美國留學研究項目:跟著中科院心理所研究員研究認知心理學
2024-01-02 18:42:23項目基本信息

專業(yè)類別
文科

參加形式
線下
適合人群
對顱內腦電、神經(jīng)科學、認知科學、認知心理、腦機接口、腦電圖、ERP、靜息態(tài)腦成像、心理學、計算機、生物學、電子工程等方向感興趣的學生。
導師介紹

中科院心理所副研究員及以上
項目背景
認知理論認為,知覺是確定人們所接受到的制激物的意義的過程,這個過程依賴于來自環(huán)境和來自知覺者自身的信息,也就是知識。完整的認知過程是定向——抽取特征——與記憶中的知識相比較等一系列循環(huán)過程。知識是通過圖式來起作用的。所謂圖示(schema)是一種心理結構,用于表示我們對于外部世界的已經(jīng)內化了的知識單元。當圖示接受到適合于它的外部信息就被激活。被激活的圖示使人產(chǎn)生內部知覺期望,用來指導感覺器官有目的地搜索特殊形式的信息。 在心理學研究中,為了將一些特定的反應提取出來,研究者們不斷設計和改進一些腦電描述技術和實驗范式,從而使得一些心理現(xiàn)象能夠較為穩(wěn)定地被描述出來,這些特異性反應就是事件相關電位(ERPs),即與特異性事件相關聯(lián)的電活動。 腦機接口(brain-computer interface, BCI)是一種連接大腦和外部設備的實時通信系統(tǒng)。通過BCI 可以把大腦發(fā)出的信息直接轉換成能夠驅動外部設備的命令,并代替人的肢體或感覺器官實現(xiàn)人與外界的交流以及對外部環(huán)境的控制。 作為一種有效的對神經(jīng)活動進行間接測量的工具,腦電圖(EEG)及其相關聯(lián)的事件相關電位(ERP)的相關研究廣泛應
項目大綱
一、項目安排
1.課題背景材料及基礎理論知識
2.實驗方法及分析相關軟件
3.論文文章撰寫及申請課程
4.課題實操、英文論文撰寫
二、項目費用
1.研究項目費用(包含導師理論培訓費用、課題指導費用和論文寫作指導費用);
2.課程研究材料、課程文獻材料;
3.在課程結束后確保學生獲得推薦信和完成論文申請;
費用不包括:論文發(fā)表的版面費。
三、項目亮點
1.國際級平臺:
心理所是中國科學院心理健康重點實驗室和中國科學院行為科學重點實驗室的依托單位,設有健康與遺傳心理學、認知與發(fā)展心理學、社會與工程心理學3個研究室,與香港中文大學共建生物社會心理學聯(lián)合實驗室。 心理所建設了一流的科研支撐平臺。實驗平臺包括由“多模態(tài)認知神經(jīng)影像平臺”、“生理心理學實驗系統(tǒng)”、“認知與行為實驗系統(tǒng)”和“動物實驗中心”四大體系構成的公用實驗平臺,以及多個特色實驗室,如人類嗅覺實驗室、行為藥理學實驗室、視覺認知神經(jīng)電生理實驗室等,實驗設施完善、功能齊全。
2.成果導向的專業(yè)課題:
本次活動學生會在專家?guī)ьI下,深入認知心理與腦電圖、ERP等課題應用研究,通過顱內腦電技術學習及腦電圖及事件相關電位學習。運用相關分析軟件及分析方法、原理學習,處理與分析實驗數(shù)據(jù),撰寫EI會議論文,并進行論文發(fā)表。
3.專家推薦信:
通過一對一教學的形式,學生進行訓練集處理、數(shù)據(jù)記錄、論文撰寫等等方面系統(tǒng)性的解決問題。順利通過的同學,將獲得副研究員的個人推薦信。
四、適合人群
申請目標專業(yè)為顱內腦電、神經(jīng)科學、認知科學、認知心理、腦機接口、腦電圖、ERP、靜息態(tài)腦成像、心理學、計算機、生物學、電子工程等方向的學生。
課時安排
3-6個月全程指導
報名方式

項目收獲
1、獨立一作科研學術論文保發(fā)表,EI/CPCI的部分國際核心檢索
2、獲得個性化孵化公益項目成果 + 寫進文書中的個性化公益故事