USC大學傳播管理碩士就業(yè)率高達99%，在迪士尼、Instagram、奧美和華納媒體等全球頂尖公司從事相關工作。那么USC大學傳播管理碩士學什么呢？下面托普仕Albert老師給大家分享一下相關內(nèi)容。
一、學習目標
成功完成傳播管理碩士課程后，學生應該能夠：
1、根據(jù)對組織戰(zhàn)略、目標和目的的了解以及適用的傳播研究，圍繞傳播業(yè)務問題做出戰(zhàn)略決策
2、利用書面和口頭宣傳技巧來闡明關鍵的溝通理論，在實踐中識別它們，在商業(yè)環(huán)境中使用它們，評估和衡量效果，并能夠隨著時間的推移根據(jù)經(jīng)驗修改你的實踐
3、在了解適當?shù)臄?shù)據(jù)收集方法的情況下處理溝通問題，并能夠收集、分析和解釋數(shù)據(jù)，從而培養(yǎng)對管理級職業(yè)至關重要的問題解決和決策技能
二、課程要求
研究生級課程需要32個學分。在他們的第二學期，學生將需要學習四個單元的核心概念基礎課程。
第一學期最多可選修兩門課程。第二學期及以后的學期，經(jīng)傳播管理碩士課程主任批準，學生最多可選修三門課程。在剩下的課程中，至少有12個單元必須來自溝通管理的重點選修領域。在南加州大學的溝通管理項目之外，最多可獲得8學分分;這些課程必須獲得傳播學管理碩士項目主任的批準，根據(jù)學術和職業(yè)興趣，可以選擇不同的學科。
任何課程最多可選修三次，超過三次，學生將不再有資格選修該課程。
三、重點領域
傳播管理是一個廣泛的領域，包含許多不同的專業(yè)和學科。在校內(nèi)課程中，學生可以戰(zhàn)略性地專注于深度，并選擇另一個或兩個領域來發(fā)展您的學習廣度。每個領域都有其相關的主題和課程，這些主題和課程被組織成以下重點領域：
1、營銷傳播
營銷傳播領域?qū)Ｗ⒂诠芾砼c組織外的客戶、客戶和一般消費者的業(yè)務溝通。對于在營銷和銷售、宣傳和促銷、市場研究、營銷管理、社會營銷、廣告、公共關系、公共傳播活動以及公共或社區(qū)事務方面有職業(yè)興趣的個人來說，它特別有價值。
課程主題包括：創(chuàng)業(yè)傳播、組織身份(品牌傳播)、文案和創(chuàng)造力、在線營銷傳播、講故事、全球傳播策略、多元文化市場和影響者策略。
2、媒體和娛樂管理
媒體和娛樂管理領域面向希望在媒體和娛樂領域追求或擴展職業(yè)的學生。學生將研究媒體和娛樂的融合和全球化所帶來的日益復雜的可能性。
課程主題包括：社交媒體創(chuàng)作者文化、全球范圍內(nèi)的好萊塢、好萊塢的流媒體和融合、視頻游戲行業(yè)、娛樂行業(yè)的傳播領導力以及全球故事講述。
3、健康與社會變革交流
健康和社會變革傳播領域的中心是如何通過有效的傳播信息和活動來影響積極的行為和社會變革。它對于在健康、非營利和公共部門有職業(yè)興趣的個人特別有價值。
課程主題包括：健康傳播、非營利宣傳、社會服務媒體、社會營銷和娛樂教育以及企業(yè)社會責任。
4、組織和戰(zhàn)略企業(yè)傳播
組織和戰(zhàn)略企業(yè)溝通領域檢查溝通功能以及組織內(nèi)的溝通過程。對于在人力資源管理、企業(yè)傳播、戰(zhàn)略規(guī)劃、運營管理、傳播咨詢和其他一般管理職能方面有職業(yè)和/或職業(yè)興趣的個人來說，它特別有價值。
課程主題包括：戰(zhàn)略企業(yè)溝通、咨詢、工作環(huán)境中的溝通、戰(zhàn)略和變革、團隊溝通和領導力以及沖突管理。
5、通信分析
傳播領域的分析適用于尋求通過理解數(shù)據(jù)為營銷、媒體和其他類型的組織提供更大價值的傳播專業(yè)人士。重點分析領域?qū)?shù)據(jù)分析思維與通信管理專業(yè)知識相結(jié)合，從應用研究的角度解決問題。
課程主題包括：分析和數(shù)據(jù)可視化、通信決策分析、通信行業(yè)中的大數(shù)據(jù)和受眾分析。
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