

在選擇國(guó)際課程體系時(shí),ALevel、IB(國(guó)際文憑課程)和AP(高級(jí)課程)無(wú)疑是家長(zhǎng)們和學(xué)生們最常考慮的三種選項(xiàng)。每種課程體系都有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),適用于不同背景和目標(biāo)的學(xué)生。下面托普仕老師從學(xué)制、課程難度、留學(xué)目標(biāo)等多個(gè)角度,對(duì)ALevel、IB、AP三大主流國(guó)際課程優(yōu)勢(shì)進(jìn)行對(duì)比。
一、學(xué)制:IB<ALevel<AP
IBDP項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為兩年,不過(guò),鑒于與國(guó)內(nèi)小學(xué)及初中教育體系的銜接需求,眾多國(guó)內(nèi)引入IB課程的高中會(huì)增設(shè)一年的IGCSE課程作為過(guò)渡。
相比之下,ALevel課程的學(xué)制同樣設(shè)定為兩年,但其前置通常包括為期兩年的IGCSE課程,即學(xué)生會(huì)在9至10年級(jí)學(xué)習(xí)IGCSE,隨后在11至12年級(jí)轉(zhuǎn)入ALevel課程的學(xué)習(xí)。
至于A(yíng)P課程,它常被融入美國(guó)高中的課程體系中,而美國(guó)高中的教育體制普遍為四年制,學(xué)生在這四年里會(huì)結(jié)合常規(guī)課程學(xué)習(xí)AP課程。
二、選課及難度:ALevel<AP<IBP
A-Level只需要選3-4門(mén)即可,A-Level選課可以揚(yáng)長(zhǎng)避短,避開(kāi)孩子的短板科目,也可以根據(jù)孩子未來(lái)申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)選擇相應(yīng)的課程。
AP考試一般不限選擇科目,大部分學(xué)生會(huì)選擇4-6門(mén)AP課程進(jìn)行學(xué)習(xí),申請(qǐng)牛劍藤校的學(xué)霸甚至?xí)x擇10門(mén)以上的AP,同時(shí)無(wú)論是學(xué)習(xí)IB、ALevel還是普高,都可以配合AP學(xué)習(xí)和考試,適配程度高。
IB課程需選擇6個(gè)科目,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)要求全面,不能偏科,同時(shí)需要有較好的英語(yǔ)能力,應(yīng)對(duì)EE和TOK等課程。從單科難度上來(lái)看,AP相當(dāng)于提前上大學(xué)生的課程,難度自然更高一些。
從單科難度來(lái)看,AP課程的難度較高,因?yàn)樗喈?dāng)于大學(xué)水平的課程。
從整體課程難度來(lái)看,IB課程的整體難度最大,除了科目本身的難度外,還包括對(duì)英文寫(xiě)作和課外活動(dòng)的要求。
相比之下,ALevel課程的難度較為適中,尤其適合理科較強(qiáng)的學(xué)生,但文科科目則需要較高的英語(yǔ)能力。
三、留學(xué)方向:各有千秋
英美兩國(guó)的高等教育機(jī)構(gòu)普遍對(duì)ALevel、IB以及AP課程的學(xué)生持開(kāi)放態(tài)度,但在招生及申請(qǐng)偏好上存在一定差異:
對(duì)于有意向申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的學(xué)生而言,AP課程可能為其增添更多競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);
而在英國(guó)大學(xué)中,ALevel課程的認(rèn)可度尤為顯著,被視為英國(guó)本土教育體系內(nèi)的重要升學(xué)途徑;
相比之下,IB課程因其全面性與國(guó)際性的特點(diǎn),在英美兩國(guó)均享有高度評(píng)價(jià),尤其適合那些同時(shí)考慮英美兩國(guó)大學(xué)申請(qǐng)的學(xué)生,為其提供了更為廣泛的選擇空間。
四、入學(xué)考難度:IB>AP>ALevel
IB學(xué)校的入學(xué)考試以其高難度著稱(chēng),其考察范圍廣泛,可能涵蓋多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,并采用多樣化的面試形式,以全面評(píng)估學(xué)生的綜合能力。
AP學(xué)校在選拔過(guò)程中,面試環(huán)節(jié)同樣展現(xiàn)出多樣性,這些面試不僅關(guān)注學(xué)生的知識(shí)掌握程度,更側(cè)重于評(píng)估其綜合素質(zhì)和潛力。
相比之下,ALevel學(xué)校的入學(xué)考試則顯得更為傳統(tǒng)與標(biāo)準(zhǔn)化,其核心聚焦于數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩大關(guān)鍵學(xué)科,而面試環(huán)節(jié)則主要采取個(gè)人面試的形式,側(cè)重于深入了解學(xué)生的個(gè)人特質(zhì)與學(xué)術(shù)準(zhǔn)備情況。
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