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　　一、專業(yè)介紹

　　植物學(xué)是一門是研究植物及其生物學(xué)、化學(xué)和遺傳學(xué)的學(xué)科。其英文“Botany”有幾個(gè)解釋，包括植物科學(xué)、植物生物學(xué)和植物學(xué)。通常來說，人們輕易就認(rèn)為是人類統(tǒng)治著世界。我們建造了巨大的城市，創(chuàng)造了先進(jìn)的技術(shù)，在地球上的大部分地區(qū)也都有人口。當(dāng)然，我們也已經(jīng)馴化了植物和動(dòng)物。但事實(shí)上，掌握者控制權(quán)的其實(shí)是植物，植物通過光合作用將陽光轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，而動(dòng)物們依次以吃這些植物(或其他吃這些植物的動(dòng)物)來獲得能量。如果沒有植物，動(dòng)物以及我們?nèi)祟?，將無法生存。

　　而植物學(xué)就是研究這些各種形狀和形式的強(qiáng)大生物的學(xué)科，不僅研究植物，而且還研究與植物有關(guān)的單細(xì)胞生物以及植物生活的環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)。這是一項(xiàng)涉及到多門學(xué)科的研究，研究這一學(xué)科的人也將從科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域中提取相關(guān)知識(shí)。植物學(xué)家們的研究側(cè)重點(diǎn)也各不相同，有多種形式，一些關(guān)注農(nóng)業(yè)用途，如培育更強(qiáng)壯的植物，而另一些則著眼于分子水平來理解生理過程。而植物學(xué)學(xué)位則通常有學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位以及博士學(xué)位。

　　二、學(xué)位設(shè)置

　　學(xué)士學(xué)位：一般來說，全日制學(xué)習(xí)攻讀植物學(xué)學(xué)士學(xué)位通常需要4年時(shí)間，而課程將包括植物生理學(xué)，以及分類學(xué)，解剖學(xué)和生態(tài)學(xué)，學(xué)生們也需要研究有機(jī)化學(xué)、昆蟲學(xué)和細(xì)胞生物學(xué)。這些課程中很多都有相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生可能需要進(jìn)行自己的實(shí)地研究才能畢業(yè)。具有學(xué)士學(xué)位的畢業(yè)生可擔(dān)任實(shí)驗(yàn)室或技術(shù)助理職位。從未來的職業(yè)道路來看，植物學(xué)學(xué)士學(xué)位畢業(yè)生可成為植物學(xué)家、學(xué)術(shù)期刊助理編輯、魚類和野生動(dòng)物技術(shù)員、實(shí)驗(yàn)室技術(shù)員、市政公園護(hù)林員、濕地科學(xué)家、花藝師、森林技術(shù)員。

　　碩士學(xué)位：如果在植物學(xué)的環(huán)境、園藝或農(nóng)業(yè)部門工作，通常需要植物學(xué)科學(xué)碩士學(xué)位。碩士項(xiàng)目需要一到三年的時(shí)間來完成，課程可能包括雜草科學(xué)、真菌生物學(xué)、植物疾病管理和農(nóng)業(yè)生物技術(shù)等課程。職業(yè)選擇是多種多樣的，但通常都有著更高的薪水。在這個(gè)層次的教育中，畢業(yè)生有資格從事研究、咨詢、教學(xué)和擔(dān)任行政職務(wù)。未來的就業(yè)選擇包括：植物學(xué)家、農(nóng)業(yè)化學(xué)家、農(nóng)業(yè)學(xué)家、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)家、環(huán)境政策官員、植物遺傳學(xué)家、土壤科學(xué)家、野生動(dòng)物管理者。

　　博士學(xué)位：植物學(xué)博士學(xué)位通常需要4到7年的時(shí)間來完成，學(xué)生需要選擇一個(gè)主要的研究領(lǐng)域或重點(diǎn)進(jìn)行深入研究，如苔蘚學(xué)、真菌學(xué)、民族植物學(xué)、保護(hù)和恢復(fù)生態(tài)學(xué)、區(qū)系學(xué)、比較形態(tài)學(xué)、專著和修正研究等。學(xué)術(shù)和研究通常是攻讀博士學(xué)位的最終目標(biāo)，這也讓畢業(yè)生能夠勝任研究、咨詢、管理和教學(xué)方面的高級(jí)職位。

　　三、國(guó)內(nèi)就業(yè)前景

　　植物學(xué)在科研和應(yīng)用上都具有重大意義。在科研上，屬于基礎(chǔ)學(xué)科;在應(yīng)用中，可以為環(huán)境保護(hù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和藥用植物的開發(fā)做出重大貢獻(xiàn)。就植物學(xué)專業(yè)職業(yè)前景展望來看，實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員，自然資源保護(hù)管理員，技術(shù)美工，插圖畫家，博物館工作人員，配藥研究院，植物培植專家都是不錯(cuò)的就業(yè)選擇。

　　總體來說職業(yè)前景是良好的，而植物分子生物學(xué)和瀕危植物保護(hù)學(xué)的就業(yè)前景最好。植物學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生根據(jù)其個(gè)人研究方向的不同，就業(yè)狀況會(huì)有所差異，從事教學(xué)和科研一般比較多，但也不是非得從事植物學(xué)研究工作，植物學(xué)知識(shí)同樣可以靈活用于其他科研領(lǐng)域。比如一些園林單位、制藥公司、和政府部門都會(huì)招聘該專業(yè)人才。總的來說主要去向可分為城市園林、城市景觀、林業(yè)部門、檢疫部門和高校任教等。

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