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美國本科心理學(xué)專業(yè)核心課程有哪些?
上傳時間: 2022-01-26 20:05:18           瀏覽量: 2626

心理學(xué)專業(yè)在很多人看來,是非常神秘的,很所人將它與虛構(gòu)的讀心術(shù)聯(lián)系起來。雖然它并沒有那么恐怖,但是也可以看出心理學(xué)在人們心中的地位。下面Albert老師就給大家分享一下美國本科心理學(xué)專業(yè)核心課程有哪些。

美國本科心理學(xué)專業(yè)核心課程.jpg

  認知心理學(xué):

  “認知心理學(xué)于20世紀中期興起,研究心理和行為事件的內(nèi)在過程。本課程將結(jié)合具體研究講授認知心理學(xué)的基本內(nèi)容:感知覺、注意與意識、記憶和知識表征、表象、語言、推理決策等。

  發(fā)展心理學(xué):

  發(fā)展心理學(xué)是關(guān)于人類個體自受精卵形成到出生后直至死亡這一發(fā)展過程中心理發(fā)展的基本規(guī)律和具體規(guī)律的科學(xué)。本課程以心理發(fā)展為主線并介紹了生理、動作、言語的發(fā)展及其與心理發(fā)展的關(guān)系,并探討遺傳和環(huán)境等因素在心理發(fā)展中的地位和作用。課程首先介紹發(fā)展心理學(xué)中有影響的幾種理論,如Piaget的認知發(fā)展理論,Bandura 的社會學(xué)習(xí)理論和Erikson心理社會危機理論,并簡要介紹理論發(fā)展的新動向;然后扼要講解發(fā)展心理學(xué)研究的主要研究方式和方法,并結(jié)合講解一些經(jīng)典的實驗;最后以年齡為線索介紹各個發(fā)展階段中個體心理和生理各方面的發(fā)展特點及所面臨的發(fā)展任務(wù),通過演示和少許實驗加強學(xué)生對個體心理發(fā)展特點和研究方法的直觀把握。

  心理統(tǒng)計:

  “幫助本科生系統(tǒng)掌握統(tǒng)計學(xué)的基本理論和方法、常用的統(tǒng)計工具、以及和心理學(xué)研究相關(guān)的實驗設(shè)計和方法,培養(yǎng)學(xué)生實際從事心理學(xué)工作所必需的邏輯思維、實驗設(shè)計技巧。

  具體內(nèi)容包括描敘性統(tǒng)計方法、基本統(tǒng)計分布,概率論的基本知識、估值、t檢驗、z檢驗、回歸,相關(guān)、卡方檢驗、單因素和雙因素ANOVA和非參數(shù)檢驗方法。

  實驗心理學(xué):

  “心理學(xué)是一門實驗科學(xué),心理學(xué)的各個分支都需要用實驗方法來進行研究。實驗心理學(xué)是心理學(xué)中關(guān)于實驗方法的一個分支,因此可以說實驗心理學(xué)是各門心理學(xué)的基礎(chǔ)。

  實驗心理學(xué)的教學(xué)目的可以概括為:為通過實驗心理學(xué)理論和實驗的學(xué)習(xí),基本具有獨立設(shè)計心理學(xué)實驗并分析研究結(jié)果的能力。

  課程首先介紹實驗方法、心理物理學(xué)方法、反應(yīng)時等一般研究方法,然后選擇注意、知覺、視聽覺、記憶、思維、意識、心理語言學(xué)、情緒與歸因等主要過程說明上述方法的應(yīng)用。

  生理心理學(xué):

  本課程一方面講授生理心理學(xué)的基礎(chǔ)知識,為學(xué)生在相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。另一方面,結(jié)合授課者自己的科研工作和國際上相關(guān)領(lǐng)域科研工作的進展,向?qū)W生介紹前沿科學(xué)研究工作,既學(xué)習(xí)科研工作的思想方法,掌握相關(guān)領(lǐng)域的研究動向,開拓眼界,又能學(xué)到相關(guān)領(lǐng)域最新的研究技術(shù)。授課內(nèi)容還將考慮與實驗課相結(jié)合,協(xié)調(diào)理論與實踐教學(xué)內(nèi)容。本課程主要介紹生理心理學(xué)的歷史,研究方法,特別是近年出現(xiàn)的腦成像研究方法。講授使用這些方法開展的關(guān)于知覺、注意、記憶、情緒、社會認知等領(lǐng)域的研究發(fā)現(xiàn),和基于這些發(fā)現(xiàn)提出的心理學(xué)理論。

  社會心理學(xué):

  社會心理學(xué)包括個人如何與個人、與群體進行互動,以及群體之間如何互動。這種互動是雙向、復(fù)雜的相互影響。社會心理學(xué)將基本的心理學(xué)原理系統(tǒng)地應(yīng)用于人類行為的分析和解釋。本課程將涵蓋主流社會心理學(xué)中的重要理論和概念,包括:個人如何看待自己和他人,如何看待和思考社會現(xiàn)象,態(tài)度的形成及其對行為的影響,態(tài)度怎樣發(fā)生改變,個人為什么會受到他人的影響,人們在群體情境中的行為表現(xiàn)和特征等。此外,本課程將分析社會心理學(xué)的知識在社會生活中的應(yīng)用,包括人際關(guān)系的形成與維持,人際溝通的原理與沖突化解以及從事通暢的團隊合作等。本課程還將以文化的觀點為核心,關(guān)注當代學(xué)者對于不同文化背景下人類心理與行為的研究。通過這門課程的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)該掌握社會心理學(xué)的研究內(nèi)容、研究方法和主要研究結(jié)果,并用于相關(guān)的社會生活和事件。

  以上就是美國本科心理學(xué)專業(yè)核心課程的相關(guān)內(nèi)容。如果您對美國留學(xué)感興趣,歡迎您在線咨詢托普仕留學(xué)老師,托普仕留學(xué)專注美國前30高校申請,助力國內(nèi)學(xué)子順利獲得美國藤校入讀資格。

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