中國科學院過程工程研究所研究項目:生物醫(yī)學工程(助力美國名校申請)
2024-07-03 11:04:37項目基本信息

專業(yè)類別
理工

參加形式
線上
適合人群
對醫(yī)學、生物學、生物醫(yī)學工程等專業(yè)感興趣的學生。
導師介紹

中國科學院過程工程研究所研究員
中國科學院過程工程研究所前身是1958年成立的中國科學院化工冶金研究所。五十多年來,研究范圍逐步擴展到能源化工、生化工程、材料化工、資源/環(huán)境工程等領域,學科方向由“化工冶金”發(fā)展為“過程工程”。這些年來,研究所從無到有、從小到大,現(xiàn)擁有中關村本部、廊坊分部和鄭州分所三個園區(qū),中關村本部面向基礎理論側(cè)重原始創(chuàng)新,廊坊分部支撐成果轉(zhuǎn)化進行模式驗證,鄭州分所推進產(chǎn)業(yè)應用進行示范工程,形成“一所兩翼”研發(fā)格局。
項目背景
生物醫(yī)學工程是一門新興的邊緣學科,它綜合工程學、物理學、生物學和醫(yī)學的理論和方法,在各層次上研究人體系統(tǒng)的狀態(tài)變化,并運用工程技術(shù)手段去控制這類變化,其目的是解決醫(yī)學中的有關問題,保障人類健康,為疾病的預防、診斷、治療和康復服務。
項目大綱
一、項目大綱
S1:課題背景材料及基礎理論知識
S2:實驗方法及分析相關軟件
S3:論文文章撰寫及申請課程
S4:課題實操、英文論文撰寫
本課題首先對生物醫(yī)學工程發(fā)展史概述學習,認識“生命”和“工程”這兩個生物醫(yī)學工程的兩個核心要素,根據(jù)系統(tǒng)哲學的事物發(fā)展演化的基本規(guī)律重新審視生物醫(yī)學工程學的概念和特點。然后試圖從事物發(fā)展所遵循的系統(tǒng)哲學的差異協(xié)同律、層次轉(zhuǎn)化律和整體優(yōu)化律角度,分析研究生物醫(yī)學工程的多元性、差異性、相關性、整體性,得出科學結(jié)論為生物醫(yī)學發(fā)展做基礎理論貢獻。
本課題由中科院過程工程研究所專業(yè)團隊指導,學習入生物醫(yī)學工程研究專業(yè)技術(shù),并撰寫EI會議論文。具體內(nèi)容由教授在實際項目中而定,項目背景僅供參考。
二、項目亮點
1.成果導向的專業(yè)課題
本次活動學生們會在專家?guī)ьI下,深入生物醫(yī)學工程研究的發(fā)展史,及生物醫(yī)學工程研究的應用進展。利用生物醫(yī)學工程研究的技術(shù),處理與分析實驗數(shù)據(jù),并撰寫EI會議論文,并進行論文發(fā)表。
2.專家推薦信
通過一對一教學的形式,學生進行訓練集處理、數(shù)據(jù)記錄、論文撰寫等等方面系統(tǒng)性的解決問題。順利通過的同學,將獲得副研究員的個人推薦信。
三、適合人群
1.申請目標專業(yè)為醫(yī)學、生物學、生物醫(yī)學工程醫(yī)療儀器研制、電子技術(shù)、計算機技術(shù)、信號檢測與處理、機械學、復合工程學、物理等方向的學生。
2.想要學習生物醫(yī)學工程研究的專業(yè)方法,并提升科研實驗能力的學生。
3.想要豐富自己醫(yī)學、生物學、生物醫(yī)學工程、醫(yī)療儀器研制、電子技術(shù)、計算機技術(shù)、信號檢測與處理、機械學、復合工程學、物理的專業(yè)背景,深入發(fā)展自己興趣點的學生。
課時安排
3-6個月全程指導
報名方式

項目收獲
1、推薦信
2、論文發(fā)表