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ZK老師
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人文社科
約翰霍普金斯大學(xué)國際關(guān)系 碩士
聯(lián)合國政策研究和行政支持工作
知名教育機(jī)構(gòu)明星導(dǎo)師
擅長領(lǐng)域Areas of expertise

階段:本科、研究生、博士

專業(yè):文學(xué)碩士(MasterofArts)

個人簡介Personal profile

  約翰霍普金斯大學(xué)高級國際研究學(xué)院的國際關(guān)系碩士研究生,專注于東亞研究。曾在聯(lián)合國參與政策研究和行政支持工作,積累了豐富的跨文化溝通經(jīng)驗(yàn),并且在全球化環(huán)境中提升了自己的溝通和協(xié)作能力。

  在教育方面,具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾任雅思口語教師。在此期間,幫助學(xué)生提升他們的英語表達(dá)能力與考試技巧,針對不同學(xué)生的需求制定個性化的學(xué)習(xí)計劃,并通過模擬面試和實(shí)際演練,幫助他們增強(qiáng)自信。多名學(xué)生成功提高了雅思成績,順利申請到心儀的海外名校。

  曾擔(dān)任約翰霍普金斯大學(xué)的招生助理,負(fù)責(zé)為申請者進(jìn)行面試與招生咨詢工作,進(jìn)一步拓展在教育和學(xué)生服務(wù)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)。

  始終保持對新知識的探索精神,持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的能力,力求在多個領(lǐng)域中實(shí)現(xiàn)自我突破并有所貢獻(xiàn)。


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卡耐基梅隆大學(xué)

【本科】UVA如何順利轉(zhuǎn)入CMU,看看托普仕Z同學(xué)的心路歷程!

在UVA度過的Z同學(xué),大一學(xué)年無疑是充實(shí)而難忘的,然而,隨著對自身學(xué)術(shù)興趣和職業(yè)目標(biāo)的深入思考,Z同學(xué)逐漸意識到,轉(zhuǎn)學(xué)或許能為自己提供更契合的發(fā)展平臺,基于這樣的契機(jī),找到了托普仕留學(xué),最終成功拿到卡內(nèi)基梅隆大學(xué)(CMU)和范德堡大學(xué)(Vanderbilt)轉(zhuǎn)學(xué)錄取信,但是該學(xué)生最終選擇CMU,主要基于它以其頂尖的計算機(jī)科學(xué)和工程學(xué)科聞名,下面Z同學(xué)就分享轉(zhuǎn)學(xué)動機(jī)、申請策略,以及最終如何在這兩所名校之間做出選擇的。

范德堡大學(xué)

【本科】合理規(guī)劃,托普仕助力美本X學(xué)生成功轉(zhuǎn)入范德堡大學(xué)

作為美本X同學(xué),雖然剛與托普仕留學(xué)接觸時是高中生,但是在留學(xué)美本后期合作中,非常融洽,學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)意念強(qiáng)烈,后來經(jīng)過長達(dá)1年的規(guī)劃和指導(dǎo),目前收到范德堡大學(xué)和埃默里大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)錄取,期待后續(xù)更多offer抵達(dá)。

耶魯大學(xué)

【碩士】精準(zhǔn)定位,托普仕助力美本Y同學(xué)拿下芝加哥大學(xué)MCAM錄?。?/p>

來自美本的Y同學(xué),看似光鮮亮麗(高GPA和標(biāo)化成績),但是在托普仕留學(xué)規(guī)劃過程中,也存在很多難題,例如交叉過多難以聚焦具體專業(yè)方向,學(xué)位選擇比較迷茫等,這些都造成了申請路上的障礙,最終經(jīng)過托普仕留學(xué)老師的精準(zhǔn)定位,最終拿到芝加哥大學(xué)、耶魯和約翰霍普金斯大學(xué)等多枚理想名校錄取,下面就趕緊來看看ta到底如何拿到的吧!

康奈爾大學(xué)

【碩士】低gpa+語言,C同學(xué)如何逆襲南加州大學(xué)分析學(xué)碩士?

來自上海某高校的C同學(xué),在2021年與托普仕留學(xué)結(jié)緣,但是該學(xué)生本身學(xué)術(shù)實(shí)力不出色,體現(xiàn)在gpa較低,語言也比較薄弱,后期經(jīng)過凸顯實(shí)習(xí)背景加上策略選校,最終收獲康奈爾大學(xué)、南加大等多所名校,最終學(xué)生確定入讀南加州大學(xué)分析學(xué)生碩士,下面就隨老師來取經(jīng)吧!

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