最近中文字幕免费完整,自拍偷拍,亚洲,最近中文字幕mv免费高清在线 ,中国激情老熟女,亚洲午夜成aⅴ人片

　　一、美國EE研究生目的陳述寫作有哪些要點(diǎn)

　　1、明確申請(qǐng)目標(biāo)

　　Statement of Purpose是一種目的性極強(qiáng)的文書。在短短數(shù)百字之內(nèi)要展示出你在EE相關(guān)領(lǐng)域的才能和成就，學(xué)術(shù)見解和人格魅力。如果你的文章能夠在教授們審閱之后對(duì)你的學(xué)習(xí)及科研能力產(chǎn)生充分的信任，那么你的寫作就是成功的。牢記無論你打算選擇怎樣的觀點(diǎn)和事實(shí)，一定先考慮清楚他們和你的人生目標(biāo)，學(xué)術(shù)目標(biāo)是否有關(guān)。只有緊緊圍繞中心目標(biāo)來完成的Statementof Purpose才是一篇有思想，有主題的文章。

　　2、緊扣導(dǎo)師研究方向

　　在申請(qǐng)中，真正決定你是否能被學(xué)院錄取并獲得獎(jiǎng)學(xué)金的是評(píng)審委員會(huì)的教授們。而他們除了評(píng)價(jià)你的能力是否勝任數(shù)年的學(xué)習(xí)研究任務(wù)之外，還對(duì)你選擇的專業(yè)具體方向十分在意。也許你十分優(yōu)秀，甚至在某學(xué)科的特定領(lǐng)域獨(dú)樹一幟，但你所申請(qǐng)的學(xué)校該專業(yè)里缺乏同方向的教授。也就是說，你的研究方向無法和目標(biāo)學(xué)校的專業(yè)方向一致，那樣你的申請(qǐng)大多數(shù)也難以成功。

　　3、展示學(xué)術(shù)深度

　　除了本科及MBA外，申請(qǐng)文書能否助你成功的一大關(guān)鍵在于它能否表達(dá)合理的學(xué)術(shù)深度。以美國為代表的幾乎所有大學(xué)的研究生院都十分重視申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)科研能力，將從事學(xué)術(shù)工作的能力作為考察申請(qǐng)者的第一指標(biāo)。要知道，一個(gè)僅能夠考出驚人的GRE、TOEFL成績(jī)的申請(qǐng)者并非研究生院青睞的對(duì)象;而具備獨(dú)到的學(xué)術(shù)見解、豐富的學(xué)術(shù)研究經(jīng)歷甚至豐碩的研究成果的學(xué)生們才是教授心目中最理想的人選，是申請(qǐng)過程中必然的寵兒。相應(yīng)的，學(xué)術(shù)能力作為申請(qǐng)者所應(yīng)具備的核心競(jìng)爭(zhēng)力，應(yīng)該成為一篇Statementof Purpose所突出的重點(diǎn)。

　　對(duì)于如何在Statementof Purpose中展示自己的學(xué)術(shù)能力和知識(shí)深度，這里認(rèn)為主要有兩種渠道：闡述學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和以及介紹曾參與過的學(xué)術(shù)研究項(xiàng)目。

　　4、真實(shí)具體

　　真實(shí)和具體兩者是相互依存的。只有具備真實(shí)的事實(shí)基礎(chǔ)和入木三分的科學(xué)思考所得，才有可能將事件和觀點(diǎn)通過申請(qǐng)材料客觀具體的表達(dá)給審核者。

　　5、結(jié)合院校寫作

　　許多美研EE學(xué)校在申請(qǐng)要求中明確的指出了需要申請(qǐng)人說明的若干問題。對(duì)于這樣的學(xué)校和專業(yè)，必須根據(jù)其具體要求，有針對(duì)性的回答題目中列出的核心問題，深刻而具體的表現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)才華。

　　二、出色的美研EE SOP文書有哪些特點(diǎn)

　　1、Hal Abelson-MIT教授

　　“出色的申請(qǐng)文書應(yīng)該突出你已經(jīng)取得的實(shí)際成就:例如你開發(fā)的、被他人實(shí)際使用的應(yīng)用程序，或者你發(fā)起的技術(shù)組織，或你在其中擔(dān)任重要角色的經(jīng)歷?！?/p>

　　2、Karl Berggren-MIT 電氣工程系主任

　　“申請(qǐng)文書在我閱讀申請(qǐng)材料時(shí)提供了許多有價(jià)值的信息。我最主要關(guān)注的是申請(qǐng)人是否具備清晰的表達(dá)能力。其次，我希望通過文書了解申請(qǐng)人本身，尤其是他們的個(gè)性、動(dòng)機(jī)，以及他們?nèi)绾慰创茖W(xué)與工程。

　　我還關(guān)心的是，有哪些生活經(jīng)歷塑造了申請(qǐng)人。這部分內(nèi)容能讓我判斷，申請(qǐng)人是否曾面對(duì)過特殊的挑戰(zhàn)，或者是否抓住了某個(gè)獨(dú)特的機(jī)會(huì)，完成了一些不凡的事情。

　　鑒于寫作在學(xué)術(shù)環(huán)境中的重要性，我會(huì)特別留意文書是否結(jié)構(gòu)清晰、段落是否組織合理。對(duì)我來說，文書通常并不是決定是否錄取一個(gè)學(xué)生的主要依據(jù),但如果一篇文書過于夸張、寫作質(zhì)量差或結(jié)構(gòu)混亂，有時(shí)候會(huì)讓我放棄考慮一個(gè)本來有可能被錄取的候選人?！?/p>

　　3、Frédo Durand-MIT教授

　　“我主要關(guān)注兩個(gè)方面:

　　1.申請(qǐng)人是否能夠深入、智能地思考并書寫關(guān)于前沿技術(shù)問題的內(nèi)容?

　　2.申請(qǐng)人感興趣的技術(shù)領(lǐng)域是什么?(這里是廣義上的領(lǐng)域)

　　對(duì)申請(qǐng)人來說.一個(gè)挑戰(zhàn)在于:這兩個(gè)問題有時(shí)會(huì)產(chǎn)生沖突?；卮鸬谝粋€(gè)問題需要聚焦具體研究問題，但如果想讓更多的教授覺得你可能與他們匹配，你又需要展現(xiàn)對(duì)更廣泛研究領(lǐng)域的興趣。因此，我通常建議學(xué)生:文書不要只寫自己過往的研究經(jīng)歷，可以在文首或文未增加一兩段，列出你感興趣的研究方向。

　　理想的文書應(yīng)該通過你過去的項(xiàng)目(最好是研究項(xiàng)目)為我展示你是如何解決一個(gè)開放性問題的，讓我感受到你處理科研問題的思維方式”

　　4、Leslie Kaelbling-MIT教授

　　“大多數(shù)陳述對(duì)申請(qǐng)來說既無明顯加分，也不會(huì)減分。我真正記得住、并且欣賞的陳述，通常是能讓我從中學(xué)到些什么的--那些寫得有趣、具有鮮明或新穎觀點(diǎn)，或能夠清晰表達(dá)出明確研究愿景的文章。我也很看重申請(qǐng)人是否真正熱愛科研本身-一而不是僅僅因?yàn)椴┦繉W(xué)位是通往其他目標(biāo)的“跳板”或是社會(huì)評(píng)價(jià)很高才來申請(qǐng)?！?/p>

　　以上是關(guān)于美國EE研究生目的陳述怎么寫的全部介紹，如果還想了解更多關(guān)于美國留學(xué)申請(qǐng)方面的相關(guān)知識(shí)的，歡迎隨時(shí)聯(lián)系Tops6868或在線咨詢，托普仕留學(xué)專注美國前30高校申請(qǐng)，多年名校申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)助力你的留學(xué)申請(qǐng)。