圣約翰學院是美國的一所自由文理學院，也是美國第三古老的高等教育學府。下面Albert老師給大家分享一下美國圣約翰學院本科專業(yè)設置的相關內(nèi)容。
圣約翰的課程挑戰(zhàn)了大多數(shù)大學對人類知識的傳統(tǒng)分離。學生通過閱讀調(diào)查和建立這些學科的書籍，發(fā)現(xiàn)文學，科學，哲學，數(shù)學，音樂和語言之間的無數(shù)聯(lián)系。圣約翰大學沒有專業(yè)。相反，學生在所有四年中探索所有這些科目。
1、古典研究與希臘語
希臘生活在圣約翰有不同的含義。新生從荷馬的《伊利亞特》和《奧德賽》開始他們的古典研究，然后深入研究希羅多德和修昔底德的歷史，亞里士多芬，索?？死账沟南矂『捅瘎?，以及赫拉克利特，柏拉圖和亞里士多德的哲學。
學生從處理古希臘語語法的元素并探索它與英語的不同之處，到反思思想與語言的關系并翻譯柏拉圖的Meno。
2、哲學、神學與心理學
圣約翰大學提供可能是世界上最強大的本科哲學課程。通過這個課程，學生提出并試圖回答重要的問題。
無論是通過閱讀創(chuàng)世記，亞里士多德的形而上學，奧古斯丁的懺悔錄，還是尼采的超越善惡，學生在探索哲學，神學和心理學中最具挑戰(zhàn)性的作品時，都在課堂內(nèi)外努力了解自己。
3、自然科學
自然科學課程的范圍廣泛，以探索量子物理學，相對論和當代分子生物學。
人類如何理解自然界?自然界到底是什么?什么是物質(zhì)、能量、空間、時間和光?生命是什么，它是如何進化的?
在圣約翰大學，學生們通過書籍和實驗學習物理，生物學和化學，幫助他們面對這些困難的基本問題，并了解如何回答這些問題。
4、歷史、政治、法律與經(jīng)濟學
什么是正義?什么是自由?它們是傳統(tǒng)的，源自人類的法律嗎?兩者在自然界中都有基礎嗎?什么是最好的政府形式，它能得到實施嗎?人類事務是否進步，目的是什么?
這些問題以及更多的問題都通過討論諸如亞里士多德的《政治》、托克維爾的《美國的民主》和斯密的《國富論》等書籍進行研究。學生有機會參與關于伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭或現(xiàn)代全球經(jīng)濟的政治辯論。
5、文學
文學擴展了人類經(jīng)驗的范圍，使人類能夠以更大的同理心理解他人的生活，并以更深刻的理解與世界相遇。
學生們與但丁和維吉爾，桑喬和堂吉訶德，伊麗莎白和菲茨威廉一起踏上史詩般的旅程。閱讀范圍從《戰(zhàn)爭與和平》和《達洛威夫人》等小說到索福克勒斯和莎士比亞對悲劇的仔細分析，以及多恩和迪金森等詩人的抒情詩。
6、法語
在圣約翰學院，語言和文學的研究是交織在一起的，因為學習特定語言的特殊性可以擴展和完善一個人的感性。
學生可以快速獲得足夠的法語語法和詞匯，開始翻譯和討論拉羅什?？紶柕碌摹恶R克西姆斯》和《帕斯卡的彭塞斯》，以及笛卡爾和盧梭的作品。
然后，學生們深入研究拉辛的《菲德雷》中危險的激情和莫里哀的《米桑索普》的尖酸幽默。
7、音樂與藝術
圣約翰學院的學生們在大廳里唱Palestrina，素描植物，研究巴赫的圣馬太受難曲中文本和音樂如何協(xié)同工作，并推導出振動弦的方程。學生還可以參加人物繪畫課程，加入管弦樂隊，在工作室跳舞，在爵士樂隊演奏，并在陶藝工作室投擲粘土。
8、數(shù)學
幾何和算術之間有什么關系?圖表和想象力在演示性證明中扮演什么角色?良好推理的結構是什么?能有無窮小和無窮小的數(shù)學嗎?是否有多個幾何形狀?
學生學習有影響力的數(shù)學作品，在課堂上相互展示數(shù)百個定理，并探究幾何學，數(shù)學物理，邏輯學，數(shù)論，集合論，代數(shù)，分析，多變量微積分，微分方程和天文學的基礎。
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