康奈爾大學(xué)的學(xué)生現(xiàn)在可以輔修全球亞洲研究課程，教師會在5月份批準(zhǔn)新的研究領(lǐng)域。新的輔修課程補(bǔ)充了亞洲研究系已經(jīng)提供的其他輔修課程，這些輔修課程側(cè)重于特定的子區(qū)域。下面隨著托普仕老師詳細(xì)了解。
文理學(xué)院全球亞洲研究本科輔修課程面向希望通過區(qū)域語言、文學(xué)、宗教和文化課程探索亞洲作為一個(gè)相互關(guān)聯(lián)的地區(qū)的康奈爾大學(xué)學(xué)生。
亞洲研究副教授Chiara Formichi說：“該系的大多數(shù)教職員工都在研究跨境、跨地區(qū)的動態(tài)?！? “而且學(xué)生們通常希望在亞洲范圍內(nèi)追求主題興趣，或者只是從各種角度(地理和主題)探索“亞洲”?！?/p>
對輔修感興趣的學(xué)生需要完成至少 18 學(xué)分的五門課程，并具有不同的課程級別要求。還強(qiáng)烈鼓勵語言學(xué)習(xí)，學(xué)生最多可以獲得 8 個(gè)學(xué)分，用于在亞洲獲得批準(zhǔn)的留學(xué)項(xiàng)目。
“我們認(rèn)為來自整個(gè)大學(xué)的學(xué)生會感興趣，因?yàn)樗麄儗⒛軌蛱剿髡麄€(gè)地區(qū)，而不必專注于一個(gè)特定的子地區(qū)，我們認(rèn)為對亞洲僑民感興趣的學(xué)生也會發(fā)現(xiàn)這個(gè)小地方很有趣，以及對印度洋研究、跨太平洋研究、全球歷史和文學(xué)感興趣的學(xué)生。”
福米奇說，與現(xiàn)有的未成年人相比，新的輔修課程將使學(xué)生能夠在地理上更加多樣化地參與該地區(qū)的活動，因?yàn)閷W(xué)生可以在每個(gè)子地區(qū)(南亞、東亞和東南亞)上一門課，并且可以同時(shí)參加一些針對多個(gè)地區(qū)的課程.
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