賓大明確表示，不存在一套所謂的“標(biāo)準(zhǔn)”課外活動(dòng)清單供申請(qǐng)者參考，因?yàn)閷W(xué)校更關(guān)注的是申請(qǐng)者個(gè)人的興趣所在，以及他們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)自己的行動(dòng)產(chǎn)生影響。為了幫助同學(xué)們的申請(qǐng)更加順利，托普仕老師給大家準(zhǔn)備了賓大看重學(xué)生什么特質(zhì)的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考。
一、賓大看重的學(xué)生特質(zhì)
賓大所重視的特質(zhì)包括以下幾個(gè)方面：
1、賓大特別強(qiáng)調(diào)獨(dú)特性與團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
這兩種特質(zhì)在賓大的土壤中深深扎根，得到了充分的培育和發(fā)展。
2、在賓大的教育理念中，務(wù)實(shí)理念占據(jù)了核心地位。
學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)研究各種事物，努力將理論轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用。同時(shí)，賓大也非常看重學(xué)生的創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)大家敢于成為第一個(gè)嘗試新事物的人，勇于挑戰(zhàn)權(quán)威。
具體來(lái)說(shuō)，這種創(chuàng)新精神體現(xiàn)在兩個(gè)方面：
一是用新的方法解決已經(jīng)存在的問(wèn)題，打破傳統(tǒng)的思維模式;
二是為開拓新的方向而努力，不斷探索未知領(lǐng)域，而不是循規(guī)蹈矩、墨守成規(guī)。
3、賓大非常注重跨學(xué)科和交叉學(xué)科的教育，致力于培養(yǎng)具有多方面能力的人才。
無(wú)論是文理學(xué)院、工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院、沃頓商學(xué)院還是護(hù)理學(xué)院，都注重為學(xué)生提供跨學(xué)科的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助他們拓寬視野，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。
4、賓大還非常重視學(xué)生的服務(wù)精神。
學(xué)校認(rèn)為，真正的領(lǐng)導(dǎo)者不僅要有出色的領(lǐng)導(dǎo)能力，更要有服務(wù)他人的精神。
這種服務(wù)精神不是簡(jiǎn)單地發(fā)號(hào)施令，而是要與大家一起攜手合作，共同完成任務(wù)。
通過(guò)參與各種志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生可以鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)也可以更好地了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。
二、賓大看重學(xué)生的軟實(shí)力總結(jié)
賓大對(duì)錄取學(xué)生的軟實(shí)力進(jìn)行了總結(jié)，并特別強(qiáng)調(diào)了以下四個(gè)方面，這些也是學(xué)校非常重視的特質(zhì)：
崇尚學(xué)習(xí)(Commitment to learning)：78%
文化融通(Cultural engagement)：67%
社區(qū)影響(Community impact)：92%
個(gè)人發(fā)展(Personal development)：93%
從上述數(shù)據(jù)中不難看出，賓大的招生官員特別看重申請(qǐng)者的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力，他們期望學(xué)生具備責(zé)任心和為家庭、組織及社區(qū)做出貢獻(xiàn)的能力。
以上就是賓大看重學(xué)生什么特質(zhì)的相關(guān)內(nèi)容。如果您對(duì)美國(guó)留學(xué)感興趣，歡迎您在線咨詢托普仕留學(xué)老師(Tops6868)。托普仕留學(xué)專注美國(guó)TOP30名校申請(qǐng)，采用5v1服務(wù)模式，21步精細(xì)服務(wù)流程，硬性四維標(biāo)準(zhǔn)+六維背景提升等留學(xué)服務(wù)體系，為學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)名校提供保障。
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