美國留學(xué)公益項(xiàng)目:罕見病數(shù)據(jù)可視化電子雜志公眾傳播
2024-01-09 19:58:03適合人群
對生物工程、數(shù)據(jù)科學(xué)、計(jì)算機(jī)、傳播學(xué)、公共政策、社會學(xué)專業(yè)感興趣的學(xué)生
項(xiàng)目背景
本項(xiàng)目,學(xué)生將在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)可視化方法、數(shù)據(jù)倫理等知識,探訪中國罕見病研究公益機(jī)構(gòu),訪談罕見病患者,收集數(shù)據(jù),了解罕見病病癥、成因、分布、醫(yī)療政策藥物資源等相關(guān)情況。
導(dǎo)師介紹

鄧?yán)蠋?Tian
從零到一孵化培育罕見病患者組織超過30個,多次主導(dǎo)罕見病組織能力建設(shè)培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)。多年疾病健康領(lǐng)域公益及社群支持經(jīng)驗(yàn),與國內(nèi)外眾多頂級醫(yī)藥企業(yè)及互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)合作項(xiàng)目。主導(dǎo)多個公益品牌項(xiàng)目及賦能課程開發(fā)。
項(xiàng)目安排
一、項(xiàng)目安排
時(shí)間: 2024.01.29-02.04
地點(diǎn):海南·瓊海
人數(shù):10-25人
二、建議人群
14歲以上;申請方向?yàn)閿?shù)據(jù)科學(xué)、計(jì)算機(jī)、生物工程社會學(xué)、人類學(xué)、傳播學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共政策、設(shè)計(jì)等;希望利用傳播方式提升罕見病公共意識。
三、項(xiàng)目背景
罕見病,指發(fā)病率極低的疾病,又稱“孤兒病”。根據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)的定義,罕見病為患病人數(shù)占總?cè)丝诘?.65%。~ 1%的疾病。截至2022年2月,全球已知的罕見病有7000多種。中國有2000多萬罕見病患者,每年新增患者超20萬,僅5%左右的患者有藥可醫(yī),常見的罕見病有“白化病”、“血友病”、“地中海貧血”脊肌萎縮癥”等,罕見疾病的發(fā)生幾率很低,所能獲得的研究資源非常有限。
罕見疾病發(fā)生幾率低,所能獲得的研究資源有限,一些藥廠基于經(jīng)濟(jì)利益的考量,對于投入罕見疾病的藥品與食物研發(fā)、制造或引進(jìn)缺乏興趣;罕見疾病案例少,研究不易,即使研制出對癥藥品,由于患者市場相對較小,藥物價(jià)格高,患者大多無法承受。
四、項(xiàng)目亮點(diǎn)
1.社會熱點(diǎn)議題
突破常規(guī)理工科知識的枯燥學(xué)習(xí),結(jié)合罕見病研究,將大數(shù)據(jù)應(yīng)用到真實(shí)場景之中,兼顧數(shù)據(jù)科學(xué)與生物工程元素,成果故事性強(qiáng)。
2.跨學(xué)科+公益
跨學(xué)科+公益,對標(biāo)聯(lián)合國SDGs 可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)學(xué)科知識為核,公益為臺,旨在使得學(xué)生可以用學(xué)科知識參與公益,亦可以在公益中學(xué)到學(xué)科知識。
3.學(xué)習(xí)歷程可見
擁有自主知識產(chǎn)權(quán)在線學(xué)習(xí)歷程管理平臺追蹤、記錄學(xué)習(xí)軌跡和成果,用技術(shù)驅(qū)動“可見的學(xué)習(xí)”。
4.導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)豐富
超過12年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的從業(yè)者打造課研和導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)擁有完整的課程設(shè)計(jì)體系,培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)底層能力和跨學(xué)科能力。
報(bào)名方式

項(xiàng)目收獲
1、個性化定制推薦信
2、公益項(xiàng)目參與證書
3、公益志愿時(shí)56H積累
4、個性化成果(罕見病數(shù)據(jù)可視化電子雜志)
上一篇: 美國留學(xué)實(shí)習(xí)項(xiàng)目:聯(lián)合國實(shí)習(xí)崗
下一篇: 美國留學(xué)公益項(xiàng)目:生活中的科創(chuàng)產(chǎn)品研究與設(shè)計(jì)主題
