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適用于申請(qǐng)目標(biāo)專業(yè)為藥物制備、醫(yī)學(xué)、材料學(xué)、醫(yī)學(xué)工程等方向的學(xué)生。

多糖在自然界中廣泛存在，由重復(fù)的糖單元（例如單糖，二糖，三糖或四糖）通過(guò)糖苷鍵連接在一起，形成一系列復(fù)雜的排列結(jié)構(gòu)，在水解時(shí)通常產(chǎn)生十個(gè)以上的單糖分子。 藥物載體，是指能改變藥物進(jìn)入人體的方式和在體內(nèi)的分布、控制藥物的釋放速度并將藥物輸送到靶向器官的體系。在藥物載體中，來(lái)源于動(dòng)、植物及微生物的生物高分子，因其良好的生物相容性、可生物降解及可再生性，成為一類重要的藥物載體材料。藥物載體的種類眾多，較為成熟的有微囊與微球、納米粒、脂質(zhì)體。藥物載體材料在控釋制劑的研究中起非常重要的作用其中藥物緩釋載體是天然多糖的一個(gè)重要應(yīng)用方向，理想的藥物傳遞系統(tǒng)應(yīng)該向靶位提供有效的藥物劑量，在最理想的效果所需要的時(shí)間內(nèi)傳遞藥物，且不影響裝置的性能或引起對(duì)周圍組織的毒性反應(yīng)。

　　一、研究項(xiàng)目學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　藥物載體的制備與應(yīng)用研究項(xiàng)目研究項(xiàng)目由中科院化學(xué)研究所親自帶領(lǐng)，直接深入藥物載體的制備與應(yīng)用的發(fā)展史，及藥物制備在該領(lǐng)域的應(yīng)用進(jìn)展。

　　且通過(guò)一對(duì)一教學(xué)的形式，學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練集處理、數(shù)據(jù)記錄、論文撰寫等等方面系統(tǒng)性的解決問(wèn)題。

　　順利通過(guò)的同學(xué)，將獲得副研究員的個(gè)人推薦信，還可以利用生物醫(yī)學(xué)的各類研究，處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并撰寫EI會(huì)議論文，并進(jìn)行論文發(fā)表。

　　二、研究項(xiàng)目具體流程

　　藥物載體的制備與應(yīng)用研究項(xiàng)目將由四部分組成，從淺層到深入，再到產(chǎn)生成果，帶領(lǐng)學(xué)生深入體驗(yàn)!

　　S1：課題背景材料及基礎(chǔ)理論知識(shí)

　　S2：實(shí)驗(yàn)方法及分析相關(guān)軟件

　　S3：論文文章撰寫及申請(qǐng)課程

　　S4：課題實(shí)操、英文論文撰寫

　　三、研究項(xiàng)目費(fèi)用問(wèn)題

　　a、研究項(xiàng)目費(fèi)用(包含導(dǎo)師理論培訓(xùn)費(fèi)用、課題指導(dǎo)費(fèi)用和論文寫作指導(dǎo)費(fèi)用);

　　b、課程研究材料、課程文獻(xiàn)材料費(fèi)用

　　c、在課程結(jié)束后確保學(xué)生獲得推薦信和完成論文申請(qǐng);

　　藥物載體的制備與應(yīng)用研究項(xiàng)目的論文發(fā)表的版面費(fèi)需要自己承擔(dān)。

3-6個(gè)月全程指導(dǎo)

1、與全國(guó)頂尖研究所副研究員親密接觸

2、深入學(xué)習(xí)藥物載體的制備與應(yīng)用技術(shù)

3、獲得高級(jí)研究員的推薦信

4、明確未來(lái)申請(qǐng)和職業(yè)方向