

對(duì)于未來想接觸商業(yè)類工作的同學(xué),申請(qǐng)美國(guó)的商科專業(yè)以及經(jīng)濟(jì)學(xué)都是不錯(cuò)的選擇。不過,美國(guó)大學(xué)商科的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,因此常有人把經(jīng)濟(jì)學(xué)作為商科“平替”。下面Yumi老師就來帶大家了解一下美國(guó)商科和經(jīng)濟(jì)學(xué)哪個(gè)好?
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容
從學(xué)習(xí)內(nèi)容來看,商科注重實(shí)踐而經(jīng)濟(jì)學(xué)注重理論,需要看申請(qǐng)者自身對(duì)哪方面感興趣。
1、商科
首先,本科商學(xué)院通常由一所知名MBA商學(xué)院衍生而來,這就意味著,這里的本科課程和MBA課程很相似,注重通過案例分析、小組合作、模擬、談判和其他現(xiàn)實(shí)商業(yè)問題幫助學(xué)生積累親身解決問題的經(jīng)驗(yàn)。
在很多商學(xué)院,你可以選擇一個(gè)更為具體的商科方向,比如金融、市場(chǎng)營(yíng)銷或者管理學(xué),這些通常是MBA項(xiàng)目第一年的主要課程內(nèi)容。
2、經(jīng)濟(jì)學(xué)
相比之下,大學(xué)文理學(xué)院下開設(shè)的通識(shí)類經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)更強(qiáng)調(diào)先學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論,再將理論進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用。學(xué)生先學(xué)習(xí)抽象概念打基礎(chǔ),然后慢慢提升,最后進(jìn)行應(yīng)用,這是典型的通識(shí)教育模式。
經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)跨學(xué)科課程,融合多個(gè)專業(yè)的知識(shí),甚至在專業(yè)內(nèi)也可以選擇多種多樣的課程。比如在達(dá)特茅斯學(xué)院,經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生可以選修很多具體主題的課程,比如發(fā)展中經(jīng)濟(jì)體、產(chǎn)業(yè)組織、貨幣金融、勞力經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)。
二、就業(yè)差異
從就業(yè)上來看,商科更適合畢業(yè)即就業(yè),而經(jīng)濟(jì)學(xué)適合繼續(xù)從事研究。
從就業(yè)方向上來說,一個(gè)比較顯著的差異在于,許多經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)生最終選擇繼續(xù)攻讀研究生學(xué)位,并由此走上學(xué)術(shù)研究的道路。相比而言,商科學(xué)生極少選擇在未來從事學(xué)術(shù)研究。這其中有諸多因素。
首先,大多數(shù)商學(xué)學(xué)生選擇商科便是看中了商科相對(duì)易于就業(yè)的特點(diǎn),而選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)的許多學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)前便立志成為經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)者。
其次,商學(xué)諸多領(lǐng)域的研究往往與實(shí)踐結(jié)合緊密,對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)有一定的要求。
最后,商科的諸多課程也偏向于應(yīng)用與實(shí)踐,相對(duì)而言并不偏向理論的教授。對(duì)于工業(yè)界(Industry)的工作而言,其實(shí)兩者的就業(yè)前景并沒有顯著區(qū)別。許多行業(yè),如投資銀行、管理咨詢等,對(duì)求職者的專業(yè)往往并沒有硬性要求,其所需要的技能與知識(shí)也并不過于依賴本科商科的教育。
事實(shí)上,有些機(jī)構(gòu)甚至更傾向于接受經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生。對(duì)于想進(jìn)入這些行業(yè)的同學(xué)而言,選擇專業(yè)時(shí)可以不用過多考慮就業(yè)的因素。
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