

美國(guó)體育管理專業(yè)排名前三的大學(xué)分別是萊斯大學(xué)、密歇根安娜堡分校、佛羅里達(dá)大學(xué)。下面隨著托普仕老師詳細(xì)了解一下吧。
美國(guó)體育管理專業(yè)排名前三的大學(xué):萊斯大學(xué)
體育管理(Sport Management)專業(yè)隸屬于社會(huì)科學(xué)學(xué)院(School of Social Science),僅設(shè)置本科學(xué)位。全校大約有130名體育管理專業(yè)的學(xué)生,且大部分學(xué)生修雙學(xué)位。該項(xiàng)目現(xiàn)有4名教授、2名講師(lecturer)以及2名客座教授(其中有火箭隊(duì)總經(jīng)理莫雷)。值得一提的是,所有教授都有十年以上的工作經(jīng)驗(yàn),行業(yè)內(nèi)外人脈豐富,為學(xué)生的實(shí)習(xí)以及就業(yè)提供了很大幫助。
完成體育管理專業(yè)的學(xué)士學(xué)位后,學(xué)生將能夠:
1、通過不斷增加的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),通過課堂學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)培養(yǎng)和磨練專業(yè)技能。
2、開發(fā)一套不同的基本原則和技能,包括商業(yè)、財(cái)務(wù)和市場(chǎng)營(yíng)銷方面的技能,這些技能和技能將有助于從一開始到結(jié)束(從營(yíng)銷和媒體推廣到預(yù)算和銷售,到執(zhí)行和事后評(píng)估)。
3、了解體育產(chǎn)業(yè)與法律部門的關(guān)系,以及行業(yè)與社會(huì)之間更廣泛的關(guān)系。
4、制定體育行業(yè)產(chǎn)品的營(yíng)銷計(jì)劃。
美國(guó)體育管理專業(yè)排名前三的大學(xué):密歇根安娜堡分校
密歇根大學(xué)體育管理碩士項(xiàng)目通過向?qū)W生展示管理體育企業(yè)所需的各種信息,例如:創(chuàng)業(yè)精神,城市規(guī)劃,金融,經(jīng)濟(jì)學(xué),多樣性,社會(huì)正義,企業(yè)社會(huì)責(zé)任,市場(chǎng)營(yíng)銷,為學(xué)生提供獨(dú)特的教育體驗(yàn)除了讓教師具備運(yùn)動(dòng)行業(yè)的專業(yè)知識(shí)和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的無與倫比的承諾之外,該項(xiàng)目還向?qū)W生展示了領(lǐng)先體育行業(yè)高管的獨(dú)特見解,為他們提供在有價(jià)值的“現(xiàn)實(shí)生活”項(xiàng)目獨(dú)一無二的機(jī)會(huì)。
密歇根大學(xué)運(yùn)動(dòng)生理學(xué)學(xué)院致力于成為與體育活動(dòng)、健康和健康以及運(yùn)動(dòng)管理相關(guān)的教育和研究領(lǐng)域的國(guó)際領(lǐng)先者。我們的世界需要解決復(fù)雜的問題,如肥胖和與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的傷害,創(chuàng)造創(chuàng)新的方式來創(chuàng)建可持續(xù)和健康的社區(qū),并通過體育促進(jìn)商業(yè)增長(zhǎng)和城市重建。我們極具天賦的教職員工、學(xué)生和校友將通過他們的求知欲、努力工作和堅(jiān)韌來領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。
美國(guó)體育管理專業(yè)排名前三的大學(xué):佛羅里達(dá)大學(xué)
體育管理專業(yè)從屬于TRSM(tourism, recreation, & sports management)系,HHP(human health & performance)學(xué)院。本科生需120學(xué)分,研究生需36(non-thesis非論文),或30(thesis論文)學(xué)分畢業(yè)?;旧暾?qǐng)條件是GRE Verbal140,TOEFL成績(jī)、成績(jī)單、推薦信、簡(jiǎn)歷為必須,其余不做要求。
必修課程有Sports Marketing, Sports Sociology, Sports Finance, Issues in Sports Law, Management & Leadership in Sports, Evaluation Procedure, and Research Method。選修課程則有Sports Mass Media, International Sports Management, Athlete Development等等非常有意思的課程。15年有組團(tuán)去希臘考察奧運(yùn)遺產(chǎn)的課程,16年則有德國(guó)交換項(xiàng)目,聽其他同學(xué)的介紹都是值得強(qiáng)烈推薦的。
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