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　　一、與生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)相似的美國專業(yè)

　　1、生物工程專業(yè)

　　生物醫(yī)學(xué)工程可以看作是生物工程下的一個細(xì)分研究領(lǐng)域。它們同屬于工程學(xué)院下的生物工程方向，通常專注于通用理論。兩個專業(yè)的學(xué)術(shù)背景要求差別不大, 大多數(shù)同學(xué)會混合申請。

　　2、生物醫(yī)學(xué)專業(yè)

　　美國生物醫(yī)學(xué)碩士MBS，通常開設(shè)在醫(yī)學(xué)院下，但授予的是理學(xué)碩士。生物醫(yī)學(xué)工程BME開設(shè)在工程學(xué)院下，其本質(zhì)偏工程。課程學(xué)習(xí)上，MBS偏理論研究，而BME側(cè)重于工程實踐。兩個項目對申請者的要求也所不同。

　　3、生物科技專業(yè)

　　生物科技重點是研究生物的特性和過程，運用或者改變生物系統(tǒng)和有機(jī)體以開發(fā)技術(shù)和產(chǎn)品，解決不同的需求和問題。生物醫(yī)學(xué)工程專注于開發(fā)材料和技術(shù)來設(shè)計解決方案或新的醫(yī)學(xué)方法，例如制造人造器官、假肢、醫(yī)療設(shè)備。兩個項目要求的先修課都有生物、有機(jī)化學(xué)，生物醫(yī)學(xué)工程通常還會要求微積分和物理，甚至個別學(xué)校要求編程。

　　二、美國生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)基本情況

　　生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域不僅具有挑戰(zhàn)性，還為人類健康和醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。畢業(yè)生們將有機(jī)會參與創(chuàng)新的科研項目，應(yīng)用先進(jìn)的技術(shù)手段解決生物醫(yī)學(xué)難題，并在相關(guān)行業(yè)中獲得令人滿意的就業(yè)機(jī)會。

　　該專業(yè)更偏重工科屬性，大多數(shù)學(xué)校將此專業(yè)設(shè)置于工程學(xué)院內(nèi)。在專業(yè)設(shè)置方面，不同的美國大學(xué)主修課程有細(xì)微不同，但通常包括分子和細(xì)胞生物學(xué)、生物控制系統(tǒng)、熱力學(xué)和工程分析、計算醫(yī)學(xué)、神經(jīng)工程、醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)、醫(yī)療信號與圖像等。

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