STEM領(lǐng)域遠(yuǎn)比大多數(shù)人想象的要廣泛，它也包括了一些交叉學(xué)科，甚至是傳統(tǒng)上被視為人文社科的專業(yè)。對于那些對理工科不是特別感興趣，但又希望能夠享受到STEM專業(yè)留學(xué)生優(yōu)勢，如在美國畢業(yè)后3年OPT實習(xí)期的文科生來說，以下介紹的4類專業(yè)是非常值得考慮的！下面托普仕老師給大家分享一下文商領(lǐng)域STEM專業(yè)美國大學(xué)推薦的相關(guān)內(nèi)容。
一、Communication/Media Study傳媒學(xué)、媒體研究領(lǐng)域STEM專業(yè)美國大學(xué)推薦
波士頓大學(xué)
Media Ventures
“未來媒體創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)”，結(jié)合了媒體業(yè)務(wù)、技術(shù)和創(chuàng)新管理的課程，培養(yǎng)學(xué)生在快速變化的媒體環(huán)境中創(chuàng)造和推廣新媒體產(chǎn)品和服務(wù)的能力。
波士頓大學(xué)
Emerging Media Studies
“新興媒體研究”，側(cè)重于新媒體技術(shù)的社會科學(xué)研究，包括數(shù)字媒體的使用、影響和發(fā)展趨勢。
Communication Data Science
該項目結(jié)合了通信學(xué)和數(shù)據(jù)科學(xué)，核心在教授學(xué)生利用數(shù)據(jù)分析和機器學(xué)習(xí)技術(shù)來解決通信領(lǐng)域問題。
南加州大學(xué)
Digital Social Media
本項目專注于社交媒體的策略和分析，涵蓋了社交媒體營銷、用戶體驗設(shè)計、數(shù)據(jù)分析和內(nèi)容創(chuàng)作等領(lǐng)域。
紐約大學(xué)
MA in Media, Culture & Communication
NYU的MCC項目既有本科生，也有研究生，研究生畢業(yè)后則獲得文學(xué)碩士學(xué)位。重在培養(yǎng)學(xué)生從不同的角度批判性地思考不斷變化的行業(yè)、技術(shù)和文化。學(xué)生將與多元化和著名的媒體研究教師密切合作。
二、Education教育學(xué)STEM專業(yè)美國大學(xué)推薦
哥倫比亞大學(xué)
Education Statistics & Research Methods
使用統(tǒng)計學(xué)和定量研究方法來分析教育數(shù)據(jù)，以評估教育政策和實踐的效果。
哥倫比亞大學(xué)
Instructional Technology and Media
專注于如何利用技術(shù)改進(jìn)教學(xué)和學(xué)習(xí)過程，包括在線學(xué)習(xí)、數(shù)字媒體和游戲化學(xué)習(xí)等。
賓夕法尼亞大學(xué)
Learning Sciences and Technologies(MSED)
課程為畢業(yè)生作為教育工作者、研究人員和下一代課程、技術(shù)豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)計劃的開發(fā)人員追求充實和創(chuàng)造性的職業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
約翰霍普金斯大學(xué)
Educational Technology
提供關(guān)于如何整合技術(shù)到教育實踐中，以促進(jìn)學(xué)習(xí)和教學(xué)效果的深入理解和實踐技能。
波士頓學(xué)院
Educational Evaluation and Research
使用定量和定性研究方法來評估教育項目和政策的效果。
三、Quantitative Social Science定量社會科學(xué)STEM專業(yè)美國大學(xué)推薦
哈佛大學(xué)
Applied Computational Social Science
重點在于應(yīng)用計算方法來分析社會科學(xué)數(shù)據(jù)，并探索如何利用大數(shù)據(jù)來解決社會問題。
加州大學(xué)伯克利分校
Data Science
提供強調(diào)社會科學(xué)應(yīng)用的課程，包括利用數(shù)據(jù)分析和計算方法來研究經(jīng)濟(jì)、政治和社會問題。
芝加哥大學(xué)
MS in Computational Analysis & Public Policy
核心課程建立了計算機科學(xué)統(tǒng)計學(xué)川和公共政策分析方面的基礎(chǔ)知識。然后學(xué)生繼續(xù)完成計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、大數(shù)據(jù)方法、數(shù)據(jù)可視化和應(yīng)用程序開發(fā)方面的高級課程同時學(xué)習(xí)如何在政策領(lǐng)域應(yīng)用這些技能。
哥倫比亞大學(xué)
Quantitative Methods in the Social Sciences
這是一個跨學(xué)科的研究生項目，專注于使用定量分析和統(tǒng)計方法來研究和解決社會科學(xué)問題。
布朗大學(xué)
Social Analysis and Research
通過教授高級統(tǒng)計技術(shù)和數(shù)據(jù)分析方法，培養(yǎng)學(xué)生成為社會科學(xué)研究的專家，強調(diào)實證研究方法的應(yīng)用，為學(xué)生提供了廣泛的訓(xùn)練，包括但不限于調(diào)查設(shè)計、數(shù)據(jù)收集方法、定量和定性分析技巧。
四、Psychology心理學(xué)STEM專業(yè)美國大學(xué)推薦
紐約大學(xué)
MA in Psychology
紐約大學(xué)的心理學(xué)碩士項目提供了對心理學(xué)各個領(lǐng)域的深入研究，包括認(rèn)知、社會、發(fā)展、神經(jīng)科學(xué)和臨床心理學(xué)等。NYU的程序強調(diào)研究方法和統(tǒng)計在心理學(xué)研究中的應(yīng)用，為學(xué)生提供了扎實的理論基礎(chǔ)和實踐技能。
芝加哥大學(xué)
MA in Social Sciences (MAPSS)-Psychology
MAPSS的心理學(xué)方向為學(xué)生提供了廣泛的研究領(lǐng)域選擇，從實驗心理學(xué)到社會心理學(xué)，再到發(fā)展心理學(xué)等。
該項目特別強調(diào)研究設(shè)計、數(shù)據(jù)分析和理論批判能力的培養(yǎng)。學(xué)生在完成必修課程的同時，還會進(jìn)行獨立的研究項目，通常以論文的形式呈現(xiàn)。
MAPSS項目的一個顯著特點是它的跨學(xué)科性，學(xué)生可以從社會科學(xué)的其他學(xué)科中選課，如人類學(xué)、社會學(xué)和政治學(xué)，這為心理學(xué)研究提供了更寬廣的社會文化視角。
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