頓大學(xué)偏愛什么樣的學(xué)生？
普林斯頓大學(xué)非常重視申請者的學(xué)術(shù)背景和研究實(shí)力，特別青睞那些在學(xué)術(shù)方面有深入探索精神的學(xué)生。此外，該校幾乎所有被錄取的學(xué)生都在高中階段挑戰(zhàn)了更高難度的課程，因此選課策略顯得尤為重要。
提問：普林斯頓大學(xué)在招生過程中如何評估學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力?
回答：普林斯頓大學(xué)通過查看學(xué)生的課外活動(dòng)記錄、推薦信以及面試表現(xiàn)來評估學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力。學(xué)校重視學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中的角色、所承擔(dān)的責(zé)任以及取得的成果。
四、斯坦福大學(xué)偏愛什么樣的學(xué)生？
斯坦福大學(xué)在REA批次招生時(shí)更傾向于體育生和對學(xué)校有幫助的學(xué)生。雖然錄取學(xué)生的學(xué)術(shù)成績通常都很高，但該校并非傳統(tǒng)意義上的“分控”大學(xué)，更看重申請人的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、領(lǐng)導(dǎo)力和企業(yè)家精神。
提問：斯坦福大學(xué)在選拔學(xué)生時(shí)是否考慮申請者的家庭背景?
回答：斯坦福大學(xué)在選拔學(xué)生時(shí)主要關(guān)注申請者的學(xué)術(shù)能力、領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新精神等方面，而不是家庭背景。學(xué)校致力于招收來自不同背景的優(yōu)秀學(xué)生。
五、麻省理工學(xué)院偏愛什么樣的學(xué)生？
麻省理工學(xué)院不僅要求申請者有優(yōu)異的課內(nèi)成績，還期望他們能夠?qū)W習(xí)并掌握高中難度以上的課程。具備一定的研究能力和學(xué)術(shù)好奇心，同時(shí)勤勉且擅長時(shí)間管理的學(xué)生更有可能獲得錄取。
提問：麻省理工學(xué)院是否接受AP課程成績?
回答：是的，麻省理工學(xué)院接受AP課程成績，并將其作為評估學(xué)生學(xué)術(shù)能力的一個(gè)重要依據(jù)。申請者可以在申請材料中提供AP課程成績單。
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