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什么樣的學(xué)生能被約翰霍普金斯大學(xué)錄???
上傳時(shí)間: 2020-11-24 10:46:52           瀏覽量: 16190

Z同學(xué)是一個(gè)帥氣陽(yáng)光的大男孩。平時(shí)的興趣愛(ài)好廣泛,盡管Z同學(xué)基礎(chǔ)條件還可以,但是整體競(jìng)爭(zhēng)力優(yōu)勢(shì)不大,活動(dòng)方面也有些不足。

托普仕留學(xué) 錄取結(jié)果

錄取院校:約翰霍普金斯大學(xué)

錄取專業(yè):機(jī)械工程

申請(qǐng)學(xué)位:研究生

入學(xué)時(shí)間:-

約翰霍普金斯大學(xué)
托普仕留學(xué) 學(xué)生概要

學(xué)生姓名:Z同學(xué)

學(xué)分績(jī)點(diǎn):3.9

標(biāo)化成績(jī):TOEFL:110,GRE:325

畢業(yè)學(xué)校:國(guó)內(nèi)985大學(xué)

托普仕留學(xué) 優(yōu)劣勢(shì)分析

學(xué)生優(yōu)勢(shì):

平時(shí)的興趣愛(ài)好廣泛,整體基礎(chǔ)條件比較好。

學(xué)生劣勢(shì):

相比于其他優(yōu)秀申請(qǐng)者整體競(jìng)爭(zhēng)力優(yōu)勢(shì)不大,活動(dòng)方面也有些不足。

托普仕留學(xué) 案例分析

  Z同學(xué)是一個(gè)帥氣陽(yáng)光的大男孩。平時(shí)的興趣愛(ài)好廣泛,盡管Z同學(xué)基礎(chǔ)條件還可以,但是整體競(jìng)爭(zhēng)力優(yōu)勢(shì)不大,活動(dòng)方面也有些不足。

  Z同學(xué)背景條件

  成績(jī)概況 :

  GPA :3.9

  托福:110

  GRE:325

  所學(xué)專業(yè) :機(jī)械工程

  就讀學(xué)校 :國(guó)內(nèi)985大學(xué)

  錄取結(jié)果 :Johns Hopkins University 約翰霍普金斯大學(xué)研究生錄取

  活動(dòng):

  學(xué)??萍紕?chuàng)新社團(tuán)社長(zhǎng)

  發(fā)明愛(ài)好者,Ins賬號(hào),粉絲10w+

  夏威夷州政府實(shí)習(xí)項(xiàng)目

  Z同學(xué)作為一個(gè)工科學(xué)生,動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力是非常重要的,在托普仕老師在與Z同學(xué)深度的溝通后,了解到他的潛力,在托普仕老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,Z同學(xué)大二下學(xué)期就著力創(chuàng)辦科技創(chuàng)新社團(tuán)“Inno Club”,目標(biāo)是鼓勵(lì)大家自己動(dòng)手發(fā)明創(chuàng)造一些新的小器械,希望能夠提升學(xué)校社區(qū)的生活質(zhì)量。

  Z同學(xué)非常細(xì)心的觀察身邊發(fā)生的事情,希望自己帶領(lǐng)的社團(tuán)能夠發(fā)明一些幫助大家提升日常生活的裝置,比如社團(tuán)一起發(fā)明創(chuàng)造的自動(dòng)升降裝置,幫助學(xué)校圖書(shū)管理員提高了圖書(shū)整理效率,利用暑假時(shí)間完成了這個(gè)初步設(shè)計(jì),并完成了學(xué)術(shù)論文。

  Z同學(xué)充分利用了學(xué)校的資源開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),并通過(guò)這些活動(dòng)對(duì)學(xué)校這個(gè)小社區(qū)產(chǎn)生了有利的影響,向著更好的方向發(fā)展。 以社區(qū)服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)、超強(qiáng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力、以及設(shè)計(jì)過(guò)程中的構(gòu)思和推進(jìn)速度非常契合JHU對(duì)于學(xué)術(shù)研究和社區(qū)貢獻(xiàn)的要求,讓Z同學(xué)能在眾多申請(qǐng)者之中獨(dú)樹(shù)一幟,亮點(diǎn)突出。為了讓Z同學(xué)的申請(qǐng)后勁更足,托普仕老師推薦了高含金量的國(guó)際項(xiàng)目--夏威夷州政府實(shí)習(xí)項(xiàng)目,一個(gè)高端的、獨(dú)特的、國(guó)際化的交流平臺(tái),與美國(guó)政府人員共同工作,項(xiàng)目結(jié)束后Z同學(xué)收獲官方實(shí)習(xí)證明,這對(duì)于申請(qǐng)JHU是一次絕佳機(jī)會(huì)。

  不難看出,托普仕留學(xué)的專業(yè)規(guī)劃貫穿Z同學(xué)申請(qǐng)的方方面面,使得Z同學(xué)原本松散的基礎(chǔ)條件,串聯(lián)了起來(lái),形成了一個(gè)豐富多彩的閉環(huán),閃閃發(fā)光,最終吸引了JHU的招生官,并且一舉勝出,成功拿到offer。

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