

加州洛杉磯分校工程學(xué)院在學(xué)院中相當(dāng)搶手,尤其是計算機更是位列難申專業(yè)榜首,那么如何申到加州洛杉磯分校工程學(xué)院呢?這里托普仕留學(xué)給大家整理了三條實用攻略,趕緊來看看吧!
一、不要執(zhí)著于紙面分?jǐn)?shù),要深入社會實踐當(dāng)中
目前加州洛杉磯分校工程學(xué)院篩人,很多人會認(rèn)為只看代碼。今年CS錄取率 3.1%,航空航天3.7%,看著嚇人,但你去看那些錄上的孩子,沒幾個是純刷題的 “理工機器”。AO更愛看你用工程思維解決真問題—— 比如給社區(qū)老人做雙語急救APP,幫流浪動物診所3D打印假肢,甚至每周去教會修電器。
尤其對華人學(xué)生,碰一碰咱們自己社區(qū)的痛點(像華人養(yǎng)老院智能送餐系統(tǒng)、中文學(xué)校在線管理工具),比做十個 “藤校夏校項目” 都吃香。招生辦現(xiàn)在就缺這種‘有根’的申請者。
二、避開CS熱門專業(yè),學(xué)會靈活變通
好多國內(nèi)家長一瞄準(zhǔn)CS,就想讓孩子硬剛,但是這些專業(yè)其實與計算機比較也不錯,所以要學(xué)會變通:
材料工程(錄取率 21.6%):適合愛動手的學(xué)生。組個 “舊物改造社” 把塑料瓶做成 3D 打印原料,幫牙醫(yī)診所優(yōu)化義齒模型,這些 “接地氣” 的事反而能成申請王牌。UCLA 材料系和硅谷初創(chuàng)公司有合作,畢業(yè)直接能進(jìn)實驗室。
生物工程(轉(zhuǎn)學(xué)更友好):別急著申工程學(xué)院!先申文理學(xué)院生物專業(yè),大一選幾門工程課,大二做個 “狠項目”—— 比如給糖尿病患者設(shè)計便攜檢測儀,幫寵物醫(yī)院開發(fā)病理分析軟件。學(xué)生可以靠這招轉(zhuǎn)學(xué)成功,還能被教授直接撈進(jìn)實驗室。
電氣工程 + 跨界特長:體育生、藝術(shù)生注意!把特長和工程結(jié)合起來:練擊劍的設(shè)計護(hù)具壓力監(jiān)測系統(tǒng),學(xué)音樂的開發(fā)智能樂譜糾錯 APP,玩攝影的研究無人機跟拍算法。UCLA 今年新出的 “創(chuàng)新學(xué)者計劃”,就專門收這種 “跨界玩家”。
三、留學(xué)規(guī)劃不要隨大流,針對性籌備很關(guān)鍵
高一高二就 “扎根”:別扎堆報網(wǎng)紅夏校,聯(lián)系本地華人商會、非營利組織(像華人醫(yī)療協(xié)會)接點 “小活”:幫中餐館做庫存管理系統(tǒng),給華人圖書館設(shè)計智能借閱設(shè)備。這些小事做半年一年,比臨時抱佛腳的競賽更有說服力。
文書別寫 “假大空”:別講 “我如何愛上編程”,改成 “我在教會修電腦時,發(fā)現(xiàn)了老年群體的數(shù)字鴻溝”。真實的細(xì)節(jié)比華麗的辭藻更打動人。
推薦信找 “有故事” 的人:帶過你做社區(qū)項目的本地工程師,比八竿子打不著的藤校教授更有分量。人家能實打?qū)嵳f出 “這孩子每周六來幫我們修電器,還優(yōu)化了維修流程”,這才是AO想聽的。
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