

中美大學(xué)專業(yè)設(shè)置差異大嗎?還是比較大的。在專業(yè)選擇時(shí)間以及專業(yè)要求上中美的專業(yè)設(shè)置存在較大差異,不能混為一談。下面Yumi老師帶大家詳細(xì)了解一下中美大學(xué)專業(yè)設(shè)置差異情況。
一、中美大學(xué)專業(yè)選擇時(shí)間不同
在中國(guó)是先選專業(yè)再讀大學(xué);美國(guó)是先上大學(xué)再定專業(yè)。
美國(guó)的大學(xué)生一般在學(xué)校期間,如果修夠?qū)W分并能夠按照要求完成科研要求,就可以取得該專業(yè)的學(xué)位。并且在修改學(xué)分的同時(shí),可以繼續(xù)取得第二個(gè)學(xué)位和第三個(gè)學(xué)位,學(xué)校也更重視培養(yǎng)學(xué)生多角度看問(wèn)題的能力,提升學(xué)生將所學(xué)知識(shí)在不同場(chǎng)合、不同領(lǐng)域的運(yùn)用和發(fā)揮的能力,使學(xué)生兼?zhèn)淇茖W(xué)精神與人文素養(yǎng),成為一個(gè)獨(dú)立的、完整的人。
總之,就是允許學(xué)生按照自己的興趣愛(ài)好去學(xué)習(xí)不同的知識(shí),而后建立起自己的知識(shí)體系和專業(yè)體系。
而中國(guó)大學(xué)的專業(yè)設(shè)置,更多是為讓學(xué)生以后走上社會(huì),成為合格的技術(shù)人員。大學(xué)專業(yè)的開(kāi)設(shè)也主要取決于實(shí)際社會(huì)需求,也就是說(shuō)學(xué)生在上大學(xué)之前,就已經(jīng)被固定在某一個(gè)領(lǐng)域去發(fā)展。這對(duì)于一個(gè)僅18歲的學(xué)生,要對(duì)未來(lái)四年更長(zhǎng)遠(yuǎn)的時(shí)間做出選擇,因此試錯(cuò)成本非常高。
二、中美大學(xué)專業(yè)要求不同
美國(guó)的大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)時(shí)并不急于深入學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。必須要按照要求學(xué)習(xí)一些公共科目,這些公共科目一般包括以下幾大領(lǐng)域: 文學(xué)、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)、人文、社會(huì)、數(shù)學(xué)、科學(xué)。學(xué)生們?cè)诮邮苓@些教育之后,能夠更加清楚地知道各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的內(nèi)涵,了解自己的興趣和優(yōu)勢(shì)所在。
一般在大三深入學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)之前,可以選擇更換自己的專業(yè),而且很容易就可以轉(zhuǎn)專業(yè)(文理學(xué)院是進(jìn)行四年的大類教育)。國(guó)內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較困難的。如果你在入學(xué)前就已經(jīng)有明確的興趣和目標(biāo),還可以集中精力,修夠?qū)W分提前畢業(yè)。
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