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　　就是要申請(qǐng)MPA/MPP

　　很多同學(xué)常常把MPA/MPP當(dāng)做沖刺名校的權(quán)宜之計(jì)，而對(duì)于L同學(xué)來說并非如此。

　　L同學(xué)本科讀商業(yè)管理專業(yè)，但主申請(qǐng)方向就是奔著MPA/MPP的，“夢(mèng)中情?！笔强的螤?、JHU。

　　進(jìn)入托普仕服務(wù)體系后，我們迅速搭建了服務(wù)團(tuán)隊(duì)，綜合分析L同學(xué)的優(yōu)劣勢(shì)情況。

　　首先L同學(xué)是跨專業(yè)申請(qǐng)，并且沒有GRE成績(jī)，但好在項(xiàng)目活動(dòng)方面還是有一定積累的。

　　基于此，托普仕申請(qǐng)顧問指導(dǎo)L同學(xué)仔細(xì)填寫對(duì)應(yīng)的文書素材表，便于充分挖掘L同學(xué)可用的素材。

　　定校與文書材料梳理

　　充分了解L同學(xué)背景情況后，申請(qǐng)顧問老師首先基于院校開設(shè)專業(yè)情況仔細(xì)梳理了申請(qǐng)要求。同時(shí)考慮L同學(xué)的優(yōu)勢(shì)和申請(qǐng)專業(yè)的契合度，把管理類專業(yè)也納入申請(qǐng)專業(yè)的范圍，以增加沖刺夢(mèng)校的概率。

　　想要申請(qǐng)名校MPP/MPA 項(xiàng)目，在先修課上部分項(xiàng)目會(huì)建議申請(qǐng)者有宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)或經(jīng)濟(jì)學(xué)原理等課程學(xué)分;也有些項(xiàng)目也會(huì)要求申請(qǐng)者完成統(tǒng)計(jì)、微積分、線性代數(shù)等課程。L同學(xué)的商業(yè)管理專業(yè)背景是符合的。因此服務(wù)團(tuán)隊(duì)的側(cè)重點(diǎn)放在了軟背景優(yōu)化和項(xiàng)目匹配度挖掘上。

　　通常而言，與政策相關(guān)的研究、田野調(diào)查;政府機(jī)構(gòu)、國(guó)際組織、NGO、智庫(kù)等實(shí)習(xí);或者是相關(guān)的志愿者活動(dòng)，都是很對(duì)口的申請(qǐng)加分項(xiàng)。因此，托普仕申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)基于L同學(xué)校內(nèi)項(xiàng)目經(jīng)歷與政府機(jī)構(gòu)相關(guān)聯(lián)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和幾段志愿者活動(dòng)，重點(diǎn)進(jìn)行了素材整合。

　　匹配的海外顧問老師來自哈佛大學(xué)，通過多次頭腦風(fēng)暴，深入探索和挖掘了L同學(xué)可用可匹配的活動(dòng)背景。結(jié)合實(shí)習(xí)經(jīng)歷、課外活動(dòng)志愿者活動(dòng)，精雕細(xì)琢了文書細(xì)節(jié)，在研究深度方面重點(diǎn)著墨。

　　面試方面給予最強(qiáng)指導(dǎo)與輔助

　　網(wǎng)申階段，L同學(xué)有些拖延，申請(qǐng)顧問通過反復(fù)叮囑，用心把握申請(qǐng)節(jié)奏。每一所院校的網(wǎng)申填寫和細(xì)節(jié)確認(rèn)做到細(xì)致入微，確保萬無一失。

　　材料遞交之后，L同學(xué)迎來幾所學(xué)校的面試，在面試經(jīng)驗(yàn)和模擬面試輔導(dǎo)方面，申請(qǐng)顧問與海外顧問攜手進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)。最終順利完成康奈爾等院校的面試輔導(dǎo)。

　　網(wǎng)申之后，追蹤每一所院校的進(jìn)展成為申請(qǐng)顧問老師的核心工作。在追蹤JHU的錄取過程中，關(guān)于成績(jī)單的情況出現(xiàn)一個(gè)小插曲。即便在春節(jié)假期，申請(qǐng)顧問也堅(jiān)持進(jìn)行細(xì)致的溝通反饋，提醒學(xué)生及時(shí)補(bǔ)充材料，保證每一所學(xué)校材料完整，最終完美解決。

　　錄取捷報(bào)傳來

　　申請(qǐng)結(jié)束后的第三周，L同學(xué)順利拿到了她的第一所名校錄取-約翰霍普金斯大學(xué)，可以說為自己的申請(qǐng)開了一個(gè)好彩頭，我們期待接下來的錄取中L收獲更多驚喜。

　　關(guān)于就業(yè)方向

　　MPP/MPA畢業(yè)生直接對(duì)口國(guó)際組織和政策分析機(jī)構(gòu)，在國(guó)內(nèi)金融、咨詢業(yè)界也有一定的認(rèn)可度：因?yàn)樗恼n程設(shè)置是比較綜合、多元化的，那么培養(yǎng)出來的學(xué)生，相對(duì)就業(yè)方向也會(huì)比較廣，包括直接對(duì)口的就業(yè)單位，其實(shí)是國(guó)際組織和一些政策分析機(jī)構(gòu)、智庫(kù)等。

　　當(dāng)然每年也有大量的中國(guó)學(xué)生在讀完MPP/MPA之后，回國(guó)后會(huì)在金融業(yè)界和咨詢界就業(yè)，目前來看MPP/MPA的畢業(yè)生在這些領(lǐng)域，也是有一定的競(jìng)爭(zhēng)力和認(rèn)可度的。