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　　一、哥大本科課程體系

　　哥倫比亞大學的本科體驗以其著名的核心課程為中心，核心課程是哥倫比亞大學教育的基石。

　　作為哥倫比亞大學才智開發(fā)的關鍵，核心課程的目標是為哥大全體本科生，無論其將來的專業(yè)或方向如何，提供一個廣闊的視野，使之諳熟文學、哲學、歷史、音樂、藝術和科學上的重要思想與成就。

　　核心課程要求學生在大學一二年級從下列九個方面選滿規(guī)定的學分：

　　文學，要求學生從荷馬、西塞羅等古希臘、羅馬文學家一直念到艾略特、伍爾芙等當代文學作品。

　　現(xiàn)代文明，介紹西方政治、倫理、宗教、社會思想等方面歷史沿革與現(xiàn)實問題。

　　藝術，介紹西方藝術史。

　　音樂， 西方音樂鑒賞及音樂史。

　　外語，學生起碼掌握一門外語。

　　邏輯與修辭，要求學生學會在批判性、創(chuàng)造性地思考問題的同時，以自己的語言清晰地進行口頭及書面的表述。

　　世界主要文化，亞洲、非洲及拉丁美洲主要文化與文明的歷史沿革與現(xiàn)實問題。

　　體育，除了完成各種課內要求的體育項目外，每一個哥大學生都必須通過游泳測驗，否則不能畢業(yè)。

　　科學，學生起碼要選三門數(shù)、理、化、生物等科學課程。

　　雖然這些課程在頭兩年占用了三分之一的時間，修讀起來也非常辛苦，但學生們普遍認為此段學習經(jīng)歷非常值得，使人倍感充實。一名新生說：“全校通用的核心課程確實是一種可以超越大多數(shù)社會局限，使得全校達到某種統(tǒng)一的方式，為我們所有人進一步追求知識奠定了堅實的基礎，并且激發(fā)我們在從前從未考慮過的領域的興趣?！?/p>

　　哥倫比亞大學的學生可以在巴納德學院中選課，也可以在幾個科系修讀研究生院水平的課程，比較值得一提的是，政治學專業(yè)的學生能夠享受國際和公共事務學院及其眾多地區(qū)學院的資源。

　　二、哥大本科課堂規(guī)模

　　哥大總體來講，課堂大小是比較綜合的。一般的學生會上4-6節(jié)課，課堂大小會分講座和研討會，講座是30-100人不等，研討會是10-20人。

　　學生與教師比很低，為全美最低之一，83%的課程實現(xiàn)了20名學生以內的小班教學。一位哲學專業(yè)的學生說：“有些教授是他們研究領域真正的領軍人物，跟隨他們學習受益匪淺?！? 額外的師生互動可以從專業(yè)參與校園政治和論壇，以及通過住校教職工項目(一些教授和家屬會住在一些宿舍樓里的公寓中)中獲得。

　　三、哥大本科學業(yè)壓力

　　在哥大學習絕非易事，課業(yè)常常很繁重，同學之間也會競爭激烈，但也有學生認為這并不一定是壞事。

　　“哥大的學術氣氛讓我掌握了管理時間的寶貴技能，學會對不想做的任務說’不’，和處理并不總是相互合作的小組互動?！? 一位地球和環(huán)境工程專業(yè)的學生說道。

　　學生除了要修專業(yè)課之外，第一第二年很多的時間要花在核心課程上，不過也沒有大家想象中的如同煉獄。

　　文科的課程話基本每周有很多閱讀，時不時有論文;理科課程每一周或兩周有習題集(Problem Set)，也有項目跟考試。不過大體上如果好好管理時間的話是可以完成的。

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