提起B(yǎng)U，許多人都將CAS(文理學(xué)院)與CGS(通識(shí)教育學(xué)院)混為一談。但其實(shí)CGS和CAS都是走入BU的主要途徑，但是從深層次對(duì)比的話，兩者又有不同，CGS往往給高中生提供過渡機(jī)會(huì)，而CAS往往提供更為周全的教育方案，下面就隨托普仕留學(xué)老師一起來看看吧！
一、BU CAS學(xué)院與CGS一樣嗎?
BU CAS學(xué)院與CGS都是從高中階段進(jìn)入BU的兩種途徑，兩者雖然劣勢(shì)，但是差異明顯：
CGS：作為BU最具特色的兩年制跨學(xué)科項(xiàng)目，不僅提供獨(dú)特的文理教育體驗(yàn)，更暗藏一個(gè)與眾不同的"開學(xué)彩蛋"。在高中畢業(yè)后，CGS學(xué)生擁有100天的GAP時(shí)間去探索人生，明確未來的方向。有人提前步入職場(chǎng)，積累第一份實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn);有人背上行囊成為國際志愿者，用腳步丈量世界的廣闊;有人選擇留在家鄉(xiāng)，在親情陪伴中完成從高中生到大學(xué)生的溫柔過渡。
更特別的是，作為BU唯一將海外學(xué)習(xí)融入第一年的項(xiàng)目，學(xué)生可以選擇在倫敦或波士頓開啟暑期學(xué)期，在國際化課堂中拓展視野。而項(xiàng)目中必修的Capstone項(xiàng)目，也讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作與嚴(yán)謹(jǐn)研究50+頁的學(xué)術(shù)論文的歷練中，提升了學(xué)術(shù)科研的能力。在兩年充實(shí)而獨(dú)特的通識(shí)教育后，學(xué)生會(huì)轉(zhuǎn)入BU的其他本科學(xué)院(如CAS、Questrom商學(xué)院等)繼續(xù)后兩年的專業(yè)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)上的完美過渡。
CAS：而作為BU歷史最悠久的本科學(xué)院，CAS以跨學(xué)科教育和學(xué)術(shù)自由為核心，提供50+主修與輔修專業(yè)，涵蓋人文、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)三大領(lǐng)域，讓學(xué)生自由組合專業(yè)搭配。核心課程體系確保知識(shí)廣度，同時(shí)，與職業(yè)導(dǎo)向鮮明的商學(xué)院(Questrom)或傳媒學(xué)院(COM)不同，CAS更注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維與研究能力，同時(shí)提供豐富的科研、海外學(xué)習(xí)與跨學(xué)院資源。
二、BU CAS學(xué)院與CGS怎么篩選?
推薦CAS。
BU CAS學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力在于其跨學(xué)科視野與學(xué)術(shù)可塑性，但這種優(yōu)勢(shì)往往伴隨著"方向分散"的挑戰(zhàn)。
而且，CAS提供的學(xué)術(shù)自由就像一把雙刃劍。學(xué)生們通常在多個(gè)領(lǐng)域自由探索，但到了申請(qǐng)階段，必須將這種廣度轉(zhuǎn)化為清晰的學(xué)術(shù)演進(jìn)邏輯。
再者，對(duì)于那些有志于科研道路的學(xué)生而言，CAS提供的獨(dú)特資源和1:10的師生比為本科生創(chuàng)造了難得的深度研究機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，BU CAS的學(xué)術(shù)自由提供了豐富的資源，但更需要智慧運(yùn)用CAS多元的課程體系進(jìn)行廣泛探索。在這里，你可以選修"咖啡化學(xué)"這樣的趣味課程培養(yǎng)跨學(xué)科思維，也可以通過"人工智能倫理"等前沿課程拓展認(rèn)知邊界。這些看似非常規(guī)的選修課往往能成為申請(qǐng)文書中展現(xiàn)個(gè)人特質(zhì)的亮點(diǎn)。
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