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多年來(lái)，托普仕留學(xué)憑借好服務(wù)、好結(jié)果積累了一貫好口碑。所以，每一年申請(qǐng)季，托普仕留學(xué)服務(wù)體系中總有一批“好朋友”，本科申請(qǐng)滿意繼續(xù)規(guī)劃研究生的，或者轉(zhuǎn)學(xué)錄取滿意繼續(xù)申請(qǐng)研究生的。今天要介紹的托普仕Z同學(xué)也是其中一位。

　　一、Z同學(xué)基本情況

　　院校背景：美本

　　專業(yè)：CS+數(shù)學(xué)

　　GPA：3.8+

　　托福：免

　　GRE：325+

　　當(dāng)前錄?。阂?CS、賓大-CIS

　　入學(xué)季：2024Fall

　　二、Z同學(xué)錄取offer

　　三、Z同學(xué)服務(wù)簡(jiǎn)述

　　優(yōu)劣勢(shì)分析

　　申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)：

　　1、所學(xué)專業(yè)與申請(qǐng)專業(yè)匹配;

　　2、學(xué)生軟件背景方面：科研經(jīng)歷和項(xiàng)目經(jīng)歷豐富;

　　申請(qǐng)劣勢(shì)：

　　1、學(xué)生績(jī)點(diǎn)：績(jī)點(diǎn)方面是一個(gè)下降的趨勢(shì);2、GRE成績(jī)325+，但是從所申請(qǐng)的學(xué)校來(lái)看，這個(gè)成績(jī)不太具備競(jìng)爭(zhēng)力;

　　3、大四上學(xué)業(yè)任務(wù)比較繁重，課程難度大，導(dǎo)致分配給學(xué)校申請(qǐng)方面的精力相對(duì)較少。

　　申請(qǐng)攻略：

　　高端師資配置組隊(duì)

　　無(wú)論是從規(guī)劃老師還是申請(qǐng)老師還是海外顧問，包括前招生官，我們都給學(xué)生安排了最好的服務(wù)團(tuán)隊(duì);從前期的學(xué)生的規(guī)劃服務(wù)到后期的申請(qǐng)工作，文書寫作等等所有服務(wù)團(tuán)隊(duì)的老師都在用自己的專業(yè)度來(lái)盡可能得幫助學(xué)生把學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢(shì)發(fā)揮在極致。

　　合理進(jìn)行背景提升規(guī)劃

　　學(xué)生進(jìn)入研究生服務(wù)階段是在大二，轉(zhuǎn)學(xué)成功之后，從大二開始我們就開始針對(duì)學(xué)生申請(qǐng)的專業(yè)以及目標(biāo)院校進(jìn)行了專業(yè)背景方面的提升規(guī)劃，包括幫助學(xué)生尋找校內(nèi)科研機(jī)會(huì)，落實(shí)科研內(nèi)容，尋找校外的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，落實(shí)實(shí)習(xí)公司，指導(dǎo)學(xué)生選課等等。

　　從大二開始到申請(qǐng)時(shí)間，我們一共為學(xué)生規(guī)劃了四段科研和三段實(shí)習(xí)，充分積累了豐富的科研和實(shí)習(xí)的背景。

　　制定了科學(xué)合理的申請(qǐng)計(jì)劃

　　學(xué)生大四的課程非常忙碌，課程難度和課程壓力比較大，疲于應(yīng)對(duì)各種考試的情況讓學(xué)生一度臨近崩潰邊緣。

　　因此我們?yōu)榱藴p輕學(xué)生的壓力，一方面給予情感上的關(guān)注與鼓勵(lì)，同時(shí)制定高效的申請(qǐng)時(shí)間規(guī)劃，把申請(qǐng)工作安排的有條，讓學(xué)生和服務(wù)團(tuán)隊(duì)能高效率的溝通和落地申請(qǐng)工作。

　　針對(duì)賓大的項(xiàng)目，有兩輪申請(qǐng)截止日期，服務(wù)團(tuán)隊(duì)把控早申請(qǐng)，爭(zhēng)取早錄取。

　　充分利用海顧和招生官資源

　　托普仕文書創(chuàng)作主打一校一定制。在文書素材溝通過程中，針對(duì)不同項(xiàng)目特點(diǎn)，挖掘?qū)W生最匹配的經(jīng)歷，配置的海外顧問老師有豐富的留學(xué)咨詢與文書書寫經(jīng)驗(yàn)，北美與國(guó)內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)和計(jì)算機(jī)相關(guān)各種領(lǐng)域的就業(yè)環(huán)境也相當(dāng)熟悉，并且有豐富的職業(yè)規(guī)劃咨詢經(jīng)驗(yàn)。海外顧問老師從初稿到定稿反復(fù)推敲與優(yōu)化。

　　同時(shí)，在美國(guó)名校前任招生官之手進(jìn)行升華，做到有突出有重點(diǎn)，最終打造出一篇篇完美的申請(qǐng)文書。

　　錄取收獲季

　　信任讓我們不負(fù)重托。1月初，賓大項(xiàng)目錄取到來(lái)。3月初，耶魯?shù)南灿嶔嫒欢痢?/p>

　　服務(wù)團(tuán)隊(duì)感悟

　　優(yōu)秀的人一定會(huì)有最優(yōu)秀的結(jié)果。Z同學(xué)是在托普仕做的本轉(zhuǎn)，在托普仕優(yōu)質(zhì)資源的幫助下，我們幫助Z同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到了滿意的學(xué)校，學(xué)生和家長(zhǎng)本著對(duì)我們的信任，在研究生申請(qǐng)階段也是毅然決然選擇了我們，事實(shí)證明Z同學(xué)的選擇是正確的。

　　通過和Z同學(xué)將近三年的接觸，了解到Z同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的女孩兒，開朗，陽(yáng)光，自律，堅(jiān)持，有著堅(jiān)定的信念，為自己的夢(mèng)想不斷努力。正是因?yàn)檫@些優(yōu)秀的品質(zhì)讓Z同學(xué)不論是在學(xué)習(xí)上還是在科研實(shí)習(xí)方面，還是其他課外活動(dòng)方面都是脫穎而出。

　　雖然Z同學(xué)這么優(yōu)秀，但是在Z同學(xué)身上看不到那種自傲自負(fù)的影子，她一直保持著謙虛認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)于我們給出的專業(yè)的建議從來(lái)都是認(rèn)真聽取并且虛心接受。正是這份信任和優(yōu)秀的品質(zhì)才讓我們不負(fù)重托，幫助Z同學(xué)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)重磅錄取。