個(gè)人陳述是美研申請(qǐng)中展示自我的絕佳契機(jī)。即便科研薄弱，也能通過(guò)個(gè)人陳述來(lái)彌補(bǔ)這一短板，突出自身的學(xué)術(shù)興趣與研究潛力。那么科研薄弱如何書寫美研文書呢？建議大家通過(guò)文書主要表露出下面這三點(diǎn)，趕緊來(lái)PICK下吧！
一、學(xué)會(huì)坦誠(chéng)表露科研薄弱，同時(shí)凸顯展示對(duì)科研的熱情
在美研申請(qǐng)文書寫作中，可以坦率承認(rèn)自己沒(méi)有豐富的科研經(jīng)歷，但要著重強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)術(shù)研究的濃厚興趣。闡述選擇博士或碩士項(xiàng)目的緣由，以及期望借助該項(xiàng)目進(jìn)一步提升科研能力的渴望。你可以舉例說(shuō)明，盡管沒(méi)有正式的科研經(jīng)驗(yàn)，但通過(guò)參加相關(guān)課程、項(xiàng)目或在線學(xué)習(xí)等方式，積累了相應(yīng)的學(xué)術(shù)知識(shí)與技能。招生官關(guān)注的并非你的過(guò)往，而是你是否具備成為學(xué)者的潛力。
二、強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科背景，表現(xiàn)獨(dú)特的創(chuàng)新思維
許多美國(guó)博士項(xiàng)目十分看重學(xué)生的創(chuàng)新能力與跨學(xué)科背景。如果你在本科階段修讀過(guò)數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等多個(gè)學(xué)科的課程，這無(wú)疑是你的一大優(yōu)勢(shì)。在主文書中，可以著重強(qiáng)調(diào)自己的跨學(xué)科背景，以及如何運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)思考和解決問(wèn)題。創(chuàng)新思維與跨學(xué)科能力在科研領(lǐng)域備受青睞。
三、樹立明確專業(yè)方向，展示學(xué)術(shù)興趣和未來(lái)研究方向
即便沒(méi)有科研經(jīng)歷或者科研薄弱，你依然能夠清晰地展示自己對(duì)某個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的濃厚興趣。在個(gè)人陳述中，詳細(xì)敘述對(duì)該領(lǐng)域的興趣起源，以及未來(lái)可能的研究方向。盡可能具體地闡述想要探索的研究問(wèn)題，這能讓招生官看到你不僅滿懷熱情，還擁有明確的學(xué)術(shù)規(guī)劃。
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