STEM專業(yè)人士的年薪中位數(shù)接近10萬美元，而非STEM專業(yè)人士的年薪中位數(shù)則僅為4萬多美元（美國勞工統(tǒng)計局?jǐn)?shù)據(jù)）。這一差距凸顯了STEM領(lǐng)域在薪酬方面的優(yōu)勢，使得攻讀STEM學(xué)位成為了一個有吸引力的選擇。但是，面對眾多不同的STEM課程，哪一門最適合你呢？下面托普仕老師就給大家分享一下赴美留學(xué)哪些STEM專業(yè)最值得推薦的相關(guān)內(nèi)容。
一、Computer Science and Engineering計算機(jī)科學(xué)與工程
計算機(jī)科學(xué)與工程的研究生學(xué)位將幫助你獲得前沿軟件和計算機(jī)系統(tǒng)的專業(yè)知識，從而開啟多樣化的職業(yè)前景和具有競爭力的薪資水平。
計算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的許多碩士課程都非常重視實(shí)踐訓(xùn)練和經(jīng)驗(yàn)積累。這為學(xué)生提供了在多種行業(yè)所需的專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行培訓(xùn)的機(jī)會，包括網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)科學(xué)、電氣工程、計算機(jī)游戲開發(fā)、機(jī)器學(xué)習(xí)和商業(yè)信息系統(tǒng)等。
二、Electrical and Electronics Engineering電子電氣工程專業(yè)
電子電氣工程碩士學(xué)位旨在幫助學(xué)生理解和應(yīng)用電氣工程原理于改善通信、電力和能源系統(tǒng)以及微電子和納米電子技術(shù)的下一代技術(shù)。
三、Mechanical Engineering機(jī)械工程
機(jī)械工程理學(xué)碩士(MS)課程旨在使研究生具備解決復(fù)雜工程問題所需的理論和應(yīng)用技能。
例如，約翰霍普金斯大學(xué)的機(jī)械工程理學(xué)碩士(MSE)課程提供了一個全面且靈活的項目，重點(diǎn)領(lǐng)域包括流體力學(xué)、材料學(xué)、機(jī)器人技術(shù)和航空航天系統(tǒng)等。研究生有多種課程選項可供選擇：全部課程、論文或合作論文。他們可以選擇將課程集中在一個或兩個領(lǐng)域，或探索各種專業(yè)。
四、Environmental Engineering環(huán)境工程
環(huán)境能源無疑是一個不斷發(fā)展的領(lǐng)域，為畢業(yè)生提供了許多新的機(jī)會。國際可再生能源機(jī)構(gòu)的一份報告指出，到2030年，需要將可再生能源在全球能源結(jié)構(gòu)中的比例提高到36%，以實(shí)現(xiàn)《巴黎協(xié)定》的目標(biāo)(即將全球氣溫升幅限制在2°C以內(nèi))。
環(huán)境工程的理學(xué)碩士項目，如東北大學(xué)提供的項目，結(jié)合了物理、化學(xué)和生物過程的研究，以及水和廢水處理與處置、危險廢物管理、地表水和地下水質(zhì)量、水資源管理和空氣質(zhì)量管理的基本原則。
五、Civil Engineering土木工程
土木工程師設(shè)計、建造和維護(hù)我們現(xiàn)代社會的基石——我們的道路和橋梁、飲用水和能源系統(tǒng)、海港和機(jī)場。
世界人口的增長和日益嚴(yán)重的環(huán)境問題，特別地激發(fā)了對土木、環(huán)境和大地測量工程師的需求，因此，任何擁有土木工程碩士學(xué)位的人都將擁有廣闊的職業(yè)前景。
美國有多所大學(xué)提供土木工程碩士學(xué)位課程，例如俄亥俄州立大學(xué)。該校的土木工程研究生課程(CEGSP)提供土木工程碩士和博士學(xué)位，
六、Manufacturing Engineering制造工程
制造工程專注于制造系統(tǒng)、工藝、機(jī)器、工具和設(shè)備的研究、設(shè)計與開發(fā)，推動個人、社會以及國家和國際經(jīng)濟(jì)的變革。
美國眾多大學(xué)提供制造工程研究生課程，該課程將理論見解與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，為行業(yè)先驅(qū)量身定制課程，核心課程包括六西格瑪質(zhì)量改進(jìn)方法、質(zhì)量改進(jìn)的計劃實(shí)驗(yàn)、職業(yè)風(fēng)險控制/安全原則、組織研究方法、制造系統(tǒng)設(shè)計與模擬等。
七、Bioinformatics生物信息學(xué)
生物信息學(xué)是生物學(xué)與計算科學(xué)的交叉學(xué)科，對21世紀(jì)的生物醫(yī)學(xué)研究至關(guān)重要，也是現(xiàn)代生物學(xué)研究的基礎(chǔ)。
該碩士課程旨在培養(yǎng)生物信息學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)人才，使他們能夠在醫(yī)療保健、生物醫(yī)學(xué)研究、制藥和生物技術(shù)行業(yè)中擔(dān)任生物信息學(xué)專家角色，并為他們提供跨學(xué)科的知識和經(jīng)驗(yàn)，以開發(fā)和應(yīng)用先進(jìn)的計算方法來分析生物醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)。
八、Applied Mathematics and Statistics應(yīng)用數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)
數(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生在許多行業(yè)中都備受重視，而應(yīng)用數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)領(lǐng)域的碩士課程尤其受歡迎。該課程的目標(biāo)是為學(xué)生準(zhǔn)備在運(yùn)用數(shù)學(xué)和統(tǒng)計技術(shù)的領(lǐng)域從事專業(yè)職業(yè)生涯。
例如，約翰·霍普金斯大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)(MSE)課程為學(xué)生提供了研究、將知識應(yīng)用于解決關(guān)鍵、跨學(xué)科、全球性問題，并獲得相關(guān)就業(yè)資源。
九、Chemical Engineering化學(xué)工程
化學(xué)工程碩士學(xué)位為專業(yè)人員準(zhǔn)備了應(yīng)對世界諸多最大挑戰(zhàn)所需的行業(yè)高級需求和要求。
化學(xué)工程師研究化學(xué)原理在工業(yè)過程中的應(yīng)用，并幾乎負(fù)責(zé)每個工程設(shè)計、工藝和產(chǎn)品的至少一個方面。
化學(xué)工程碩士課程主要有兩種類型：應(yīng)用型和研究型。完成研究型課程的STEM學(xué)生通常之后會獲得博士學(xué)位，進(jìn)而在研究室、教室或兩者中發(fā)展職業(yè)生涯。那些決定完成數(shù)據(jù)科學(xué)課程的人通常會成為化學(xué)工程師。
十、Food Science and Technology食品科學(xué)與技術(shù)
擁有食品科學(xué)碩士學(xué)位的人擁有廣泛且多樣的職業(yè)機(jī)會。從研發(fā)到質(zhì)量保證，食品科學(xué)家在食品行業(yè)中有著廣泛的就業(yè)前景。根據(jù)美國勞工統(tǒng)計局(BLS)的數(shù)據(jù)，食品科學(xué)家的就業(yè)前景非常樂觀，預(yù)計該行業(yè)的就業(yè)人數(shù)將從2019年到2029年增長5%。
十一、Biomedical Engineering生物醫(yī)學(xué)工程
生物醫(yī)學(xué)工程碩士學(xué)位是那些希望運(yùn)用自己的技術(shù)技能來改善醫(yī)療保健并為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)的人們的絕佳選擇。這是一個迅速發(fā)展的領(lǐng)域，結(jié)合了生物學(xué)、醫(yī)學(xué)和工程學(xué)。
生物醫(yī)學(xué)工程師致力于開發(fā)和設(shè)計醫(yī)療設(shè)備，如假肢、人造器官和成像系統(tǒng)等，以及其他應(yīng)用。此外，他們還參與創(chuàng)建醫(yī)療保健系統(tǒng)、進(jìn)行研究以及開發(fā)衛(wèi)生保健項目。
十二、Neuroscience神經(jīng)科學(xué)
神經(jīng)科學(xué)碩士課程不僅為學(xué)生提供了深入了解大腦和神經(jīng)系統(tǒng)的機(jī)會，還為他們提供了一個平臺，以貢獻(xiàn)于日益增長的研究領(lǐng)域。
該課程的潛在課程主題多種多樣，從認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)到分子和細(xì)胞神經(jīng)科學(xué)。
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