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　　一、本科計算機專業(yè)

　　1.計算機科學學士 (SOE) 或計算機科學學士/學士 (A&S)

　　塔夫茨大學提供兩個計算機科學專業(yè)，強調(diào)理論計算機科學和算法知識、應(yīng)用計算機科學和軟件工程技能的堅實基礎(chǔ)，使他們能夠在計算機或軟件領(lǐng)域追求職業(yè)生涯。學生還可以選擇繼續(xù)攻讀計算機科學和相關(guān)學科的研究生學位。學生可以通過工程學院或藝術(shù)與科學學院主修計算機科學。

　　2.數(shù)據(jù)科學學士學位 (SOE)

　　工程學院的數(shù)據(jù)科學理學學士學位是一門嚴謹?shù)恼n程，涉及將大數(shù)據(jù)用于科學、商業(yè)智能以及科學和商業(yè)中的其他數(shù)據(jù)密集型任務(wù)的理論、方法、實踐和工具。它培養(yǎng)具有計算機素養(yǎng)的數(shù)據(jù)分析師，他們精通計算統(tǒng)計和機器學習的當前方法。

　　3.輔修計算機科學

　　計算機科學系為文理學院和工程學院的學生提供計算機科學輔修課程。

　　二、碩士研究生計算機專業(yè)

　　1.計算機科學碩士

　　計算機科學碩士學位課程的學生可以選擇完成碩士學位論文或基于課程的學習路線。碩士學位課程可以在一年內(nèi)完成，也可以在兩年內(nèi)完成，并附有可選論文。在這個項目中，學生可以在塔夫茨工程學院和整個大學內(nèi)尋求跨學科合作。計算機科學在線碩士課程提供 100% 在線學位，可在兩年內(nèi)完成。

　　2.數(shù)據(jù)科學碩士

　　數(shù)據(jù)科學理學碩士課程幫助獲得 STEM 領(lǐng)域?qū)W士學位的學生為數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)密集型科學職業(yè)做好準備。該項目側(cè)重于統(tǒng)計和機器學習，包括數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施和系統(tǒng)、數(shù)據(jù)分析和接口以及理論要素等課程。該學位由計算機科學系和電氣與計算機工程系共同管理。

　　3.計算機工程碩士

　　軟件和硬件系統(tǒng)的復雜性要求當今的計算機工程師關(guān)注功耗、安全性和可靠性，而不僅僅是功能的正確性。該碩士課程培訓學生為當今和未來的計算機設(shè)計硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。該學位由計算機科學系和電氣與計算機工程系共同管理。

　　4.網(wǎng)絡(luò)安全和公共政策碩士

　　塔夫茨大學的網(wǎng)絡(luò)安全和公共政策理學碩士課程整合了技術(shù)和政策。學生關(guān)注從發(fā)展到國家安全等一系列深入的網(wǎng)絡(luò)安全政策重點領(lǐng)域的國際問題和應(yīng)對措施。這是計算機科學系和弗萊徹學院之間的聯(lián)合項目。

　　5.人機交互碩士

　　人機交互是一項跨學科的工作，旨在理解和改善人類與機器人之間交互的各個方面。它借鑒了計算機科學、機械和電氣工程以及心理學、哲學、人類學、法律領(lǐng)域等領(lǐng)域的知識。計算機科學系、電氣與計算機工程系和機械工程系現(xiàn)在均提供人機交互碩士學位。

　　6.軟件系統(tǒng)開發(fā)碩士

　　軟件系統(tǒng)開發(fā)理學碩士為學生在快速增長的技術(shù)市場中的職業(yè)生涯做好準備。學生將通過一系列包含 C/C++ 軟件開發(fā)各方面實踐經(jīng)驗的課程，學習如何用 C 和 C++ 設(shè)計、構(gòu)建和測試系統(tǒng)程序。學生可以選擇完成碩士學位論文或基于課程的學習路線。

　　7.生物工程碩士(生物信息學方向)

　　生物工程(MS)課程提供廣泛的工程和生物技術(shù)課程，同時重點關(guān)注最適合學生興趣和職業(yè)選擇的特定工程課程。這種結(jié)合為我們的生物工程畢業(yè)生提供了專業(yè)靈活性，在不斷變化的生物工程領(lǐng)域中具有明顯的競爭優(yōu)勢。計算機科學是生物信息學專業(yè)學生的主科。

　　三、博士研究生計算機專業(yè)

　　1.計算機科學博士

　　塔夫茨大學提供計算機科學博士學位課程，并在院系級別授予入學資格，而不是向個別教職人員的研究小組授予入學資格。在塔夫茨大學，博士生在工業(yè)界和學術(shù)界取得成功，繼續(xù)改變世界。他們在著名大學擔任終身教職，創(chuàng)辦創(chuàng)新型初創(chuàng)企業(yè)，并在谷歌、微軟、IBM 等公司工作。

　　2.認知科學聯(lián)合博士

　　認知科學跨越信息和生命科學，是一個典型的多學科和跨學科研究項目，具有巨大的未來社會效益，特別是當智能人工智能體正在成為我們生活的一部分時。認知科學項目的研究生必須滿足其所在院系(心理學、兒童研究和人類發(fā)展或計算機科學)的要求以及認知科學項目的要求。

　　3.人機交互聯(lián)合博士

　　人機交互專業(yè)的博士生有機會為自己建立獨特的學位課程，為未來幾代機器人研究人員和從業(yè)者奠定基礎(chǔ)。即將畢業(yè)的博士生將在其所在院系(計算機科學)和人機交互領(lǐng)域獲得聯(lián)合博士學位。

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