通過嚴格的學術(shù)課程和實踐經(jīng)驗相結(jié)合，學生將掌握推動現(xiàn)代組織創(chuàng)新和決策所需的基礎知識和高級分析技術(shù)。該課程強調(diào)實際應用，包括獨特的頂點項目，學生可以與行業(yè)領導者合作解決現(xiàn)實世界的數(shù)據(jù)挑戰(zhàn)，為學生成為數(shù)據(jù)科學和商業(yè)分析領域的領導者做好準備。下面托普仕老師給大家分享一下麻省商業(yè)分析碩士學什么課程的相關內(nèi)容。
一、麻省商業(yè)分析碩士課程和學分
在 12 個月的課程結(jié)束時，您將完成 111 到 147 個學分。MBAn 學生每學期最多修 66 個學分，最多可修 54 個麻省理工學院斯隆商學院課程的學分。
二、麻省商業(yè)分析碩士秋季學期
15.003 分析工具 (3)：
熟悉不同的分析主題、編程語言和軟件工具。(Python、R、Julia/JuMP、Github 等)
15.072 分析優(yōu)勢 (12)：
使用電子商務、醫(yī)療保健、社交媒體、高科技、體育、互聯(lián)網(wǎng)等領域的示例和案例研究，研究數(shù)據(jù)分析如何改變企業(yè)和行業(yè)。
15.C57 優(yōu)化方法 (12)：
介紹線性、網(wǎng)絡、離散、穩(wěn)健、非線性和動態(tài)優(yōu)化的主要算法。強調(diào)方法論和底層數(shù)學結(jié)構(gòu)。
該主題之前列為 15.093/6.7200/IDS.200。
15.095 現(xiàn)代優(yōu)化視角下的機器學習 (12)：
從現(xiàn)代優(yōu)化角度開發(fā)機器學習中的核心問題算法。
15.572 分析實驗室：分析、機器學習和數(shù)字經(jīng)濟行動學習研討會 (9)：
學生團隊使用分析、機器學習、大型數(shù)據(jù)集或其他數(shù)字創(chuàng)新來設計和交付項目，以創(chuàng)建或改造企業(yè)或其他組織。最后向包括 IT 專家、企業(yè)家和高管在內(nèi)的觀眾展示結(jié)果。
15.681 從分析到行動 (6)：
培養(yǎng)對組織動態(tài)的欣賞和駕馭社交網(wǎng)絡、團隊合作、揭開獎勵和激勵的神秘面紗、利用人群、理解變革舉措和做出合理決策的能力。
三、麻省商業(yè)分析碩士獨立活動期 (IAP) & 春季學期 & 夏季學期
1.獨立活動期 (IAP)
IAP 對 MBAn 學生意義重大，因為它是一個繁忙而關鍵的時期。除了必修課程外，MBAn 學生還必須參加分析 Capstone 啟動和公司推介，并為他們的 Capstone 面試和匹配做準備。
15.089 分析 Capstone 項目(24 個單元，涵蓋 IAP、春季和夏季)：
在真實公司中實際應用業(yè)務分析問題。1-2 名學生組成的團隊與公司項目相匹配，訪問公司以確定項目和范圍。
15.287 通過數(shù)據(jù)進行溝通和說服 (3)：
專注于戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)使用數(shù)據(jù)來促使他人采取(正確)行動。通過實踐和現(xiàn)實世界的例子提高溝通技巧。
15.630 道德與數(shù)據(jù)隱私 (3)
15.003 分析工具 (3)：
熟悉不同的分析主題、編程語言和軟件工具。(Python、R、Julia/JuMP、Github 等)
2.春季學期
15.089 分析頂點項目(24 個單元，涵蓋 IAP、春季和夏季)：
在真實公司中實際應用業(yè)務分析問題。1-2 名學生組成的團隊，與公司項目相匹配，訪問公司以確定項目和范圍。
分析選修課(必須從分析核心課程中選修至少 27 個單元，學生最多可以選修 48 個單元)
3.夏季學期
15.089 分析頂點項目(24 個單元，涵蓋 IAP、春季和夏季)：
在真實公司中實際應用業(yè)務分析問題。1-2 名學生組成的團隊，與公司項目相匹配，訪問公司以確定項目和范圍。
以上就是麻省商業(yè)分析碩士學什么課程的相關內(nèi)容。如果您對美國留學感興趣，歡迎您在線咨詢托普仕留學老師(Tops6868)。托普仕留學專注美國TOP30名校申請，采用5v1服務模式，21步精細服務流程，硬性四維標準+六維背景提升等留學服務體系，為學生申請美國名校提供保障。
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