美國(guó)高校在錄取學(xué)生的時(shí)候，一直都是綜合考察的，成績(jī)和活動(dòng)背景都要看。于是一些同學(xué)和家長(zhǎng)就認(rèn)為，成績(jī)差點(diǎn)沒關(guān)系，可以用競(jìng)賽or科研等經(jīng)歷來(lái)補(bǔ)足短板，活動(dòng)經(jīng)歷比成績(jī)更重要，托普仕老師提醒大家，這種想法是非常錯(cuò)誤的。下面托普仕老師就給大家分析一下相關(guān)內(nèi)容。
一、美國(guó)留學(xué)活動(dòng)經(jīng)歷比成績(jī)更重要嗎?NO
很多同學(xué)和家長(zhǎng)誤以為課外活動(dòng)的重要性超過了學(xué)術(shù)成績(jī)。實(shí)際上，標(biāo)化成績(jī)(SAT、ACT)及GPA仍是首要考量因素，缺乏足夠的學(xué)術(shù)成績(jī)會(huì)導(dǎo)致首輪篩選即被淘汰。
課外活動(dòng)固然重要，但其主要作用在于補(bǔ)充而非申請(qǐng)材料中的主干，切忌活動(dòng)堆積但質(zhì)量平平。招生官也更傾向于看到申請(qǐng)者在特定領(lǐng)域內(nèi)的深度參與和貢獻(xiàn)，而非廣泛卻淺嘗輒止的活動(dòng)經(jīng)歷。
避坑指南：
課外活動(dòng)經(jīng)歷應(yīng)作為展示申請(qǐng)者自身興趣及特長(zhǎng)的佐證，借此反映出申請(qǐng)者的領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、團(tuán)隊(duì)精神、熱愛和毅力、責(zé)任心等優(yōu)秀人格品質(zhì)。所以建議只選擇最能充分展示自己的一兩件事進(jìn)行具體準(zhǔn)確的表達(dá)。
二、美國(guó)留學(xué)成績(jī)比活動(dòng)經(jīng)歷更重要?NO
另一種極端則是認(rèn)為只要分?jǐn)?shù)夠高就能確保錄取。然而，院校希望看到學(xué)生的全面發(fā)展，除了學(xué)術(shù)成就，個(gè)人特長(zhǎng)、個(gè)性特質(zhì)這些也同樣重要。
同時(shí)，頂尖學(xué)府也并不是只青睞GPA滿分的“全A學(xué)生”，相反，他們會(huì)關(guān)注學(xué)生選擇的課程的難度，以及評(píng)判學(xué)生是否有能力攻克有一定難度的課程。
即便成績(jī)單上出現(xiàn)幾個(gè)B，但這既能展現(xiàn)學(xué)生勇于嘗試、敢于挑戰(zhàn)的精神，也能表明學(xué)生有潛力在大學(xué)中適應(yīng)一門要求嚴(yán)苛的課程，這是值得肯定的。
避坑指南:
重視全面發(fā)展，不要只顧提升成績(jī)，還要適當(dāng)豐富課外活動(dòng)的經(jīng)歷，展現(xiàn)自己的綜合能力。找到課程難度與成績(jī)之間的平衡點(diǎn)，避免因課程簡(jiǎn)單無(wú)法體現(xiàn)自身能力、因選課不當(dāng)導(dǎo)致成績(jī)過低，C、D的成績(jī)最好不要有。
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