目前，世界上共有76個(gè)國家的2190多所大學(xué)接受IBDP畢業(yè)生。其中包括哈佛、耶魯、斯坦福、牛津、劍橋等世界大多數(shù)一流名校。
IBDP全稱為InternationalBaccalaureateDiplomaProgramme(簡(jiǎn)稱為IBDP，國際大學(xué)預(yù)科文憑)，創(chuàng)始于1962年。其中中國大陸共有47所(主要是國際學(xué)校)。
以哈佛為代表的常青藤系列的大學(xué)均容許成績優(yōu)異的IB學(xué)生(至少三科IB主科達(dá)到7分)直接進(jìn)校免修學(xué)分。隨著美國大學(xué)對(duì)IB的接受程度日漸提高，已有1079所大學(xué)接受IBDP學(xué)生，這一數(shù)字每年都在飛速增長。
IBDP課程是真正意義上的國際課程，為世界上所有主流大學(xué)認(rèn)可，大學(xué)選擇范圍寬廣，能最大程度地避開各國簽證政策變化的影響。IBDP畢業(yè)生申請(qǐng)世界名牌大學(xué)更具競(jìng)爭(zhēng)力，更受世界各國大學(xué)的歡迎。
知識(shí)理論
（TheoryofKnowledge）
知識(shí)理論是一門跨學(xué)科的課程，為的是鼓勵(lì)、培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力，防止認(rèn)知偏見與主觀臆測(cè)，增強(qiáng)學(xué)生的理性分析能力和表達(dá)能力，測(cè)試形式為寫作與口述。
擴(kuò)展論文
?。‥xtendedEssay）
要求學(xué)生進(jìn)行一次調(diào)查研究，內(nèi)容包括所學(xué)課程中的知識(shí)點(diǎn)，寫出4000字的研究論文。課程目的是：培養(yǎng)學(xué)生掌握獨(dú)立研究課題的方法，學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)性論文的寫作規(guī)范和寫作技巧，為將來大學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
創(chuàng)意、行動(dòng)與服務(wù)
?。–reativity,ActionandService）
學(xué)生必須完成至少150小時(shí)的創(chuàng)意、行動(dòng)與服務(wù)活動(dòng)。CAS旨在使得學(xué)生除了學(xué)好必修的文化課程之外，為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)，關(guān)心服務(wù)社會(huì)與他人，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增加社會(huì)責(zé)任感。
那么，不同大學(xué)對(duì)IB分?jǐn)?shù)的要求是怎樣的？
高三上半學(xué)期，IB課程的內(nèi)部評(píng)估(InternalAssessment)展開，形式根據(jù)具體的科目而不同，內(nèi)部評(píng)估的評(píng)分由本校老師自行評(píng)定。最終得到你的IB內(nèi)部評(píng)估成績，并以此作為你申請(qǐng)大學(xué)的依據(jù)。
而在高三下半學(xué)期，也就是每年的五月份，則會(huì)進(jìn)行全球統(tǒng)一的外部評(píng)估(ExternalAssessment)，外部測(cè)試則直接有IBO進(jìn)行命題、監(jiān)考、閱卷和評(píng)分，最終你的成績將由內(nèi)部評(píng)估和外部評(píng)估決定（內(nèi)部評(píng)估占最終成績的25%-50%，外部評(píng)估占最終成績的50%-75%）。
根據(jù)國際文憑組織最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，接收IB國際學(xué)生最多的10所美國大學(xué)其IB分?jǐn)?shù)要求和平均分如下：
可以發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)校實(shí)行IB分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)學(xué)分政策，即如果學(xué)生在高等級(jí)考試中取得優(yōu)異成績，還能擁有兌換大學(xué)學(xué)分的優(yōu)勢(shì)。
隨著各大名校對(duì)IB分?jǐn)?shù)的認(rèn)可，之后IBDP畢業(yè)生在申請(qǐng)中也將更加具有競(jìng)爭(zhēng)力。
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