
P同學在沒有接觸留學的時候,他很迷茫,對于專業(yè)未來的就業(yè)情況,專業(yè)申請難度以及院校檔次一無所知。在服務團隊老師的幫助下,對專業(yè)了解更加清楚,互相配合,最后斬獲約翰霍普金斯大學金融專業(yè)offer。
學生姓名:P同學
學分績點:85+
標化成績:TOEFL:105+,GRE:325
畢業(yè)學校:三財一貿(mào)
1.托福和GRE分數(shù)高; 2.積極配合,非常虛心聽取服務老師的意見,能夠跟著老師的節(jié)奏完成各項申請及規(guī)劃工作。
1.陸本,GPA不是很高,處于中等水平。
服務亮點:
1. 提前規(guī)劃。P同學進入托普仕服務體系是比較早的。早服務,早規(guī)劃,P同學開始的軟件背景背景比較薄弱,僅有一段基礎(chǔ)實習,規(guī)劃老師幫助P同學詳細做好規(guī)劃,包括實習,科研以及語言考試時間安排。P同學也非常給力,根據(jù)規(guī)劃老師指導,完成了所有背景規(guī)劃的項目,最終申請背景非常充實。
2. 我作為申請老師負責學生的選校,申請及簽證事項。選校階段P同學比較茫然,會計,經(jīng)濟學,金融甚至金融工程都想考慮。但是院校名額有限,專業(yè)跨度太大。我?guī)椭鶳同學詳細分析了各個專業(yè)的申請難度并且將各專業(yè)的前提課程要求對照著P同學的成績單詳細講解。最終P同學根據(jù)自己的興趣及和我的指導意見,最終確定申請金融專業(yè)。
3. 留學申請過程中,服務老師的陪伴是很重要的。雖然根據(jù)規(guī)劃老師的指導,P同學軟件背景充實,但是GRE成績幾次考試沒有出分。P同學有些泄氣,這個過程中我不斷給P同學鼓勁,幫助分析每一次考試的問題,最終P同學考出了325的GRE成績,非常棒!留學申請,你離成功往往只是差那么一點點,只要不放棄,肯努力,一定會有好結(jié)果。
4. 文書設(shè)計,寫作及修改用心。文書在申請中有著舉足輕重的作用。在文書方面我們花費了很多心思。首先在海顧老師匹配上針對學生申請專業(yè),海顧專業(yè)背景,案例給P同學選擇了最適合的海顧老師操刀文書。我和海顧老師對學生背景進行了進度挖掘,每一所文書海顧老師都根據(jù)學校特點進行修改,交付后也會針對P同學的意見進行溝通修改。非常用心,耐心,精益求精。
5. 網(wǎng)申填寫認真且高效。網(wǎng)申填寫我和P同學配合非常順利。我將P同學的全部申請信息和申請材料匯總好后會逐項認真填寫。對于一些諸如剛興趣的教授等主觀內(nèi)容,我會匯總到一個文件里面,方便P同學網(wǎng)申檢查。過程中有不明白的地方,我也會給P同學詳細解答。就這樣我和P同學一起完成了全部院校的申請工作。
6. 申請狀態(tài)時時跟蹤。網(wǎng)申提交并不是申請工作的終點,拿到錄取才是我們的目的。所以保證材料齊全,確保我們的申請及時得到錄取委員會的審核是非常重要的。提交申請后,我將P同學的材料狀態(tài)及時匯總,發(fā)現(xiàn)有沒收到的材料會及時和學校郵件溝通。
案例總結(jié)
P同學是個干脆利落的男生。雖然話不多,看起來有點冷,但是非常聽話。對于服務老師交待的工作任務都會及時作出響應并按時完成。在服務老師一步一步的指導下,P同學終于找到了自己真正喜歡也是真正適合的申請方向。過程中肯定有困難和不如意,但是P同學毅力很強,在服務老師的陪伴下,時間緊張,考試失利的問題一一得到解決。申請結(jié)果P同學也是滿意的,排名前10的約翰霍普金斯大學,凱瑞商學院作為實力雄厚的后起之秀不斷努力給學生提供優(yōu)秀的商科資源。P同學錄取的還是15個月的項目。今年首開15個月的金融項目,比之前多了一學期的實習,錄取難度相比常規(guī)的金融項目是比較大的。P同學的精彩故事還在繼續(xù),我們期待更完美的錄取結(jié)果。
1枚
麻省理工大學
USnews美國排名:2
9枚
哈佛大學
USnews美國排名:3
2枚
斯坦福大學
USnews美國排名:4
10枚
耶魯大學
USnews美國排名:5
65枚
杜克大學
USnews美國排名:6
132枚
約翰霍普金斯大學
USnews美國排名:6
34枚
西北大學
USnews美國排名:6
40枚
賓夕法尼亞大學
USnews美國排名:10
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