
作為港本背景的L同學(xué),它在科研上面很豐滿,但是在學(xué)習(xí)成績(jī)成績(jī)較為平凡,加上托福成績(jī)不高,所以在申請(qǐng)美研電氣工程上面比較吃力,但是后期經(jīng)過(guò)托普仕留學(xué)海顧老師的強(qiáng)大文書(shū)支持和申請(qǐng)老師的全程監(jiān)督,最終拿到賓夕法尼亞大學(xué)電氣工程碩士一枚。
學(xué)生姓名:L同學(xué)
學(xué)分績(jī)點(diǎn):3.3+/4.3
標(biāo)化成績(jī):TOEFL:免托
畢業(yè)學(xué)校:港本
L同學(xué)在深度學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)視覺(jué)和嵌入式系統(tǒng)領(lǐng)域展現(xiàn)出卓越的科研能力,在本科期間發(fā)表了3篇國(guó)際會(huì)議論文,涵蓋多個(gè)領(lǐng)域,展現(xiàn)了扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底。此外,L同學(xué)熟練掌握Python、C/C++、Java等編程語(yǔ)言,具備從算法開(kāi)發(fā)到硬件設(shè)計(jì)的跨學(xué)科能力。
托福僅93分,未考GRE,這在申請(qǐng)美國(guó)頂尖院校時(shí)是明顯劣勢(shì);L同學(xué)本科院校背景一般,不是top3,認(rèn)可度一般。此外,GPA在競(jìng)爭(zhēng)中不占優(yōu)勢(shì)。
一、科研驅(qū)動(dòng)的背景提升
L同學(xué)剛牽手托普仕的時(shí)候,就和規(guī)劃老師針對(duì)GPA進(jìn)行了溝通。學(xué)校的課程太難了,GPA很難提升。面對(duì)L同學(xué)的手足無(wú)措,規(guī)劃老師和L同學(xué)進(jìn)行了深入的溝通,最終確定了科研驅(qū)動(dòng)背景提升的方案。在規(guī)劃老師的細(xì)心規(guī)劃下,最終在申請(qǐng)的時(shí)候,盡管L同學(xué)GPA仍然十分有限,但是L同學(xué)成功發(fā)表了3篇論文??蒲心芰Φ奶嵘芎玫膹浹a(bǔ)了GPA的不足。
二、精準(zhǔn)定位與項(xiàng)目匹配
在申請(qǐng)過(guò)程中,由于L同學(xué)托福和GRE成績(jī)有限,因此在選校過(guò)程中,申請(qǐng)老師著重查看了對(duì)于香港院校免托福,并且2025申請(qǐng)季不強(qiáng)制提交GRE的學(xué)校,此外,結(jié)合L同學(xué)的科研背景,申請(qǐng)老師最終和L同學(xué)一起定下來(lái)了12個(gè)美研項(xiàng)目。
三、文書(shū)優(yōu)化與面試準(zhǔn)備
文書(shū)創(chuàng)作中,L同學(xué)和海顧老師進(jìn)行了深入的溝通,L同學(xué)和海顧老師一起深入研究了賓大電氣工程碩士項(xiàng)目的課程設(shè)置和研究方向,發(fā)現(xiàn)該項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科合作和實(shí)踐創(chuàng)新能力,與他的背景高度契合。盡管GPA不占優(yōu)勢(shì),但是他的科研成果和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)成為核心競(jìng)爭(zhēng)力。在文書(shū)中,海顧老師詳細(xì)描述了L同學(xué)在OCT圖像增強(qiáng)和智能圖書(shū)館系統(tǒng)中的技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新思維,特別是在模型優(yōu)化和跨平臺(tái)開(kāi)發(fā)中的獨(dú)特貢獻(xiàn)。文書(shū)還強(qiáng)調(diào)了他未來(lái)在嵌入式系統(tǒng)和人工智能領(lǐng)域的職業(yè)規(guī)劃,展現(xiàn)了他的學(xué)術(shù)潛力。此外,文書(shū)中還通過(guò)L同學(xué)的社會(huì)服務(wù)經(jīng)歷,展現(xiàn)了L同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)力。在面試準(zhǔn)備階段,托普仕的海顧老師和他進(jìn)行了全面的面經(jīng)梳理,結(jié)合L同學(xué)的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行模擬練習(xí),最終L同學(xué)在視頻面試中表現(xiàn)優(yōu)異。
四、成功收獲錄取
經(jīng)過(guò)數(shù)月的努力,L同學(xué)憑借扎實(shí)的科研基礎(chǔ)、豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和清晰的職業(yè)規(guī)劃,成功被賓夕法尼亞大學(xué)MSE in Electrical Engineering碩士項(xiàng)目錄取。
五、申請(qǐng)啟示
他的故事證明,語(yǔ)言成績(jī)并非申請(qǐng)的唯一標(biāo)準(zhǔn),科研實(shí)力和創(chuàng)新潛力才是決定性因素。通過(guò)精準(zhǔn)定位和高效準(zhǔn)備,他成功突破語(yǔ)言障礙,開(kāi)啟了通往世界頂尖學(xué)府的學(xué)術(shù)新征程。
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麻省理工大學(xué)
USnews美國(guó)排名:2
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哈佛大學(xué)
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杜克大學(xué)
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約翰霍普金斯大學(xué)
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賓夕法尼亞大學(xué)
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