

杜克大學生物醫(yī)學科學碩士項目目標通過教學模式進行建模和強化,以促進學術(shù)成就、批判性思維、科學探究、團隊技能、改進能力和文化能力,其中包括基于團隊的學習、共同指導的小組研討會、模擬、批判性反思和敘事寫作。下面托普仕老師進行了杜克大學生物醫(yī)學科學碩士解讀,一起來看看吧!
一、基本信息
杜克大學生物醫(yī)學科學碩士項目是一個為期10個月的創(chuàng)新專業(yè)碩士學位。該項目的目標是加強有志于健康專業(yè)或需要研究生水平生物醫(yī)學科學的相關領域職業(yè)的學生的科學和專業(yè)準備。學生將通過完成多學科研究生水平課程、沉浸式以患者為中心的服務學習、個性化選修課、建議和專業(yè)發(fā)展的嚴格組合,為進一步學習或進入生物醫(yī)學勞動力做好準備。
二、課程設置
杜克大學生物醫(yī)學科學碩士項目學生必須完成以下38個學分:
1.必修課程:10 門必修課程:(34 學分)
2.選修:(4學分)
選項 1: 研究/實習項目 (4)
或者
選項 2:選定的課程作業(yè)。經(jīng)導師/部門許可和顧問批準 (4)
這兩個選擇性選項將使學生能夠通過選擇性課程或重點項目或論文來完成“集中學習”。選擇性選項的學習計劃將根據(jù)每個學生的入學評估以及已確定的需求和興趣來確定。
3.課程安排:
(1)秋季學期(七月至十二月)
HLTHSCI 501 - 人體結(jié)構(gòu)
HLTHSCI 502 - 細胞科學
HLTHSCI 504 - 健康實踐和專業(yè)發(fā)展要點 I
HLTHSCI 518 - 循證臨床實踐
HLTHSCI 509 - 醫(yī)學統(tǒng)計
HLTHSCI 511 - 增強 EMT 基礎培訓課程
HLTHSCI 512 - EMT 臨床 I
(2)春季學期(一月至五月)
HLTHSCI 503 - 器官系統(tǒng)
HLTHSCI 505 - 健康實踐和專業(yè)發(fā)展要點 II
HLTHSCI 518 - 循證臨床實踐
HLTHSCI 510 - 衛(wèi)生系統(tǒng)
HLTHSCI 513 - EMT 臨床 II
三、項目特點
杜克大學生物醫(yī)學科學碩士項目具有以下特點:
1.位于杜克大學醫(yī)學院內(nèi),位于主要學術(shù)醫(yī)療中心的中心,其中包括杜克大學醫(yī)院、杜克醫(yī)學館、杜克診所、杜克癌癥中心和杜克臨床研究所;
2.專門為 MBS 學生設計的人類生物科學研究生水平課程;
3.緊急醫(yī)療技術(shù)員 (EMT) 培訓、認證和經(jīng)驗。MBS 學生將成為跨專業(yè)醫(yī)療保健團隊的成員,而不是影子或觀察員;
4.尸體解剖大體解剖學課程與 EMT 課程相結(jié)合,并在其他核心課程中重溫;
5.以團隊為基礎的學習和小組研討會,重點關注溝通、團隊合作、專業(yè)形成、道德;
6.除杜克大學健康專業(yè)咨詢辦公室外,杜克大學備受好評的醫(yī)學生、醫(yī)師助理和物理治療博士項目的教職人員領導也提供指導、建議和指導;
7.滿足個人需求和興趣的選修課;
8.獎學金援助(基于成績和需求);
9.充滿活力的杜克大學和達勒姆社區(qū)。
我們希望為我們的學生提供在健康專業(yè)和/或相關生物醫(yī)學領域取得成功的最佳機會。MBS 學生將學習人類醫(yī)學語言(例如解剖學和生物系統(tǒng))以及臨床護理背景(例如患者和臨床醫(yī)生的觀點、衛(wèi)生服務系統(tǒng))。更詳細內(nèi)容可以咨詢Tops6868。
四、就業(yè)前景
杜克大學生物醫(yī)學科學碩士畢業(yè)生在就業(yè)市場上備受青睞,他們不僅能夠在醫(yī)學院、科研機構(gòu)等領域就業(yè),還可以選擇進入醫(yī)藥、生物技術(shù)、醫(yī)療器械等行業(yè),發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢,實現(xiàn)職業(yè)生涯的成功和成長。想了解更多信息可以向Tops6868咨詢。
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