不同于其他常規(guī)的傳播項目，賓大的跨文化傳播項目屬于教育語言學(xué)范疇，給學(xué)生提供堅實的語言學(xué)理論基礎(chǔ)以及推論方法，用于研究不同文化群體(包括語言，社會，種族，人種，國籍，性別等不同的文化群體)成員之間的交流與傳播。下面托普仕老師給大家介紹一下賓大跨文化傳播碩士的相關(guān)內(nèi)容。
一、課程內(nèi)容
賓大跨文化傳播碩士核心課程偏向于研究方向，主要有研究面對面交流中的語言學(xué)和社會實踐，影響傳播實踐的文化期望和意識形態(tài)，還有能力和認同感的文化動態(tài)，以及語言學(xué)理論原理在多樣的實踐環(huán)境中的實際運用。
核心課程包括：
教育語言學(xué)
跨文化傳播中的話語方法
應(yīng)用語言學(xué)的閱讀、寫作和批判性思維
社會語言學(xué)
跨文化交流的體驗式學(xué)習(xí)設(shè)計
關(guān)于人種的研討會
傳播中的人種學(xué)
實習(xí)等
選修課樣本：
公民社會語言學(xué)
全球化與大學(xué)
發(fā)展中國家的教育
教育語言人類學(xué)
多語言環(huán)境中的語言教學(xué)與讀寫能力發(fā)展
課堂話語與互動
英語和其他現(xiàn)代語言的教學(xué)方法
原住民教育與語言振興
跨文化教育表演藝術(shù)教學(xué))
美國的學(xué)校與社會
跨文化意識(PACE)
教育語言學(xué)專題
跨文化交際與溝通不暢
性別與教育
人類發(fā)展的文化視角
語言多樣性與教育
第二語言發(fā)展
成人掃盲
第二語言習(xí)得問題
教育研究中的種族和語言譜系
語言政策與規(guī)劃
文化與社會中的語言
二、申請要求
簡歷
建議申請者具有一年以上的工作經(jīng)驗
個人陳述(要求：用不超過750個詞描述你的一次跨文化經(jīng)歷。這段經(jīng)歷如何影響你申請賓夕法尼亞的跨文化交流(ICC)碩士項目?)
3封推薦信
國際申請者需要提供成績單認證
GRE：不需要
語言成績(參考：錄取學(xué)生的平均托福成績106，平均雅思成績7.5)
有視頻面試
申請截止時間：優(yōu)先輪2月1日截止，此后滾動錄取
三、就業(yè)前景
跨文化傳播碩士項目的學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)范圍非常廣泛，比如國際生顧問、教育/文化交流、難民/移民項目開發(fā)與管理及其他社會服務(wù)領(lǐng)域。
該項目鼓勵學(xué)生充分利用學(xué)院優(yōu)勢，通過與課程顧問協(xié)商，選修一些高等教育、TESOL等方面的課程。此外，賓夕法尼亞大學(xué)其他學(xué)院也提供人類學(xué)、社會工作、語言學(xué)、政策及法律方面的課程，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣及需要進行個性化的選擇。
以上就是賓大跨文化傳播碩士的相關(guān)內(nèi)容。如果您對美國留學(xué)感興趣，歡迎您在線咨詢托普仕留學(xué)老師(Tops6868)。托普仕留學(xué)專注美國TOP30名校申請，采用5v1服務(wù)模式，21步精細服務(wù)流程，硬性四維標準+六維背景提升等留學(xué)服務(wù)體系，為學(xué)生申請美國名校提供保障。
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