
W同學(xué)連續(xù)兩年申請失敗,選擇托普仕留學(xué)之后,在服務(wù)團(tuán)隊老師的幫助下,拿到了美國西北大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)碩士錄取,下面我們一起來看看具體詳情吧!
學(xué)生姓名:W同學(xué)
學(xué)分績點:3.1+
標(biāo)化成績:TOEFL:免,GRE:無
畢業(yè)學(xué)校:美本
1.美本3年,有一段校內(nèi)科研;2.本科畢業(yè)后在中科院實習(xí)2年,參與3個項目。
1.GPA低 ;2.無GRE;3.連續(xù)兩年申請失敗,家長和學(xué)生對本季申請非常焦慮;4.實習(xí)項目非常忙、經(jīng)常加班且無休息日,博士套磁時間有限。
申請難點:
1. 科研太忙,沒有時間考GRE,三維今年無提升。
2. 學(xué)生的學(xué)業(yè)目標(biāo)是讀博士,前兩個申請季以博士申請為主。今年博士申請方面,硬件不具備競爭力,同時科研項目不受自己主導(dǎo),雖然科研中有收獲,但是只能承擔(dān)助理的工作,并未有文章發(fā)表。
3. 今年會申請部分碩士院校,但是學(xué)生有比較明確的科研領(lǐng)域偏好,碩士項目選擇有局限。
申請攻略:
1. 背景提升:針對學(xué)生的科研助理身份和3段科研經(jīng)歷,建議在今年的申請中呈現(xiàn)科研成果,即發(fā)表論文。
2. 選校定位:回顧之前申請經(jīng)歷,總結(jié)經(jīng)驗,分析學(xué)生的軟件優(yōu)勢、成功案例和學(xué)生當(dāng)前的不足,最終確定選校方案:碩士申請院校數(shù)量增加、和博士申請數(shù)量各占一半,沖刺和保險院校以碩士為主,同時制定了博士套磁計劃。
3. 文書寫作:在今年的文書寫作中,海外文書老師深挖了中科院的科研背景,突出他通過參與科研項目,在專業(yè)知識和技能上的成長、以及他對生物交叉領(lǐng)域科研前景的看法。10所院校文書,針對不同項目的特點進(jìn)行調(diào)整,和海外老師多次溝通和打磨,最終形成滿意的文書。
在文書素材和文書修改反饋時,由于W同學(xué)科研工作非常忙,海外老師和后期老師一直不斷督促、推動進(jìn)展,最終所有院校文書都在距離ddl前一段時間定稿并提前遞交申請。
4. 面試輔導(dǎo):申請遞交后,W同學(xué)陸續(xù)收到幾所院校的面試通知,我們的海外老師及時給學(xué)生做了面試指導(dǎo)。海外老師和家長的想法非常一致,那就是正式面試前,一定要按照面試流程,視頻模擬一次面試過程。不過學(xué)生有些自閉,起初他不太愿意和海外老師視頻模擬面試。在海外老師的引導(dǎo)下,不太善言辭的W同學(xué),終于同意模擬。這次的模擬面試W同學(xué)很有收獲,海外老師糾正了他的很多細(xì)節(jié),故而最終面試表現(xiàn)比較理想。
錄取捷報:
西北大學(xué)面試10天后,W同學(xué)收到了offer,學(xué)生和家長都非常開心,全家第二天給我們郵來了錦旗!
未來寄語:經(jīng)歷3年申請,今年獲得沖刺院?!琅琶谑奈鞅贝髮W(xué)offer的W同學(xué),他未來的博士申請依然不容易,但是相信他在西北大學(xué)讀碩士期間,會比在中科院實習(xí)收獲更多。有了2年科研經(jīng)歷+西北大學(xué)碩士的背景,博士之路并不遙遠(yuǎn)!