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適合項目適合對性別研究，女性主義，公共政策，社會心理學(xué)有所熱忱的高中及大學(xué)生。

世界銀行在其2021年關(guān)于婦女、企業(yè)和法律的報告中強調(diào)，女性平均仍只享有男子四分之三(76.1%)的合法權(quán)利，嚴(yán)重阻礙了社區(qū)的社會和經(jīng)濟發(fā)展。盡管除了少數(shù)幾個國家外，所有國家都批準(zhǔn)了《消除對婦女一切形式歧視公約》(CEDAW)，但沒有一個國家完全的實現(xiàn)了性別平等這一社會關(guān)鍵訴求。顯然，這種不平等情況的發(fā)生不是一朝一夕，二十隨著人類社會發(fā)展，長期的由于制度化的、強烈的“父權(quán)制”信仰與“適當(dāng)?shù)摹毙詣e角色篩選的結(jié)果，其結(jié)果和體現(xiàn)通常在不同的宗教和文化中均有體現(xiàn)，也是女性在人類社會中長期處于劣勢地位的證明。那么世界人民該如何推進性別平等文化和宗教中的性別多樣性？同時，由于世界移民帶來的民族、膚色不同,如何實現(xiàn)女性在多種族社會中的的正義與平等；在法律下,不同性別之間的權(quán)利沖突應(yīng)該如何平衡？都是當(dāng)今重要的公共政策危機。

　　一、紐約大學(xué)女性主義與公共政策研究項目

　　項目全稱：女性主義與公共政策：擺脫“男性凝視”，不同文化背景下的女性權(quán)力與社會公平探究

　　適合專業(yè)：項目適合對性別研究，女性主義，公共政策，社會心理學(xué)有所熱忱的學(xué)生;對當(dāng)代女性主義研究，女性社會政策現(xiàn)狀等領(lǐng)域感興趣且希望跟隨名校導(dǎo)師深入學(xué)習(xí)，建立學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò)，選擇相關(guān)領(lǐng)域作為未來學(xué)術(shù)研究方向的學(xué)生。

　　內(nèi)容概要：本項目將帶領(lǐng)學(xué)生探討一個當(dāng)前全球社會最突出的一個公共政策話題：如何推進性別平等文化和宗教中的性別多樣性。導(dǎo)師將在項目中帶領(lǐng)學(xué)生討論幾個關(guān)鍵性問題例如：為什么每年依然有數(shù)以百萬的婦女兒童深受割禮和童婚的毒害?政府應(yīng)該怎么處理只有男性才能擁有土地的舊律?宗教法庭是否應(yīng)與國家法庭享有同等地位?為什么政府有權(quán)要求婦女的著裝?政府可以將同性戀污名化并且禁止同性婚姻么?文化的構(gòu)成、法律的平等、女性的身體為什么可以成為“戰(zhàn)場”? 項目還將通過美國、加拿大、法國、尼日利亞、伊朗和印度等國家在以性別為基礎(chǔ)建立的社會政策和相關(guān)法律的例子，來探討如何采取不同的方式來實現(xiàn)最終的不止于女性的“完全”社會公平。

　　項目截止：2025/2/15

　　二、紐約大學(xué)女性主義與公共政策研究項目學(xué)習(xí)大綱

　　1、世界各地的婦女權(quán)利和性別平等現(xiàn)狀(Women’s Rights and Gender (In)Equality Around the World)

　　Discuss the state of women’s rights and gender (in)equality around the world

　　The relationship between culture and women’s rights

　　Clarify terms, including gender, inequality, patriarchy, justice, culture

　　2、區(qū)域化性別政策研究：多元文化主義在美國、加拿大和法國的發(fā)展(Women’s Rights, Gender Equality and Cultural Pluralism 1: Multiculturalism in Action in the United States, Canada, and France)

　　The meaning of multiculturalism and explore different types multicultural accommodation in three countries, each with large cultural and religious immigrant as well as indigenous communities (Native Americans and First Nations)

　　Contentious issues, such as wearing the headscarf, dress codes, religious courts, criminal justice, and types institutional accommodations

　　3、區(qū)域化性別政策研究：伊朗、尼日利亞、印度(Women’s Rights, Gender Equality and Cultural Pluralism 2: Iran, Nigeria, India.)

　　The tension between religion and women’s rights in three different countries, with a focus on child marriage, personal status codes, FGM, mandatory dress codes, land/property rights, and male control over women’s mobility

　　How women and sexual minorities are fighting for their rights and explore different modes of resistance

　　4、為平等和權(quán)利的斗爭:有效的策略(The Struggle for Equality and Rights: Effective Strategies)

　　Different effective strategies to advance gender equality and women’s rights, including mandatory quotas, feminist protests and the #MeToo movement

　　5、課程總結(jié)與成果展示(Program Review and Presentation)

　　6、論文輔導(dǎo)(Project Deliverables Tutoring)

12周時間安排

1、對女性相關(guān)問題有深刻了解

2、獲得優(yōu)秀學(xué)員獲主導(dǎo)師Reference Letter

3、榮獲高質(zhì)量項目證書

4、增強社科相關(guān)的有效背提經(jīng)驗