

未來TOP30院校的申請難度和競爭程度將持續(xù)保持高位,提前了解高校的錄取偏好可以幫助申請者更有針對性地準(zhǔn)備申請材料,更好地突出自己的優(yōu)勢,避免在申請過程中的盲目性、避免資源的浪費(fèi),并在競爭激烈的申請環(huán)境中脫穎而出。下面托普仕老師就給大家分享一下美本TOP30偏愛什么類型的學(xué)生。
美本TOP1:普林斯頓大學(xué)偏愛什么類型的學(xué)生
普林斯頓大學(xué)偏好學(xué)術(shù)成績優(yōu)異、語言能力突出的學(xué)生,尤其是那些能夠深入分析問題、理論與實(shí)踐相結(jié)合的申請者。學(xué)校特別重視追求卓越、具有全球視野的學(xué)生,并對UWC背景給予優(yōu)先考慮,以促進(jìn)校園多樣性。
美本TOP2:麻省理工學(xué)院偏愛什么類型的學(xué)生
MIT鐘愛數(shù)學(xué)天才,尤其是那些在國際競賽中獲獎(jiǎng)的佼佼者,比如丘成桐、USACO、IMO、IOI、IPHO等大獎(jiǎng)的獲得者。尤其是那些在ESSAY中展現(xiàn)深刻見解的,將獲得額外青睞。
美本TOP3:哈佛大學(xué)偏愛什么類型的學(xué)生
哈佛大學(xué)崇尚博雅教育,偏愛具有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)、多元背景的學(xué)生。特別青睞創(chuàng)新者,重視學(xué)生的學(xué)術(shù)成績,更注重申請者的領(lǐng)導(dǎo)力和對社會(huì)的貢獻(xiàn)。
美本TOP4:斯坦福大學(xué)偏愛什么類型的學(xué)生
斯坦福大學(xué)偏好那些擁有頂尖美國高中背景或頂尖公立國際部的學(xué)生,對競賽成績沒有過高的要求,但斯坦福非??粗貙W(xué)生在活動(dòng)創(chuàng)新方面的表現(xiàn)。
美本TOP5:耶魯大學(xué)偏愛什么類型的學(xué)生
耶魯大學(xué)非??粗貙W(xué)生的成績,并且偏愛多文化背景的學(xué)生。他們傾向于錄取在美高就讀的中國學(xué)生及那些來自國內(nèi)知名公立國際部等高中的學(xué)生。
美本TOP6:加州理工學(xué)院偏愛什么類型的學(xué)生
加州理工學(xué)院比較重視推薦信,且更偏愛那些對數(shù)學(xué)、物理、生物、化學(xué)等專業(yè)知識有所涉獵的美高背景學(xué)生,希望學(xué)生具備領(lǐng)導(dǎo)力和影響力,跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)合作能力,批判性思維和鉆研精神。
美本TOP6:杜克大學(xué)偏愛什么類型的學(xué)生
杜克非常重視學(xué)生在社區(qū)中的參與度,他們希望看到申請者有改變社區(qū)、環(huán)境、世界的決心和能力。杜克大學(xué)尋找的是有野心和好奇心的學(xué)生。
美本TOP6:約翰霍普金斯大學(xué)偏愛什么類型的學(xué)生
約翰霍普金斯大學(xué)在招生時(shí)會(huì)綜合考慮班級排名、GPA、標(biāo)化成績、文書、推薦信和個(gè)人能力素質(zhì)。他們特別看重早申的申請者,并且偏好那些具有學(xué)術(shù)熱情、批判性和思考力、抗壓能力強(qiáng)的學(xué)生。
美本TOP6:西北大學(xué)偏愛什么類型的學(xué)生
西北大學(xué)是一個(gè)超級分控,強(qiáng)調(diào)務(wù)實(shí),重視學(xué)生活動(dòng)的實(shí)用性研究。他們喜歡那些目標(biāo)明確、抗壓能力強(qiáng)的學(xué)生,并且擁有奉獻(xiàn)精神。西北大學(xué)最看重的三大品質(zhì)是學(xué)業(yè)成長和求知欲、社區(qū)參與、個(gè)人特質(zhì)。
美本TOP10:賓夕法尼亞大學(xué)偏愛什么類型的學(xué)生
賓夕法尼亞大學(xué)偏愛綜合能力強(qiáng)的學(xué)生,他們非常重視志愿者工作和社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),服務(wù)意識和服務(wù)能力對學(xué)生來說非常重要。
美本TOP11:康奈爾大學(xué)偏愛什么類型的學(xué)生
康奈爾大學(xué)被稱為“學(xué)術(shù)高壓鍋”,偏愛有語言天賦的申請者,強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)背景、創(chuàng)造力和好奇心??的螤柎髮W(xué)注重學(xué)生的多元化背景和個(gè)人能力,非常重視學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和熱情。
美本TOP11:芝加哥大學(xué)偏愛什么類型的學(xué)生
芝加哥大學(xué)傾向于錄取學(xué)術(shù)底蘊(yùn)深厚、既注重思辨能力又勇于創(chuàng)新的學(xué)生。他們特別看重ED申請者,并且認(rèn)為熱愛音樂也是一個(gè)加分項(xiàng)。芝加哥大學(xué)尋找的是有社會(huì)關(guān)懷和責(zé)任感、具有創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感的未來領(lǐng)導(dǎo)者。
美本TOP13:布朗大學(xué)偏愛什么類型的學(xué)生
布朗大學(xué)的ED申請比RD申請更有優(yōu)勢。布朗大學(xué)的教育體系獨(dú)特,他們希望申請者有強(qiáng)烈的求知欲、開放的頭腦,并愿意探索新的想法和觀點(diǎn)。布朗大學(xué)需要學(xué)生有足夠的韌性和適應(yīng)性,文書要知行合一。
美本TOP13:哥倫比亞大學(xué)偏愛什么類型的學(xué)生
哥倫比亞大學(xué)對于城市的偏愛大于學(xué)校,近幾年主要錄取的是北上廣的國際部學(xué)生,幾乎沒有普通高中的錄取。他們偏好多樣化的學(xué)生,學(xué)生需要有亮點(diǎn)和明確的職業(yè)規(guī)劃。哥倫比亞大學(xué)希望文書能體現(xiàn)學(xué)生的思想和成熟度,他們偏愛綜合實(shí)力強(qiáng)的申請者。
美本TOP15:達(dá)特茅斯學(xué)院偏愛什么類型的學(xué)生
達(dá)特茅斯學(xué)院偏愛廣深的學(xué)生,強(qiáng)調(diào)本科教育,看重背景和精英主義。他們尋找的是那些獨(dú)特且能讓招生官覺得“很酷”的學(xué)生。
美本TOP15:加州大學(xué)洛杉磯分校偏愛什么類型的學(xué)生
加州大學(xué)洛杉磯分校對學(xué)術(shù)感興趣,重視教育。他們重視領(lǐng)導(dǎo)力和影響力,注重學(xué)生的服務(wù)意識,會(huì)對學(xué)生的社區(qū)活動(dòng)、志愿者活動(dòng)非常重視。加州大學(xué)洛杉磯分校的學(xué)生應(yīng)該會(huì)做有利于社會(huì)公平公正的事。
美本TOP17:加州大學(xué)伯克利分校偏愛什么類型的學(xué)生
加州大學(xué)伯克利分校尋找學(xué)術(shù)能力強(qiáng)的申請者,他們注重學(xué)生的服務(wù)意識,會(huì)對學(xué)生的社區(qū)活動(dòng)、志愿者活動(dòng)非常重視。
美本TOP18:萊斯大學(xué)偏愛什么類型的學(xué)生
萊斯大學(xué)注重“family”概念,校友氛圍特別重。他們鼓勵(lì)學(xué)生挑戰(zhàn)難度更大的課程,比如榮譽(yù)課程或者IB和AP等,并且鼓勵(lì)學(xué)生參加各種社團(tuán)組織,喜歡招收有領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)生。萊斯大學(xué)希望專業(yè)意向明確,并且文書里面要清楚的體現(xiàn)及原因,有訪校經(jīng)歷的學(xué)生占優(yōu)勢。
美本TOP18:圣母大學(xué)偏愛什么類型的學(xué)生
圣母大學(xué)尋找具有精英領(lǐng)袖特質(zhì)、人文關(guān)懷特質(zhì)和卓越的組織和創(chuàng)新能力的學(xué)生。他們的學(xué)生應(yīng)該有商業(yè)頭腦和社會(huì)責(zé)任感,并且有奉獻(xiàn)精神。
美本TOP18:范德堡大學(xué)偏愛什么類型的學(xué)生
范德堡大學(xué)是一個(gè)分控,喜歡那些學(xué)術(shù)能力強(qiáng)、求知欲強(qiáng)的申請者。范德堡大學(xué)不在意高中背景,他們希望申請者能呈現(xiàn)出人文關(guān)懷和素養(yǎng),是生活愛好者、對世界充滿好奇心的多樣化思想家。
美本TOP21:卡內(nèi)基梅隆大學(xué)偏愛什么類型的學(xué)生
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)非常重視學(xué)生的學(xué)術(shù)成績、課程難度和選課難度。他們非常重視國際生的語言能力,特別是寫作和口語??▋?nèi)基梅隆大學(xué)希望學(xué)生有明確的目標(biāo),會(huì)爭取資源來支持自己熱愛的專業(yè)方向。
美本TOP21:密歇根大學(xué)安娜堡分校偏愛什么類型的學(xué)生
密歇根大學(xué)安娜堡分校認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該突破界限、不滿足于現(xiàn)狀。近年偏向錄取美高或中國南方的學(xué)生。
美本TOP21:圣路易斯華盛頓大學(xué)偏愛什么類型的學(xué)生
圣路易斯華盛頓大學(xué)希望申請者展現(xiàn)出與學(xué)校之間的高度契合,對學(xué)校的深切認(rèn)同和歸屬感。他們關(guān)注學(xué)術(shù)成就,同時(shí)重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、求知欲、創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力。
美本TOP24:埃默里大學(xué)偏愛什么類型的學(xué)生
埃默里大學(xué)非常注重學(xué)生是否對社群做了貢獻(xiàn)、有怎樣的天賦能力和個(gè)人品質(zhì)。埃默里大學(xué)更看中申請者的興趣愛好和個(gè)人能力,注重活動(dòng)趣味程度及真實(shí)性。
美本TOP24:喬治城大學(xué)偏愛什么類型的學(xué)生
喬治城大學(xué)看重學(xué)生的學(xué)術(shù)成績、興趣愛好,校園高度精英化。喬治城大學(xué)尋找的是有領(lǐng)導(dǎo)者氣質(zhì),講究實(shí)踐精神的學(xué)生。
美本TOP24:弗吉尼亞大學(xué)偏愛什么類型的學(xué)生
弗吉尼亞大學(xué)尋找學(xué)術(shù)扎實(shí)、活動(dòng)豐富、多元化背景以及清晰的專業(yè)方向的學(xué)生。弗吉尼亞大學(xué)偏好多語言學(xué)習(xí)者。
美本TOP27:北卡羅來納大學(xué)教堂山分校偏愛什么類型的學(xué)生
北卡羅來納大學(xué)教堂山分校尋找擁有卓越領(lǐng)導(dǎo)才能、強(qiáng)烈責(zé)任感、優(yōu)秀組織能力和學(xué)習(xí)能力的學(xué)生。
美本TOP27:南加州大學(xué)偏愛什么類型的學(xué)生
南加州大學(xué)偏好GPA高、熱情洋溢、多才多藝且學(xué)術(shù)成績優(yōu)秀的申請者。他們認(rèn)為擁有好奇心是非常重要的,對學(xué)術(shù)好奇,對世界好奇。南加州大學(xué)的學(xué)生應(yīng)該有鮮明的興趣愛好。
美本TOP29:加州大學(xué)圣地亞哥分校偏愛什么類型的學(xué)生
加州大學(xué)圣地亞哥分校是一個(gè)分控,他們認(rèn)為不是學(xué)霸不要,課程不難不要,沒有滿足官方選課要求不要。加州大學(xué)圣地亞哥分校的學(xué)生應(yīng)該是向往新鮮事物,擁有批判性思維和社會(huì)責(zé)任感的勇敢無畏的冒險(xiǎn)者、創(chuàng)新者,行動(dòng)力強(qiáng),動(dòng)力能力也強(qiáng)。
美本TOP30:紐約大學(xué)偏愛什么類型的學(xué)生
紐約大學(xué)非常注重學(xué)生的多樣性和優(yōu)秀學(xué)術(shù)表現(xiàn)。紐約大學(xué)的學(xué)生應(yīng)該眼光開放、興趣廣泛、有責(zé)任心。他們特立獨(dú)行,對新潮流新思想感興趣。
美本TOP30:佛羅里達(dá)大學(xué)偏愛什么類型的學(xué)生
佛羅里達(dá)大學(xué)尋找有學(xué)習(xí)自控能力、自主能力以及時(shí)間管理能力的學(xué)生。他們認(rèn)為佛羅里達(dá)不養(yǎng)閑人,注重培養(yǎng)未來工程學(xué)領(lǐng)導(dǎo)者,采用工程的辦法解決更多社會(huì)問題。
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