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　　美國(guó)的碩士專業(yè)課程種類眾多，學(xué)制也不同。課程彈性大，修滿學(xué)分即可畢業(yè)。所以碩士一年畢業(yè)有兩種情況：

　　1、學(xué)制不止一年，但是提前修完學(xué)分，一年即可畢業(yè)。

　　2、學(xué)制一年，也就是本文所闡述的一年制課程。

　　一、一年制優(yōu)勢(shì)：

　　1、課程實(shí)踐性強(qiáng)，快速適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)

　　一年制項(xiàng)目的課程設(shè)置偏就業(yè)，往往更加注重社會(huì)實(shí)踐性，同時(shí)學(xué)生有機(jī)會(huì)在這段時(shí)間接觸大量專業(yè)人士。因此無論是實(shí)踐性的技能還是人脈的積累，都幫助學(xué)生獲得更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　2、節(jié)省成本

　　一年的學(xué)習(xí)即可獲得學(xué)位，進(jìn)入或者返回就業(yè)市場(chǎng)的時(shí)間縮短，節(jié)省時(shí)間成本。另外，研究生學(xué)費(fèi)和在國(guó)外的生活費(fèi)這筆不小的開支，也能節(jié)省很多。

　　二、一年制劣勢(shì)：

　　1、學(xué)業(yè)壓力大

　　一年制的項(xiàng)目時(shí)間最長(zhǎng)的也就18個(gè)月，一般13-15個(gè)月就要結(jié)束學(xué)習(xí)，因此這段時(shí)間內(nèi)課程設(shè)置會(huì)很緊密。學(xué)生在短期內(nèi)要接收大量知識(shí)，還有很多實(shí)踐課程，壓力不小。

　　2、課程選擇少

　　剛剛說一年制有13-15個(gè)月，大家不要覺得長(zhǎng)，畢竟里面還包含了假期。也就是說，學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)的時(shí)間會(huì)更短，因此能上的課有限。要是選擇范圍大一些，時(shí)間自然也要延長(zhǎng)。因此，一年制的同學(xué)能選的課相對(duì)少一些。

　　3、語言提升見效慢

　　就像很多人想到的：留學(xué)就一年，英語怎么能練好?對(duì)于一年制學(xué)生而言，提高英語確實(shí)不簡(jiǎn)單。時(shí)間短不說，還存在一個(gè)問題就是專業(yè)里有很多國(guó)際生，很有可能中文就能應(yīng)對(duì)一天的溝通。這種環(huán)境下，確實(shí)不利于語言的鍛煉(但我們的學(xué)習(xí)重點(diǎn)畢竟不是語言)。

　　經(jīng)過優(yōu)劣對(duì)比，我們可以看出一年制的優(yōu)勢(shì)比較顯著。關(guān)于考研的目的，國(guó)內(nèi)大多數(shù)人是為了更好的就業(yè)，而一年制能夠很好的實(shí)現(xiàn)這一目的，因此一年制碩士并不像很多人想的那樣“含水量極高”。

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