新加坡IB體系高中生規(guī)劃美本留學(xué)需要從高一就開啟，因為IB對學(xué)生綜合實力要求高，所以建議學(xué)生分配好自己的時間，更要積極積累課外活動經(jīng)驗，有效借助機構(gòu)的幫助，嚴(yán)格規(guī)劃好全程，下面就隨托普仕留學(xué)老師一起來詳細(xì)看看新加坡IB體系高中生如何規(guī)劃美本留學(xué)吧！
一、高一階段(11年級/DP Year 1)
課程學(xué)習(xí)與選課決策：選擇六門IB課程，涵蓋六個學(xué)科組，確定三門高水平(HL)和三門標(biāo)準(zhǔn)水平(SL)課程。注重學(xué)科詞匯的記憶與知識框架的構(gòu)建，通過制作知識導(dǎo)圖強化理解。積極參與學(xué)校考試，確保GPA穩(wěn)步提升。
核心課程學(xué)習(xí)：開始擴展論文(EE)的初步研究，參與知識理論(TOK)課程，并啟動創(chuàng)造、行動與服務(wù)(CAS)活動。
語言與考試準(zhǔn)備：首次參加TOEFL考試，檢驗英語水平。對于從體制內(nèi)轉(zhuǎn)向IB課程的學(xué)生，重視全英文數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，克服語言障礙，提升學(xué)術(shù)英語能力。
課外活動參與：積極參與學(xué)校的各類課外活動，如社團、競賽等，培養(yǎng)興趣愛好，提升綜合素質(zhì)。
二、高二階段(12年級/DP Year 2)
課程深入與評估完成：深入學(xué)習(xí)各科目內(nèi)容，特別是HL課程，并完成內(nèi)部評估(IA)。繼續(xù)參與并完成CAS項目，培養(yǎng)社會責(zé)任感和實踐能力。
核心課程進展：完成EE的撰寫和提交，完成TOK論文和演講。
考試與刷分：參加SAT/ACT考試，爭取獲得理想的分?jǐn)?shù)。若首次考試成績不理想，可利用暑假進行針對性復(fù)習(xí)與刷題，爭取二次考試取得佳績。
申請準(zhǔn)備啟動：從10月起，正式啟動大學(xué)申請流程，明確目標(biāo)院校與意向?qū)I(yè)，撰寫文書，收集推薦信等。
（新加坡某IB國際學(xué)校，IB34，成功拿到美本UCD錄?。?/p>
三、高三階段(13年級/DP Year 3)
學(xué)術(shù)沖刺與成績提升：重點復(fù)習(xí)各科目內(nèi)容，修改并完善IA，確保EE、TOK論文和演講以及CAS項目已完成并記錄。參加最后的模擬考試，學(xué)習(xí)和應(yīng)用考試技巧，保持良好的心態(tài)和身體健康，迎接最終考試。
大學(xué)申請與決策：確定學(xué)校并提交IB預(yù)估分申請。陸續(xù)接收并評估各大學(xué)錄取通知書，做出最終選擇。辦理簽證及入學(xué)手續(xù)。
持續(xù)課外活動與個人成長：繼續(xù)參與并領(lǐng)導(dǎo)課外活動，進一步提升個人綜合素質(zhì)。利用課余時間進行個人興趣愛好和特長的培養(yǎng)，為大學(xué)生活做好準(zhǔn)備。
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