

大一下學(xué)期要想規(guī)劃美本轉(zhuǎn)學(xué),那么需要從現(xiàn)在開啟,經(jīng)過一年時間籌備,在大三完成入學(xué),因?yàn)榻邮艽笕呸D(zhuǎn)學(xué)的學(xué)校很少,所以建議能早開啟就不要拖沓,下面托普仕留學(xué)老師整理了大一下學(xué)期如何規(guī)劃美本轉(zhuǎn)學(xué)的詳細(xì)的五個階段,趕緊來PICK下吧!
第一階段:前期調(diào)研 + 課程規(guī)劃
時間范圍:3–5月
重要事項(xiàng)準(zhǔn)備:選目標(biāo)+配課程
1、確定是否轉(zhuǎn)學(xué):認(rèn)真評估目前學(xué)校適配度(學(xué)術(shù)/社交/地理/職業(yè)方向)。
2、篩選合適機(jī)構(gòu):美國本科轉(zhuǎn)學(xué)需要篩選機(jī)構(gòu),像托普仕留學(xué)在25秋季美本轉(zhuǎn)學(xué)過程中,多個國內(nèi)大學(xué)生轉(zhuǎn)入前三十美本,詳細(xì)可以在線咨詢客服,獲得錄取技巧和申請攻略。
3、初步選校:做一張目標(biāo)學(xué)校清單:dream/target/safety(3–5所)。
4、查課程匹配:去每所學(xué)校官網(wǎng)找 Transfer Requirements,重點(diǎn)看:“必須修哪些課?”。
5、規(guī)劃下學(xué)期課程:根據(jù)目標(biāo)校要求,安排數(shù)學(xué)、寫作、核心課程優(yōu)先級,避免學(xué)分無效或課程錯位。
6、家庭討論:家長需同步孩子狀態(tài),判斷是否要投入資源支持。
第二階段:項(xiàng)目打底 + 推薦信準(zhǔn)備
時間范圍:6–8月
重要事項(xiàng)準(zhǔn)備:
1、做科研/實(shí)習(xí)項(xiàng)目:可以遠(yuǎn)程參與,也可以線下短期跟組,優(yōu)先和未來目標(biāo)專業(yè)相關(guān)。
2、鋪墊推薦信:和你喜歡的教授建立互動(暑期可參與TA、RA、寫作指導(dǎo)等),這里的推薦信必須來自你大學(xué)教授,盡量來自與你申轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)課程的老師。
3、開始文書構(gòu)思:寫轉(zhuǎn)學(xué)需要3篇左右文書:Common App主文、轉(zhuǎn)學(xué)原因、專業(yè)匹配說明。
4、列活動清單:整理大一活動、成就、課程作業(yè)等,形成材料“數(shù)據(jù)庫”。
第三階段:轉(zhuǎn)學(xué)申請啟動
時間范圍:9–11月
重要事項(xiàng)準(zhǔn)備:
1、注冊Common App轉(zhuǎn)學(xué)通道:注意不是原Common App賬號,要重新建(有專門Transfer通道)。
2、完成初稿文書:主文 + 專業(yè)目標(biāo)說明 + 附加短答(部分學(xué)校有特別問題)。
3、聯(lián)系推薦人并給材料:發(fā)簡歷、課程作業(yè)、自我介紹,越具體越容易拿到好信。
4、準(zhǔn)備成績單:包括高中成績單、大學(xué)成績單、中英文雙語版如有,需提前和學(xué)校Registrar辦公室溝通“成績單是否蓋章/郵寄”等流程,否則趕DDL時可能卡殼。
5、托福/雅思/SAT提交:大部分學(xué)校不強(qiáng)制,但如果有成績是加分項(xiàng),尤其對國際生。
第四階段:轉(zhuǎn)學(xué)材料提交 + 郵件跟進(jìn)
時間范圍:12–3月
重要事項(xiàng)準(zhǔn)備:
1、提交申請多數(shù):轉(zhuǎn)學(xué)DDL集中在:11月1日 / 1月15日 / 3月1日(UC系統(tǒng))。
2、郵寄材料確認(rèn):官方成績單、推薦信系統(tǒng)上傳進(jìn)度、付款成功、課程描述如有需求。
3、聯(lián)系校方/補(bǔ)材料:可能收到郵件要求補(bǔ)充課程說明、作品集、解釋性信件等繼續(xù)。
4、維持好GPA成績:報(bào)告會繼續(xù)提交,別一申請完就“擺爛”了。
第五階段:轉(zhuǎn)學(xué)錄取通知 + 決策判斷
時間范圍:次年4–5月
重要事項(xiàng)準(zhǔn)備:
你會在4月開始陸續(xù)收到轉(zhuǎn)學(xué)錄取結(jié)果,大概節(jié)奏如下:
1、錄取:通常含詳細(xì)學(xué)分轉(zhuǎn)換表,要仔細(xì)核查哪些課程承認(rèn)、畢業(yè)時間是否受影響。
2、Waitlist:和本科一樣,也可以發(fā)LOCI(Letter of Continued Interest)表達(dá)強(qiáng)烈意愿。
3、拒信:不要?dú)怵H,重新評估留校策略,是否還有內(nèi)部轉(zhuǎn)專業(yè)或第二年轉(zhuǎn)學(xué)可能性。
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