

階段:本科、本轉(zhuǎn)
專(zhuān)業(yè):設(shè)計(jì)、交互、cs、數(shù)學(xué)、物理等理工方向
哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)與技術(shù)碩士學(xué)位,美高美本美碩,曾在MIT媒體實(shí)驗(yàn)室和微軟實(shí)習(xí),參與多個(gè)跨學(xué)科項(xiàng)目,具備扎實(shí)的設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)新能力。曾擔(dān)任美國(guó)大型科技公司的用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)師,專(zhuān)注于通過(guò)數(shù)據(jù)與用戶(hù)洞察優(yōu)化產(chǎn)品體驗(yàn),同時(shí)也長(zhǎng)期關(guān)注教育公平與個(gè)體成長(zhǎng),致力于幫助更多學(xué)生實(shí)現(xiàn)升學(xué)夢(mèng)想。
作為留學(xué)導(dǎo)師,擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘個(gè)人優(yōu)勢(shì)、梳理成長(zhǎng)路徑,打造有深度、有溫度的申請(qǐng)材料。我注重傾聽(tīng)與溝通,愿意陪伴學(xué)生度過(guò)申請(qǐng)季中最迷茫、焦慮的時(shí)刻,用理性的方法和溫暖的支持幫助他們走向更清晰的未來(lái)。
性格認(rèn)真、守信,有極強(qiáng)的責(zé)任心與執(zhí)行力,擅長(zhǎng)在壓力中保持條理,也擅長(zhǎng)引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,曾擔(dān)任多個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的主導(dǎo)與組織者。此外,也熱愛(ài)寫(xiě)作、心理學(xué)、旅行和太極,擁有良好的跨文化交流能力與敏銳的情感洞察力。擅長(zhǎng)內(nèi)容策劃與結(jié)構(gòu)優(yōu)化,具備系統(tǒng)性思維與高度創(chuàng)意的雙重能力。
教育不是復(fù)制成功路徑,而是點(diǎn)亮每個(gè)學(xué)生心中屬于他們自己的方向。很高興在這條路上陪你同行。
曾幫助學(xué)生獲得斯坦福大學(xué)、哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、密歇根安娜堡分校、加州大學(xué)伯克利分校等offer。
申請(qǐng)大學(xué)不只是為了進(jìn)一所好學(xué)校,更像是在用一塊塊經(jīng)歷和思考,拼出你是誰(shuí)、你要往哪里走。這個(gè)過(guò)程或許焦慮、迷茫,但正因?yàn)椴淮_定,才有無(wú)限可能。別急著成為“理想的學(xué)生”,先成為真正的自己。你所擁有的潛力,遠(yuǎn)比你此刻所見(jiàn)更加遼闊。
YX老師
曾微軟亞馬遜等科技公司任職 ,卡耐基梅隆大學(xué)人機(jī)交互專(zhuān)業(yè)碩士
YWJ老師
美國(guó)國(guó)家心理咨詢(xún)師(National Certified Counselor),曾發(fā)表一篇一作SCI,倆篇共一SCI。 ,曾在世界top3霍普金斯醫(yī)院任職近兩年的心理咨詢(xún)師。 ,約翰霍普金斯大學(xué)臨床心理咨詢(xún)碩士,羅切斯特大學(xué)數(shù)學(xué)及統(tǒng)計(jì)學(xué)士
YX老師
塔夫茨大學(xué)計(jì)算機(jī)博士隱私數(shù)據(jù)庫(kù)方向、耶魯大學(xué)生物統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)和西北大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)雙碩士,羅格斯大學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)士
FZL老師
擁有多年留學(xué)申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn) ,加州大學(xué)伯克利分校分析學(xué)碩士、南加州大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)士
【本科】UVA如何順利轉(zhuǎn)入CMU,看看托普仕Z同學(xué)的心路歷程!
在UVA度過(guò)的Z同學(xué),大一學(xué)年無(wú)疑是充實(shí)而難忘的,然而,隨著對(duì)自身學(xué)術(shù)興趣和職業(yè)目標(biāo)的深入思考,Z同學(xué)逐漸意識(shí)到,轉(zhuǎn)學(xué)或許能為自己提供更契合的發(fā)展平臺(tái),基于這樣的契機(jī),找到了托普仕留學(xué),最終成功拿到卡內(nèi)基梅隆大學(xué)(CMU)和范德堡大學(xué)(Vanderbilt)轉(zhuǎn)學(xué)錄取信,但是該學(xué)生最終選擇CMU,主要基于它以其頂尖的計(jì)算機(jī)科學(xué)和工程學(xué)科聞名,下面Z同學(xué)就分享轉(zhuǎn)學(xué)動(dòng)機(jī)、申請(qǐng)策略,以及最終如何在這兩所名校之間做出選擇的。
【本科】合理規(guī)劃,托普仕助力美本X學(xué)生成功轉(zhuǎn)入范德堡大學(xué)
作為美本X同學(xué),雖然剛與托普仕留學(xué)接觸時(shí)是高中生,但是在留學(xué)美本后期合作中,非常融洽,學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)意念強(qiáng)烈,后來(lái)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)1年的規(guī)劃和指導(dǎo),目前收到范德堡大學(xué)和埃默里大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)錄取,期待后續(xù)更多offer抵達(dá)。
【碩士】精準(zhǔn)定位,托普仕助力美本Y同學(xué)拿下芝加哥大學(xué)MCAM錄??!
來(lái)自美本的Y同學(xué),看似光鮮亮麗(高GPA和標(biāo)化成績(jī)),但是在托普仕留學(xué)規(guī)劃過(guò)程中,也存在很多難題,例如交叉過(guò)多難以聚焦具體專(zhuān)業(yè)方向,學(xué)位選擇比較迷茫等,這些都造成了申請(qǐng)路上的障礙,最終經(jīng)過(guò)托普仕留學(xué)老師的精準(zhǔn)定位,最終拿到芝加哥大學(xué)、耶魯和約翰霍普金斯大學(xué)等多枚理想名校錄取,下面就趕緊來(lái)看看ta到底如何拿到的吧!
【碩士】低gpa+語(yǔ)言,C同學(xué)如何逆襲南加州大學(xué)分析學(xué)碩士?
來(lái)自上海某高校的C同學(xué),在2021年與托普仕留學(xué)結(jié)緣,但是該學(xué)生本身學(xué)術(shù)實(shí)力不出色,體現(xiàn)在gpa較低,語(yǔ)言也比較薄弱,后期經(jīng)過(guò)凸顯實(shí)習(xí)背景加上策略選校,最終收獲康奈爾大學(xué)、南加大等多所名校,最終學(xué)生確定入讀南加州大學(xué)分析學(xué)生碩士,下面就隨老師來(lái)取經(jīng)吧!