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美國大學(xué)招生官如何評(píng)估活動(dòng)列表?
上傳時(shí)間: 2024-12-04 17:28:26           瀏覽量: 556

活動(dòng)列表是美國大學(xué)申請(qǐng)的重要組成部分,是向招生官表明學(xué)生將會(huì)對(duì)校園產(chǎn)生影響的重要方式。學(xué)生要通過活動(dòng)列表,專注去講述屬于自己的故事,傳達(dá)自己的熱情和承諾。下面托普仕zane老師就給大家分享一下美國大學(xué)招生官如何評(píng)估活動(dòng)列表的相關(guān)內(nèi)容。

課外活動(dòng).png

  1、活動(dòng)的投入程度

  主要考察活動(dòng)投入的時(shí)間:每周花多少小時(shí),每年有多少周,持續(xù)了幾年?

  審查活動(dòng)列表時(shí),招生官首先會(huì)關(guān)注所有活動(dòng)的年份和時(shí)間,從而對(duì)“學(xué)生有多忙?對(duì)課外活動(dòng)的投入程度如何?”有一個(gè)整體印象,進(jìn)而再去看具體活動(dòng)的內(nèi)容是什么。

  通過活動(dòng)列表體現(xiàn)學(xué)生擁有豐富的、深度投入的課外活動(dòng)至關(guān)重要,也會(huì)影響招生官對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)、乃至于標(biāo)化考試成績的看法。

  如果有兩個(gè)學(xué)生的標(biāo)化SAT成績不相上下,學(xué)生A活動(dòng)時(shí)間明顯少于學(xué)生B,招生官可能會(huì)認(rèn)為學(xué)生B在學(xué)習(xí)的同時(shí)投入了大量的時(shí)間參加課外活動(dòng),體現(xiàn)出了更強(qiáng)的時(shí)間管理能力和更豐富的興趣。學(xué)生B的錄取可能性顯然會(huì)大于學(xué)生A。

  2、活動(dòng)的連續(xù)性和影響力

  招生官其次會(huì)查看活動(dòng)內(nèi)容,衡量活動(dòng)的連續(xù)性和影響力---活動(dòng)的質(zhì)大于量。

  有很多學(xué)生雖然也參加了很多活動(dòng),甚至擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職位,但活動(dòng)內(nèi)容并未體現(xiàn)其長期堅(jiān)持,也未體現(xiàn)對(duì)社區(qū)的影響力。

  美國大學(xué)了解學(xué)生的課外活動(dòng),是為了更好地預(yù)測(cè)學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后有足夠的能力管理好自己的時(shí)間和精力。大學(xué)招生官看重的不僅僅是頭銜,更是學(xué)生實(shí)實(shí)在在的影響力。他們希望學(xué)生不僅能順利完成學(xué)業(yè),還能積極參與各種活動(dòng),發(fā)揮自己的影響力,為校園甚至更大的社區(qū)做出貢獻(xiàn)。

  3、你有什么故事?

  活動(dòng)列表不僅僅是一個(gè)清單,還能提供很多信息。招生官希望通過活動(dòng)列表,了解申請(qǐng)者的故事,看到你在活動(dòng)中的付出和成長(變化),從而呈現(xiàn)申請(qǐng)者的完整形象。因此,活動(dòng)列表的先后順序和組合需要經(jīng)過精心排列,而不是簡單按時(shí)間或類別排列。

  4、是否善于利用校內(nèi)資源

  提到課外活動(dòng),很多學(xué)生和家長首先想到的是校外活動(dòng),很多學(xué)生提交的活動(dòng)列表也以校外活動(dòng)偏多。

  選擇校內(nèi)還是校外活動(dòng),首先要看學(xué)校是否有足夠的可用資源。如果校內(nèi)資源(社團(tuán)等)足夠豐富,應(yīng)首選參加校內(nèi)活動(dòng)?;顒?dòng)列表如果能體現(xiàn)學(xué)生善于利用校內(nèi)資源的特點(diǎn),美國大學(xué)招生官也會(huì)相信學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后,能充分利用學(xué)校的資源,在大學(xué)特定的環(huán)境文化熏陶下,培養(yǎng)成為大學(xué)所希望的人才。

  5、參與活動(dòng)還是創(chuàng)造活動(dòng)

  大多數(shù)學(xué)生的活動(dòng)屬于“參與型”,如校內(nèi)社團(tuán)、各種競賽等,你只需要按照活動(dòng)組織者的要求“參加活動(dòng)”即可。

  美國頂級(jí)大學(xué)更希望在活動(dòng)列表中看到“獨(dú)創(chuàng)性”的活動(dòng),這類活動(dòng)的“含金量”顯然高于“參與型活動(dòng)”。

  在資源有限的情況下,學(xué)生如果能主動(dòng)創(chuàng)造條件,打造獨(dú)創(chuàng)性活動(dòng),吸引其他學(xué)生甚至更大范圍的人群一起參與,更能體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)造性、領(lǐng)導(dǎo)力和影響社區(qū)的能力,這也是頂級(jí)大學(xué)特別喜歡的學(xué)生類型。

  以上就是美國大學(xué)招生官如何評(píng)估活動(dòng)列表的相關(guān)內(nèi)容。如果您對(duì)美國留學(xué)感興趣,歡迎您在線咨詢托普仕留學(xué)老師(Tops6868)。托普仕留學(xué)專注美國TOP30名校申請(qǐng),采用5v1服務(wù)模式,21步精細(xì)服務(wù)流程,硬性四維標(biāo)準(zhǔn)+六維背景提升等留學(xué)服務(wù)體系,為學(xué)生申請(qǐng)美國名校提供保障。

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