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　　一、能給美本加分的課外活動

　　美本申請時Common申請系統(tǒng)軟件會細分化出30個主題活動類型，紀(jì)錄學(xué)生九年級至十二年級的主題活動。大概可以歸到幾類：個性化活動，學(xué)術(shù)研究，公益性以及領(lǐng)導(dǎo)能力。

　　1)個性化活動

　　根據(jù)個人的興趣、申請專業(yè)、特長等設(shè)計的活動，具有獨特性。個性化活動是最能體現(xiàn)學(xué)生差異性的一種，這里要提醒學(xué)生在策劃的過程中，一定要在自己的興趣或經(jīng)歷基礎(chǔ)上設(shè)計，切忌憑空設(shè)計。同時，如果活動在哪個方面有欠缺，可以結(jié)合到個性化活動中，一舉多得。

　　2)公益性

　　慈善活動則必須長久堅持不懈，學(xué)生可以運用自身的碎片時間開展，不必小瞧一切一個主題活動，因為它極有可能變成你申請時的閃光點。

　　重點能力培養(yǎng)：社會責(zé)任感、同理心、團隊合作能力、溝通能力等。

　　志愿服務(wù)是美本申請中的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)生接觸社會、了解社會的好機會。在選擇做什么志愿活動的時候，建議你可以把自己當(dāng)成招生官，然后看看自己會不會有這樣的質(zhì)疑?學(xué)生為什么要跨省甚至跨國進行志愿服務(wù)，身邊沒有需要幫助的人嗎?一次性或者一年1-2次的志愿活動，能給需要幫助的人帶來什么影響?只有不帶功利目的，真正踏實做公益，才能對申請和自我成長起到幫助作用。

　　3)學(xué)術(shù)研究

　　開展科學(xué)研究，包括文獻閱讀、文獻綜述、設(shè)計課題、理論學(xué)習(xí)，實際操作，成果展示等環(huán)節(jié)。

　　重點能力培養(yǎng)：學(xué)術(shù)能力、團隊合作能力、解決問題的能力、動手能力等。

　　最主要的主題活動便是學(xué)術(shù)研究一部分了。對興趣愛好技術(shù)專業(yè)的深入分析，課程內(nèi)容通過自學(xué)、學(xué)術(shù)研究調(diào)查發(fā)表論文，全是院校希望從學(xué)生的身上見到的。

　　國內(nèi)市場上的高中生科研項目良莠不齊，挑選合適的項目至關(guān)重要。優(yōu)質(zhì)的科研項目對學(xué)生的要求很高，學(xué)生要有足夠的知識儲備，時間管理能力，學(xué)習(xí)能力等。學(xué)生參與科研前一定要面試，給導(dǎo)師和學(xué)生一個相互選擇的機會。建議學(xué)生遇到合適的科研項目一定不要錯過，除了自身成長、科研成果外，還可參加科研型競賽，一舉多得。

　　4)領(lǐng)導(dǎo)能力

　　可以根據(jù)團隊建設(shè)活動，來展示自身的領(lǐng)導(dǎo)能力，自然出任主題活動策劃者也是非常好的挑選。

　　二、能給美本加分的課外活動有什么特點?

　　成功進到名牌大學(xué)的學(xué)生通常參加的課外活動都是有一個相同點：表明了自個的激情，呈現(xiàn)了一個服務(wù)項目他人的心，主要表現(xiàn)了自身對專業(yè)知識與學(xué)術(shù)研究的追求完美。也就是以下歸納的4點：激情、資金投入、發(fā)展、知名度。

　　簡單點來說，可以用這好多個英語詞來歸納：

　　Passion(激情)

　　Dedication(資金投入)

　　Growth(發(fā)展)

　　Impact(知名度)

　　建議：寧缺毋濫的參加有興趣的課外活動，最好是可以體現(xiàn)出自身的內(nèi)心深處，更要反映出自身的真正心里話，在開展操作過程中，更要反映出堅毅和熱情，進而展示出獨歸屬于自身的性格特性。

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