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美國心理學(xué)文學(xué)士含金量高嗎?
上傳時間: 2021-06-21 11:48:08           瀏覽量: 2633

美國心理學(xué)文學(xué)士含金量高嗎?比起同等級的理學(xué)學(xué)士可能會高很多,但是繼續(xù)就讀含金量會更高,且就職崗位和晉升機(jī)會會更高!下面就隨托普仕留學(xué)Hanna老師一起去看看吧!

  一、美國心理學(xué)文學(xué)士含金量高嗎?比起同等級理學(xué)學(xué)士要高!

美國心理學(xué)文學(xué)士含金量高嗎.png

  美國心理學(xué)文學(xué)士含金量其實比起理學(xué)學(xué)位可能高些,因為美國心理學(xué)文學(xué)士適合未來想從事多領(lǐng)域的學(xué)生,且在讀美國心理學(xué)文學(xué)士文學(xué)士學(xué)習(xí)者可以在學(xué)習(xí)歷史、政治學(xué)和社會學(xué)課程的同時學(xué)習(xí)認(rèn)知、行為和社會心理學(xué)課程。許多BA課程可能包括讓學(xué)習(xí)者專注于法醫(yī)或社會工作的選項,從而進(jìn)一步擴(kuò)展課程的廣度,以培養(yǎng)學(xué)生在這些領(lǐng)域的職業(yè)生涯。所以美國心理學(xué)的文學(xué)士學(xué)位為學(xué)生提供在心理學(xué)和相關(guān)領(lǐng)域就業(yè)的機(jī)會。

  BA通常允許學(xué)生在課程中具有更大的靈活性,因為它需要更少的心理學(xué)課程和更多相關(guān)領(lǐng)域的課程。心理學(xué)學(xué)士學(xué)位為學(xué)生在研究生院接受培訓(xùn)成為心理學(xué)家或在需要人類認(rèn)知和行為知識的環(huán)境中工作做好準(zhǔn)備。對于在研究生院攻讀心理學(xué)學(xué)士學(xué)位并成為心理學(xué)專業(yè)人士的畢業(yè)生來說,到2026年,該領(lǐng)域的就業(yè)增長將達(dá)到14%。

  二、美國心理學(xué)文學(xué)士含金量高嗎?未來可以從事這些崗位

  因為心理學(xué)文學(xué)士的課程提供了藝術(shù)、人文和社會科學(xué)的一系列課程,它為商業(yè)、法律、刑事司法和新聞業(yè)開辟了職業(yè)機(jī)會。美國心理學(xué)文學(xué)士文學(xué)學(xué)士課程同時也為學(xué)生提供溝通和批判性思維技能,所以適用于未來想從事社會服務(wù)工作者、人力資源專家和非營利項目合伙人等職位。

  1、記者

  記者進(jìn)行研究,為各種媒體撰寫新聞文章。研究包括跟蹤線索、就困難內(nèi)容采訪人們,以及提出問題以讓記者收集相關(guān)信息。因此,獲得心理學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位可以為有抱負(fù)的記者提供競爭優(yōu)勢,因為心理學(xué)課程探索人們的行為和思考方式。

  心理學(xué)學(xué)位的平均學(xué)士學(xué)位包括感知和認(rèn)知、社會心理學(xué)、評估心理學(xué)研究以及對心理問題的看法。雖然入門級職位至少需要學(xué)士學(xué)位,但學(xué)生可能需要考慮獲得高級學(xué)位以在其他申請人中脫穎而出。

  2、犯罪學(xué)家

  犯罪學(xué)家作為分析師或科學(xué)家,通過數(shù)據(jù)收集和統(tǒng)計分析確定犯罪行為的原因。犯罪學(xué)家可能會采訪警官或被監(jiān)禁的重罪犯,以了解他們的心理狀況。因此,專業(yè)人員經(jīng)常在執(zhí)法或政府機(jī)構(gòu)工作。

  獲得心理學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位可以讓學(xué)生根據(jù)自己的職業(yè)目標(biāo)定制學(xué)位,從而使未來的犯罪學(xué)家受益。此外,心理學(xué)學(xué)士學(xué)位包含的課程提供犯罪學(xué)家在工作中脫穎而出所需的知識和技能。入門級職位通常需要獲得認(rèn)可大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。領(lǐng)導(dǎo)或管理角色可能需要高級學(xué)位。

  3、人力資源經(jīng)理

  人力資源經(jīng)理隨時了解影響福利和組織活動的所有地方、州和聯(lián)邦法律。這些經(jīng)理負(fù)責(zé)監(jiān)督合規(guī)性、生產(chǎn)力和有效性。人力資源管理還要求專業(yè)人員確定改進(jìn)政策和實施變革的方法。這個角色在很大程度上依賴于有效的溝通。

  獲得心理學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位可以探索人類行為或社會心理學(xué),這有助于人力資源經(jīng)理完成需要與現(xiàn)任者和高管互動的任務(wù)。雖然一些組織接受具有學(xué)士學(xué)位的候選人,但許多組織更喜歡具有高級學(xué)位的申請人。

  4、治科學(xué)家

  政治科學(xué)家在國內(nèi)和國際上對與政治制度有關(guān)的主題進(jìn)行研究。該角色還要求專業(yè)人員從調(diào)查中收集和評估數(shù)據(jù)、評估政策、及時了解事件并預(yù)測趨勢。

  政治科學(xué)家角色通常需要碩士學(xué)位或博士學(xué)位。例如,流行的碩士課程包括公共管理或公共事務(wù)碩士。心理學(xué)學(xué)士學(xué)位為學(xué)生提供基礎(chǔ)知識和技能,例如關(guān)于人類行為的認(rèn)知和社會解釋、信仰體系的發(fā)展以及決策過程。

  5、社工

  社會工作者為在日常問題中掙扎的客戶開發(fā)解決方案。職責(zé)包括識別有需要的人,為客戶創(chuàng)造適應(yīng)生活變化的途徑,研究現(xiàn)代困境的資源或解決方案,提高客戶的生活質(zhì)量,監(jiān)測進(jìn)展,并提供心理治療援助。

  獲得心理學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位可以解決社會工作者完成工作所需的許多主題。雖然存在入門級職位,但領(lǐng)導(dǎo)角色需要碩士學(xué)位或博士學(xué)位。因此,學(xué)生應(yīng)該計劃繼續(xù)他們的學(xué)業(yè)。此外,社會工作者還需要獲得非臨床工作的國家許可或認(rèn)證。

  6、藥物濫用、行為障礙和心理健康顧問

  藥物濫用、行為障礙和心理健康顧問會幫助與一種或多種疾病作斗爭的患者。職責(zé)包括評估患者的狀況和開始治療的準(zhǔn)備情況、教育客戶的家人、發(fā)現(xiàn)阻礙康復(fù)的因素、制定治療計劃以及與其他護(hù)理團(tuán)隊成員合作。

  入門級職位需要獲得認(rèn)可機(jī)構(gòu)的學(xué)士學(xué)位。然而,許多組織也要求申請人持有碩士學(xué)位,因為許多州要求獲得許可和高達(dá)4,000小時的臨床工作時間才能完成上級職責(zé)。心理學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位提供幫助學(xué)生開展職業(yè)生涯的基礎(chǔ)知識和技能。

  7、市場經(jīng)理

  營銷經(jīng)理與員工和其他部門領(lǐng)導(dǎo)合作確定預(yù)算和營銷或廣告活動計劃。職責(zé)包括合同談判、活動評估、市場研究、確定目標(biāo)客戶、制定定價策略和招聘員工。重要的品質(zhì)包括分析、溝通、人際關(guān)系和決策能力。

  雇主通常會從相關(guān)領(lǐng)域的認(rèn)可機(jī)構(gòu)中尋找具有學(xué)士學(xué)位的候選人。通過獲得心理學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位,學(xué)生可以了解人類行為和心理學(xué)的社會方面,從而提高他們在日常工作中的效率。但是,學(xué)生可以繼續(xù)接受教育以提供競爭優(yōu)勢。

  8、心理學(xué)家

  心理學(xué)家在多種環(huán)境中與目標(biāo)人群合作。心理學(xué)家從客戶的經(jīng)驗中檢查認(rèn)知、社會和情感過程。職責(zé)包括對人類行為進(jìn)行研究或調(diào)查、進(jìn)行訪談和調(diào)查、識別疾病、研究模式、開發(fā)有助于預(yù)測行為的測試、教育患者及其家人,以及撰寫可供其他專業(yè)人士學(xué)習(xí)的研究論文或文章。

  對于臨床、咨詢或研究角色,雇主尋找具有博士學(xué)位的申請人。Psy.D.大多數(shù)州還要求從業(yè)者獲得州執(zhí)照。因此,獲得心理學(xué)學(xué)士學(xué)位是獲得該職位資格的第一步。

  9、婚姻家庭治療師

  婚姻和家庭治療師接受心理健康培訓(xùn),以解決困難的臨床問題,包括抑郁、焦慮、婚姻問題和家庭困境。職責(zé)包括為客戶創(chuàng)造安全的環(huán)境來討論敏感信息、制定適應(yīng)變化的行動計劃、提供決策指導(dǎo)、制定應(yīng)對困難情況的策略以及維護(hù)客戶檔案。

  要獲得該職位的資格,候選人應(yīng)首先獲得心理學(xué)學(xué)士學(xué)位,該學(xué)位探索攻讀心理學(xué)碩士學(xué)位所需的基本信息,因為該職位需要獲得州執(zhí)照和一定數(shù)量的臨床時間。

  10、學(xué)校輔導(dǎo)員

  學(xué)校輔導(dǎo)員與學(xué)生一起解決學(xué)術(shù)和社會差距。日常職責(zé)包括評估學(xué)生的能力和興趣、發(fā)現(xiàn)阻礙學(xué)業(yè)和社會成功的問題、制定糾正問題的行動計劃、與教師和學(xué)生的家人合作、維護(hù)記錄以及報告忽視或虐待的情況。

  學(xué)校輔導(dǎo)員可以在K-12環(huán)境或成人環(huán)境中擔(dān)任職業(yè)顧問。雇主尋找具有碩士學(xué)位的候選人,因為幾乎所有州都需要執(zhí)業(yè)執(zhí)照。然而,獲得心理學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位仍然是邁向這一職業(yè)的第一步。在學(xué)士水平,候選人可能有資格擔(dān)任相關(guān)的支持角色。

  三、美國心理學(xué)文學(xué)士VS美國心理學(xué)碩士,哪個含金量更高嗎?

  美國心理學(xué)本科學(xué)位,其實比起研究生學(xué)位可想而知含金量要低很多,但是對于只想獲取本科心理學(xué)文學(xué)士而言的學(xué)生,其實就職方向也不少,但是心理學(xué)一般在乎學(xué)生的背景學(xué)歷和知識儲備,所以秀讀學(xué)位的高低,會影響您未來的就業(yè)方向和薪資,所以繼續(xù)就讀考取美國心理學(xué)碩士也不是壞事兒!

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