美國留學(xué)申請理科專業(yè)十分熱門，是很多同學(xué)的第一選擇，但是美國理科專業(yè)所包含的專業(yè)眾多，很多同學(xué)在選專業(yè)的時(shí)候并不能確定應(yīng)該選什么專業(yè)，甚至很多同學(xué)對于美國理科專業(yè)并不了解，以至于選不到合適的專業(yè)，所以選專業(yè)前了解美國專業(yè)非常重要。
一、機(jī)械工程技術(shù)專業(yè)介紹
機(jī)械工程技術(shù)專業(yè)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生解決機(jī)械生產(chǎn)過程中的技術(shù)問題，學(xué)會與機(jī)械工程師配合，設(shè)計(jì)、開發(fā)、測試、生產(chǎn)各種機(jī)械零部件和機(jī)械設(shè)備系統(tǒng)，如協(xié)助機(jī)械工程師測試導(dǎo)航火箭，設(shè)計(jì)安裝電力發(fā)電廠等。
學(xué)習(xí)的主要課程除了有機(jī)械工程專業(yè)的主要課程，如機(jī)械原理、統(tǒng)計(jì)、材料力學(xué)、熱力學(xué)、流體力學(xué)、電機(jī)控制、計(jì)算機(jī)輔助作圖外，還有與設(shè)備安裝和生產(chǎn)過程有關(guān)的知識，如生產(chǎn)過程、機(jī)械測量與設(shè)計(jì)、技術(shù)交流、質(zhì)量控制等。
就業(yè)：市場需求量中等。80%以上的畢業(yè)生進(jìn)入工業(yè)界，其中90%的畢業(yè)生從事與專業(yè)“對口”的工作。主要職業(yè)有工廠管理人員、部門主管、經(jīng)理、生產(chǎn)工程師、設(shè)計(jì)工程師等等。
機(jī)械工程技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)的積累是提薪、升職的重要因素，這一專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)以后極少繼續(xù)攻讀高學(xué)位。所以，具有學(xué)士學(xué)位的部門經(jīng)理、工廠主管手下管著高學(xué)位的設(shè)計(jì)工程師的現(xiàn)象并不少見。
二、物理學(xué)、天文學(xué)(Physics and Astronomy)專業(yè)介紹
主要課程有力學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、熱力學(xué)、原子物理、量子力學(xué)等。
基礎(chǔ)知識：物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)，計(jì)算機(jī)，分析能力、耐心。
就業(yè)：市場需求量較少，與本專業(yè)緊密聯(lián)系的職業(yè)和就業(yè)機(jī)會不多，跨專業(yè)就業(yè)的情況經(jīng)常發(fā)生;60%的學(xué)生畢業(yè)后到公司、政府工作，或到中小學(xué)校當(dāng)教師。
“升級”與發(fā)展：約60%的畢業(yè)生直接或工作后攻讀各種專業(yè)的碩士或博士學(xué)位，物理博士的學(xué)習(xí)時(shí)間很長，可能長達(dá)六七年;很多研究生轉(zhuǎn)學(xué)就業(yè)市場較好的專業(yè)，如計(jì)算機(jī)等。
三、地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)(Geology and Geophysics)專業(yè)介紹
地質(zhì)學(xué)和地球物理學(xué)是兩個(gè)相關(guān)的不同專業(yè)。地質(zhì)學(xué)研究地球外殼的組成、結(jié)構(gòu)、歷史形成和演變過程。地球物理學(xué)不僅研究地球的表面，還使用物理和數(shù)學(xué)方法研究地球的內(nèi)部組成，如地面，水，大氣，海洋，地球的電、磁場、向心力，等等。兩個(gè)專業(yè)都與開發(fā)自然資源、保護(hù)水資源、垃圾掩埋、廢料處理等有關(guān)。
基礎(chǔ)知識：物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī);野外工作、生活能力、研究精神。
就業(yè)：市場需求量較少，大多數(shù)畢業(yè)生在公司或政府工作，從事與本專業(yè)并不密切相關(guān)的工作;可能的工作環(huán)境和職業(yè)為地質(zhì)、環(huán)保咨詢、公司管理、銷售、保險(xiǎn)業(yè)等。
四、民用工程(Civil Engineering)專業(yè)介紹
民用工程就是通常說的土木建筑工程或建筑工程，主要培養(yǎng)目標(biāo)是從事高速公路、建筑、橋梁、隧道、機(jī)場、供排水系統(tǒng)、污水處理、海洋鉆井平臺等工程設(shè)計(jì)的工程師。
基礎(chǔ)知識：數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī);邏輯思維、創(chuàng)造性思維，人際交流、組織才能。
就業(yè)：市場需求量中等，隨著社會對環(huán)境的關(guān)注，需求量正在逐步增加。畢業(yè)生主要是進(jìn)入工業(yè)界或政府部門，成為工程師或管理人員。
五、電機(jī)、電子工程(Electrical&Electronic Engineering)專業(yè)介紹
EE讀作double E，由ElectricalEngineering縮寫而來，習(xí)慣上稱為電機(jī)工程，相應(yīng)的系稱為電機(jī)系而不是電子工程系。電機(jī)工程在美國工程類中是最大的領(lǐng)域，影響著其他工程行業(yè)的發(fā)展，涉及巨大的研發(fā)經(jīng)費(fèi)、市場利潤，其中包括耗資巨大的國防預(yù)算，如航空、航天電子產(chǎn)品的生產(chǎn)和研究。
基礎(chǔ)知識：數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī);邏輯思維、創(chuàng)造性思維、研究精神。
就業(yè)：市場需求量巨大，是工程類專業(yè)中需求量排名第2位的專業(yè)。70%以上的學(xué)生畢業(yè)后在公司工作，其中的60%左右的學(xué)生從事電機(jī)電子和計(jì)算機(jī)工程師的專業(yè)工作，其他的從事管理、市場與銷售、計(jì)算機(jī)編程等工作。
六、環(huán)境科學(xué)，環(huán)境健康工程專業(yè)介紹
環(huán)境科學(xué)與環(huán)境健康工程涉及較為廣泛的環(huán)境科學(xué)問題，研究以物理和生物化學(xué)的處理手段改進(jìn)自然環(huán)境。學(xué)習(xí)科目廣泛，除了物理、生化以外，還有大氣科學(xué)、地球科學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境化學(xué)、水文學(xué)、土地和資源分析、計(jì)算機(jī)遙控采樣等。
基礎(chǔ)知識：化學(xué)、生物、物理、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī);野外生活和工作能力、想像力。
就業(yè)：環(huán)境咨詢師、公司的資源經(jīng)理、政府規(guī)劃專家、大學(xué)研究技術(shù)員。
七、工業(yè)工程(Industrial Engineering)專業(yè)介紹
工業(yè)工程專業(yè)(簡稱IE)是研究如何將人力資源與生產(chǎn)資源結(jié)合，使其最大限度地、有效地生產(chǎn)出產(chǎn)品的學(xué)科。工業(yè)工程師的工作目標(biāo)是通過對人員、政策、生產(chǎn)過程和技術(shù)的合理管理，獲得最高的生產(chǎn)率。這是一門探討提高生產(chǎn)率和顧客滿意度的學(xué)科。
基礎(chǔ)知識：數(shù)學(xué)、物理、統(tǒng)計(jì)、人文學(xué);邏輯思維、創(chuàng)造性思維、人際交流和領(lǐng)導(dǎo)能力。
就業(yè)：市場需求量很大。70%以上的學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入工業(yè)界，成為企業(yè)管理人員、部門主管、工業(yè)工程師或機(jī)械工程師等，平均薪水較高。
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