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　　美國(guó)MPA和MPP申請(qǐng)可以說(shuō)是近幾年的熱門(mén)，屬于交叉類(lèi)學(xué)科，對(duì)于申請(qǐng)人的專(zhuān)業(yè)背景無(wú)太多要求，所以也成為了很多學(xué)生跨專(zhuān)業(yè)的目標(biāo)，不僅僅是文科生才能申請(qǐng)，理科生和工科生也可以申請(qǐng)而且甚至還很有優(yōu)勢(shì)。

　　MPA：Master of Public Administration，公共管理碩士

　　MPP：Master of Public Policy，公共政策碩士

　　這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)從名稱(chēng)上就可以看出，一個(gè)側(cè)重于管理，一個(gè)側(cè)重于政策的研究和分析。

　　1、MPA

　　MPA：一般從事行政管理的工作，主要培養(yǎng)公共管理的領(lǐng)導(dǎo)人員，即領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，管理事務(wù)，執(zhí)行政策等。主要的方向包括公共部門(mén)管理，非營(yíng)利部門(mén)管理，公共財(cái)政與金融，國(guó)際發(fā)展等領(lǐng)域。

　　基本核心課程：公共管理入門(mén)、預(yù)算/金融、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治程序和法律程序、定量法、倫理學(xué)

　　就業(yè)走向：政府部門(mén)主管，非盈利機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)者，或是咨詢(xún)機(jī)構(gòu)管理者

　　2、MPP

　　MPP：主要著眼于政策分析、制定與評(píng)估。學(xué)生學(xué)習(xí)公共政策的基礎(chǔ)理論和方法論、從地方到全球范圍的公共政策現(xiàn)狀以及社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境等各領(lǐng)域的政策。

　　基礎(chǔ)核心課程：公共政策入門(mén)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)據(jù)分析、公共財(cái)政、微觀/宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、政策分析方法、定量方法、倫理學(xué)

　　就業(yè)走向：政策分析員，數(shù)據(jù)分析員，政策咨詢(xún)師，研究員，財(cái)政預(yù)算分析員;許多學(xué)生也會(huì)在畢業(yè)的時(shí)候選擇通往PhD的道路。

　　3、具體案例

　　哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院前身是成立與1936年的哈佛大學(xué)公共行政研究生院，其MPA專(zhuān)業(yè)全美排名第二。

　　學(xué)院針對(duì)不同申請(qǐng)者，開(kāi)設(shè)有4個(gè)專(zhuān)業(yè)，分別是 MPP、MPA/ID(公眾事務(wù)與國(guó)際發(fā)展)、MPA和Mid-Career Mater in Public Administration，其中申請(qǐng)MPA要求有三年全職工作經(jīng)驗(yàn)。

　　MPP專(zhuān)業(yè)人數(shù)最多，平均每年的新生人數(shù)在270人左右。MPA/ID和MPA的招生人數(shù)基本相當(dāng)，平均每年70人左右?？夏岬险螌W(xué)院的教學(xué)特點(diǎn)是注重基礎(chǔ)方法論與政策研究領(lǐng)域的結(jié)合，以解決實(shí)際問(wèn)題為主， 大量采用案例分析的方式。

　　MPA和MPP雖然是兩個(gè)不同的學(xué)科，在學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)有內(nèi)容上不同的側(cè)重，但是在實(shí)際工作應(yīng)用中，兩者是可以互通的。

　　具體選擇哪一個(gè)專(zhuān)業(yè)，除了考慮畢業(yè)之后的就業(yè)之外，還可以仔細(xì)地看看想要申請(qǐng)的學(xué)校在MPP和MPA專(zhuān)業(yè)細(xì)分的方向，從非營(yíng)利組織、醫(yī)療領(lǐng)域，城市規(guī)劃，環(huán)境政策，公眾安全，公共財(cái)政，到社會(huì)政策等等，考慮自己對(duì)哪一個(gè)方向更感興趣。

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