美國(guó)跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)的設(shè)置是比較職業(yè)導(dǎo)向型，希望學(xué)生可以用不同領(lǐng)域的科學(xué)思維來(lái)解決問(wèn)題。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，可能只有單一的專(zhuān)業(yè)不能解決復(fù)雜的問(wèn)題，而美國(guó)跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練可以幫助學(xué)生更好進(jìn)行就業(yè)的準(zhǔn)備。下面Yumi老師就給大家推薦一下美國(guó)名?？鐚W(xué)科專(zhuān)業(yè)。
一、麻省理工學(xué)院氣候系統(tǒng)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)
今年4月份，學(xué)校宣布新增一個(gè)跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)“Climate System Science and Engineering”氣候系統(tǒng)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)。
這個(gè)新專(zhuān)業(yè)是結(jié)合了土木與環(huán)境工程（CEE）與地球、大氣和行星科學(xué)系（EAPS）聯(lián)合開(kāi)設(shè)的。該項(xiàng)目將利用MIT的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)，側(cè)重于教授硬分析和計(jì)算技能的同時(shí)，也提供從氣候經(jīng)濟(jì)學(xué)和政策，到倫理學(xué)等與氣候變化有關(guān)的廣泛主題的課程。
學(xué)生畢業(yè)后可在民用基礎(chǔ)設(shè)施、風(fēng)險(xiǎn)分析、企業(yè)可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境倡導(dǎo)和政策制定等領(lǐng)域拓展職業(yè)生涯。
二、耶魯大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)+語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)
為了滿足學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)相關(guān)課程的興趣，耶魯大學(xué)為對(duì)語(yǔ)言學(xué)和計(jì)算機(jī)研究感興趣的學(xué)生提供一個(gè)新的聯(lián)合專(zhuān)業(yè)。
這個(gè)專(zhuān)業(yè)將要求學(xué)生在數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和計(jì)算四個(gè)核心領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生可以選擇完成BA或B.Sc課程，分別需要完成至少11和14學(xué)分。而無(wú)論選擇哪種學(xué)位課程，所有學(xué)生都必須完成兩門(mén)數(shù)學(xué)核心課程、一門(mén)統(tǒng)計(jì)學(xué)核心課程、兩門(mén)語(yǔ)言學(xué)核心課程、兩門(mén)計(jì)算核心課程和一門(mén)高級(jí)課程。
三、賓夕法尼亞大學(xué)管理與技術(shù)專(zhuān)業(yè)
該項(xiàng)目是賓大最古老的雙學(xué)位項(xiàng)目，學(xué)生修滿46個(gè)學(xué)分后，畢業(yè)時(shí)可同時(shí)獲得沃頓商學(xué)院的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位，以及工程學(xué)院的工程科學(xué)學(xué)士學(xué)位（BSE）或應(yīng)用科學(xué)學(xué)士學(xué)位（BAS）其中之一。
學(xué)生可以享受沃頓商學(xué)院和工程學(xué)院聯(lián)合提供的高度個(gè)性化和體驗(yàn)式課程，但由于工程學(xué)位有兩種可選，學(xué)生們需要學(xué)習(xí)的工科專(zhuān)業(yè)會(huì)有所不同。
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