美國的教育資源十分豐富，所以也受到很多學(xué)子的熱捧;那么在選擇一所學(xué)校之前，考慮我們一所學(xué)校及專業(yè)如何，就先從學(xué)校的排名情況入手，2019美國研究生院排名情況如何?下面就讓我們了解一下吧。
2019美國研究生院排名情況：
第一名：哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院
哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院申請截止日期是10月22日。申請費(fèi)100美金。全日制學(xué)費(fèi)59,800美金。哈佛大學(xué)的師生比例是1比13。醫(yī)學(xué)院有專職和非專職員工11,141 人。自1782年成立以來，哈佛醫(yī)學(xué)院持續(xù)創(chuàng)新，并對醫(yī)學(xué)教育產(chǎn)生了影響。今天，醫(yī)學(xué)院學(xué)生被分為五個學(xué)術(shù)團(tuán)。各學(xué)術(shù)團(tuán)提供輔導(dǎo)和建議，學(xué)生們在導(dǎo)師的監(jiān)督下開展團(tuán)隊學(xué)習(xí)。另外，有意向從事生物醫(yī)學(xué)研究的學(xué)生還可以加入哈佛大學(xué)和麻省理工學(xué)院聯(lián)合舉辦的“健康科學(xué)技術(shù)項目”。
第二名：約翰霍普金斯大學(xué)醫(yī)學(xué)院
約翰霍普金斯大學(xué)醫(yī)學(xué)院申請截止日期是10月15日。申請費(fèi)100美金。全日制學(xué)費(fèi)51,900美金。學(xué)校師生比例1比4.7。醫(yī)學(xué)院有專職和非專職員工2937人。醫(yī)學(xué)院學(xué)生通過Genes 和Society Curriculum來學(xué)習(xí)，后者讓專業(yè)學(xué)者具備實(shí)時的臨床經(jīng)驗(yàn)。每隔幾個月就有短假期。其間有為期一周的以模擬和傳授高級技能為重點(diǎn)的專門課程。
第三名(并列)：紐約大學(xué)醫(yī)學(xué)院
紐約大學(xué)醫(yī)學(xué)院申請截止日期是10月15日。申請費(fèi)120美金。全日制學(xué)費(fèi)52,814美金。學(xué)校師生比1比2。醫(yī)學(xué)院有專職和非專職員工2441人。紐約大學(xué)醫(yī)學(xué)院位于曼哈頓東側(cè)的 朗格尼醫(yī)學(xué)中心，面向東河。醫(yī)學(xué)生可以攻讀醫(yī)學(xué)博士、博士或同時學(xué)習(xí)這兩個學(xué)位。醫(yī)學(xué)院排名前列的課程內(nèi)容涉及藥物、酒精濫用和艾滋病。
第三名(并列)：斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)院
斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)院申請截止日期為10月1日。申請費(fèi)95美金。全日制學(xué)費(fèi)56,229美金。學(xué)校師生比例1比2.1。醫(yī)學(xué)院有專職和非專職人員1058人。醫(yī)學(xué)院位于加州的“硅谷”，在舊金山和圣何塞之間。醫(yī)學(xué)院的面試流程不是傳統(tǒng)意義上的面試，候選人需要完成十個時長為八分鐘的面試，期間可以休息。醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)博士課程比較特別?！皩W(xué)人集中計劃”(Scholarly Concentrations program )不僅提供核心科學(xué)課程，也提供生物工程和臨床研究供選，有助于更加深入地學(xué)習(xí)。
第五名：加州大學(xué)舊金山分校醫(yī)學(xué)院
加州大學(xué)舊金山分校醫(yī)學(xué)院申請截止日期是10月15日。申請費(fèi)80美金。全日制學(xué)費(fèi)本州34,386 美金，州外46,631 美金。學(xué)校師生比例1比4.1。醫(yī)學(xué)院有專職和非專職人員2706人。先學(xué)習(xí)兩年的板塊課程( block courses )，之后有一年見習(xí)和一年臨床學(xué)習(xí)。醫(yī)學(xué)院每一級大約有150名學(xué)生。大部分學(xué)生來自加州。除了獲得傳統(tǒng)意義上的醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，醫(yī)學(xué)生還可以通過雙學(xué)位和聯(lián)合學(xué)位項目學(xué)習(xí)攻讀第二學(xué)位。比如醫(yī)學(xué)博士和理學(xué)碩士(M.D./M.S. )項目。這個項目讓學(xué)生在攻讀加州大學(xué)伯克利分校健康和醫(yī)學(xué)學(xué)位的同時，可以將醫(yī)學(xué)培訓(xùn)同科學(xué)或人文研究結(jié)合。完成之后，在回到加州大學(xué)舊金山分校攻讀醫(yī)學(xué)博士。同樣特別的還有“醫(yī)學(xué)教育計劃”。該計劃是一個五年制項目，服務(wù)于城市中缺醫(yī)少藥地區(qū)， 讓學(xué)生有機(jī)會從美國的這些地區(qū)工作。
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