推薦信是美本申請材料中的重要組成部分，通常由申請者的學校老師、升學導(dǎo)師，或者其他能夠客觀評價申請者學術(shù)能力、個人品質(zhì)和課外活動表現(xiàn)的人士撰寫。下面托普仕老師給大家分享一下美國留學寫推薦信之前如何準備的相關(guān)內(nèi)容。
一、知己知彼
準備時間：3-5月
在尋找老師寫推薦信前，你首先要對自己的申請有明確的“定位”。比如：
要申請哪些專業(yè)?是否考慮輔修?
想申請哪些大學?
在想要邀請寫推薦信的老師課堂上表現(xiàn)如何?
當你對自己的長處和特點充分掌握時，便可以著手邀請與你有長期共同經(jīng)歷的老師撰寫推薦信。比如在高中教過你半年以上課程的單科老師、與你有過充分學術(shù)探討的教授等等。
一些學校會給學生提供推薦信的調(diào)研表格，也可以很好地幫同學們篩選和規(guī)劃推薦人。
二、兵馬未動，糧草先行
準備時間：5-7月
在討論推薦信內(nèi)容之前，建議學生提前準備好自己的簡歷、活動列表、文書以及選校清單。如果同學有過夏校申請經(jīng)歷，也可以將申請夏校的材料一同交給老師做參考。
選校清單里可以列出基本的感興趣的學校，大概8-10所，都可以幫助老師更好地了解你。
三、優(yōu)雅索取，有備而來
準備時間：5-8月
向老師索取推薦信時，建議當面跟老師溝通。這樣至少能通過“混個臉熟”的方式喚起老師對你的記憶。
如果實在無法當面溝通，可以通過發(fā)郵件的方式進行聯(lián)系，這里就要注意郵件寫作技巧，同時附上各方面資料電子版。
四、保持互動，積極反饋
準備時間：8-10月
老師寫完推薦信后，學生還可以及時地向老師更新近況和成果。
如果你在某一方面科研或者競賽取得了更好的成績，都可以及時發(fā)郵件告訴老師作為補充。
此外還要注意，并不是所有老師都知道如何提交推薦信。所以學生要主動發(fā)郵件給老師，提醒ta推薦信的填寫和提交流程。
五、及時感謝
準備時間：10-次年3月
完成推薦信寫作之后，學生要及時發(fā)郵件感謝老師，讓老師了解這封推薦信是否為你的申請帶來幫助。即使是在大學錄取之后，也要發(fā)郵件給老師，更新你的最新消息。
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